Детский праздник. Книга идей и сценариев для хороших родителей.

Игра — это самое чудесное времяпрепровождение. Человек играет на протяжении всей своей жизни. Игры меняются, с возрастом появляются более сложные правила, игрушки становятся дороже… Однако игра продолжает сопровождать человека. Эта книга для тех людей, которые только начинают жить. Для маленьких и не очень детей. Это попытка привнести новый элемент идеи и творчества в повседневный досуг вашего ребенка. Это список рекомендаций, проверенных не на одном детском торжестве. Оригинальные сценарии дней рождения, схематично и доступно изложенный порядок тематических вечеринок, ход «живых» театральных игр для малышей — все это вы найдете здесь. Итак, эта книга для вас и вашего малыша. Кто сказал, что во все игры не переиграть? Давайте попробуем!

Праздник: от атмосферы до волшебной палочки.

Самый чудесный праздник получается, когда на нем царит дружественная и теплая атмосфера. Когда ни один из гостей не обделен вниманием. Когда любой новый заготовленный фокус вызывает восторг у участников всех возрастов. Однако каждый дальновидный организатор праздника твердо знает: без предварительной подготовки очень сложно добиться той самой праздничной атмосферы. Дело здесь не только в вашей превосходной памяти или организаторском таланте. Присмотритесь: наша жизнь складывается из мелочей. Купить в магазине яблоки, посмотреть по сторонам при переходе улицы, пожелать доброго утра и многое, многое другое.

При подготовке праздника важнейшим моментом является внимание к мелочам. Тем самым мелочам, которые, сложившись в единую мозаику, дадут такую желанную праздничную атмосферу. В своем абсолютном большинстве это будут вполне осязаемые, материальные вещи. Итак, приступим.

Самая яркая и самая что ни на есть праздничная мелочь — это воздушные шары. Причем они могут быть таких размеров и в таких количествах, что мелочью-то их и не назовешь. Воздушные шары должны легко и непринужденно вписываться в любое задуманное вами мероприятие. Это абсолютно беспроигрышный вариант. Как правило, купить их можно во многих городских магазинах, так что приобретение не должно стать проблемой. Цветовая гамма также остается на ваше усмотрение. Вместе с тем не переусердствуйте с обилием ярких, «кислотных» цветов: от агрессивной, едкой окраски у детей может начать болеть голова, и праздник будет испорчен. Идеальный выбор — разноцветные шарики. Разнообразить гамму можно веселыми рисунками и наклейками. Между прочим, получится отличный конкурс для малышей — нарисовать смешную рожицу на воздушном шаре с помощью мягкого фломастера. Однако об этом чуть позже. Если вы планируете и на последующих праздниках использовать воздушные шары, то можно подумать о приобретении специального насоса. Это волшебное приспособление значительно облегчит процесс надувания шаров. Кстати, чтобы шары не так часто лопались, следует надувать их не слишком сильно. Не вовремя лопнувший шарик может испугать возбужденных детей. Еще один чудесный вариант — шары с гелием. Малыши приходят в неописуемый восторг, когда замечают, что шарик не падает на пол из-под потолка. Можно даже рассказать короткую сказку про облачко, которое специально спустилось поближе к детишкам, чтобы поиграть вместе с ними.

Вот несколько несложных вариантов оформления праздничного помещения воздушными шарами.

Воздушные шарики разных форм и размеров можно смело разбросать по будущему плацдарму празднования. Пускай ребята наиграются с ними вдосталь, бросая их друг в друга, сгребая в охапку, катая по полу. На стены можно прикрепить шарики с помощью скотча или тонкой нитки. Если кто-то из детей захочет сорвать какой-то определенный шарик, то пусть ему в этом ничто не мешает. Под потолком хорошо поместить несколько шаров с гелием. Обязательно прикрепите к ним длинные мягкие ленты, чтобы даже самому маленькому не приходилось подпрыгивать и тянуться за шариком.

Отличный вариант оформления воздушными шарами — разного рода украшения из них. Эффектная воздушная гирлянда из шаров делается элементарно. Следует надуть четыре шара и связать их друг с другом хвостиками. Получается четырехлистный клевер. Делается необходимое количество таких четверок, скажем, штук десять. После чего клевер один за другим насаживают на прочную нить. Для прочности можно несколько раз перекрутить место соединения шаров с нитью, чтобы гирлянда не развалилась. После последней четверки закрепляем нашу нитку и прилаживаем конструкцию хоть над дверным проемом, хоть над диваном. При чередовании цветов получается очень красивая гирлянда.

Цветок из шаров делается еще проще. Надуйте 4–5 шаров и свяжите их вместе хвостиками. Это будут лепестки. В центр конструкции поместите контрастный по цвету шарик меньших размеров — и цветок готов. Такие украшения можно развесить по стенам комнаты, разложить по полу. Если мероприятие проходит на открытом воздухе, то налейте воды в центральный шар. Этот груз будет удерживать конструкцию на месте и не позволит ветру разыграться с вашим оформлением.

Если же вам посчастливилось раздобыть длинные шары-«колбаски», то вы гарантированно станете героем в глазах детей. Ведь теперь вы легко и непринужденно с помощью нескольких ловких движений сможете обрадовать детвору хотя бы надувной собачкой. Практически такой же, как когда-то давно, еще в детстве, для вас смастерил клоун в холле цирка.

Перед торжественным мероприятием лучше потренироваться в изготовлении собачки. Процесс этот не сложный, но отработать ловкость движений не будет лишним.

Не ограничивайтесь банальными формами и размерами. Сейчас огромный выбор воздушных шаров, представляющих образы героев мультфильмов. Например, Тачки-Мультачки, Спанч Боб, Микки Маус и прочие. Обратите внимание на подобные шары, когда будете декорировать комнату для ребенка старшего возраста. Так, для мальчишек 10–13 лет можно закупить несколько шаров в виде машин или мотоциклов. Мало того, один такой шар внушительных размеров заменит несколько обычных, да и внимание ребенка он привлечет быстрее.

Для изготовления собачки понадобится один длинный шар-«колбаска» и фломастер. Ну и ловкость рук, конечно. Кстати, при моделировании из длинных шаров не забывайте скручивать каждый элемент только в одну сторону, а чтобы шарик не лопнул, всегда оставляйте ненадутыми около 10 см в его хвосте.

Детский праздник. Книга идей и сценариев для хороших родителей

1 — голова; 2 — одно ухо; 3 — другое ухо; 4 — шея;

5 — одна передняя лапа; 6 — другая передняя лапа;

7 — туловище; 8 — одна задняя лапа;

9 — другая задняя лапа; 10 — хвост.

Аккуратно и уверенно скручивайте надутый шар по этой схеме. Соблюдайте пропорции и следите, чтобы уши не получились больше туловища. Начинайте по направлению от головы — воздух будет продвигаться к ненадутому пространству. Скрутите между собой шары номер 2 и 3 так, чтобы они были выше шара 1. Закрепите их перекруткой-замком. Далее скрутите кругленький шарик, который будет шеей. Следующие за ним два продолговатых пузыря — передние лапы. Скрутите лапы и шею, то есть шары 4, 5 и 6, вместе и закрепите их замком. Далее скрутите длинную колбаску — она будет туловищем. Следующие два пузыря будут задними лапами. Скрутите между собой туловище и задние лапы: шары 7, 8 и 9. Останется шарик для хвоста. Мордочку собаки разрисуйте фломастером. Учтите, что фломастеры на спиртовой основе могут разъесть надутый шарик.

Следующий пункт в нашем топе мелочей для праздника — плакаты. Они могут быть самыми разными: от маленьких открыток до настоящих билбордов. С интересными рисунками, надписями (если герои предстоящего веселья уже умеют читать), напечатанными фотографиями и просто красивыми пейзажами и натюрмортами.

Материал для простого плаката обычно всегда под рукой. Это бумажный лист формата АЧ и цветные краски. На таком плакате можно изобразить конфеты, печенье, торты, пирожные, поместив в центр небольшую фотографию именинника. Или придумать какой-нибудь несложный ребус, за отгадку которого самому умному полагается приз. Или и вовсе поступить неожиданно и интересно: поместить на стену белый чистый лист бумаги, а рядом с ним подвесить на ленточках цветные карандаши. Пусть гости сами нарисуют праздничный плакат.

С длинными транспарантами-растяжками также не бывает хлопот. Большую надпись «Поздравляем Сашеньку с днем рождения» или «С новым годом!» можно легко уместить на длинном обрезке старых обоев. Накануне вечером от ненужного рулона, оставшегося после последнего ремонта, отрежьте полосу необходимой длины и весело разукрасьте ее. Крепить такой транспарант можно скотчем или крепкими нитками. Булавки в этом случае лучше отложить в сторону.

Еще один вариант — вырезать полученную надпись. Тогда у нас выйдет настоящая поздравительная растяжка, подобная тем, что продают в магазинах.

Стенгазеты или билборд, как вы помните со школьных лет, рисуют на листе ватмана. Край листа можно фигурно обрезать. Если намечается тематическая вечеринка, то попробуйте аккуратно обжечь края, а сам лист смочить чаем. Получится эффект старения, который отлично подходит для пиратов, охотников, рыцарей. Это, конечно, далеко не единственный вариант тематического оформления декораций. Стенгазета предполагает передачу какой-то информации. Материалом в этом нерегулярном издании могут послужить фотографии приглашающей стороны с пояснительными комментариями, иллюстрированный рассказ в стиле предстоящей вечеринки, рисунки главного действующего лица. В уголке стенгазеты можно приклеить небольшой конверт, в который гости будут по ходу праздника складывать свои пожелания, записанные на небольших листках бумаги.

Следующая мелочь — это следование принципу общего веселья. Звучит непривычно, но работает безотказно. Например, вы празднуете день рождения. На входе раздайте гостям яркие картонные колпаки. Ребята будут смотреть друг на друга, радоваться и помнить, что это не обычный поход в гости, а самый что ни на есть торжественный праздник. Вот и колпаки даже выдали. Если у вас вечеринка волшебников, то купите прозрачные палочки с несколькими режимами свечения и раздайте их детям. Какой же волшебник без палочки? Если задумывается пиратский корабль, то не поленитесь достать одинаковые красные банданы для своих свирепых, но очень милых корсарчиков. Одним словом — дайте почувствовать детям их причастность к происходящему.

Не пассивную, наблюдательную, а очень даже активную, сотворческую.

Более детальной проработки и оформления помещений для празднования я коснусь в календаре праздников. Однако сама суть, думаю, ясна. Праздник — далеко не обычный день. Значит, и место его проведения, и сами участники должны стать чуть-чуть необычнее.

Одна из самых полезных хитростей во время подготовки праздника состоит в том, чтобы привлечь к процессу самого ребенка. Если он, конечно, подходящего возраста. Ваш малыш может помочь в развешивании шаров, рисовании плакатов, выборе цвета и материала. Таким образом, в маленьком человечке будет воспитываться чувство «хозяина», ощущение причастности к организации праздника. Все это способствует повышению ответственности и осознанию уместности посильного вклада в общее дело.

Важные даты и торжества.

Этот примерный календарь торжеств поможет вам в организации празднества в кругу семьи. Он, конечно, легко дополняем. Так, иногда отмечают профессиональные праздники членов семьи. Однако не обязательно отмечать все события, да и само слово «отмечать» здесь используется не в своем привычном смысле. Понятно, что день рождения, Новый год необходимо праздновать. Остальные же праздники можно просто отметить приятным десертом за завтраком или обедом, попутно рассказывая малышу, какое сегодня торжество. Это своеобразная игра-повествование, которая вполне может перерасти в игру-действие.

Новый год и Рождество.

Какие чудесные зимние праздники — настоящая сказка для ребенка! Если ваш малыш осознанно празднует Новый год впервые, то обязательно расскажите ему следующее. Новый год отмечается зимой, когда месяцы и дни в старом году заканчиваются и начинаются новые месяцы и дни следующего года. Это большой и торжественный праздник, его празднуют во всем мире. Новый год — это время Деда Мороза — доброго крепкого деда, который приносит с собой новый год, а вместе с ним и подарки хорошим детям. Дедушка Мороз обычно ходит в синей или красной шубе с узорами, теплых валенках и с посохом. За спиной у него — мешок с подарками. Очень большой мешок, ведь деток на свете много. Есть у дедушки и жена — бабушка Зима. Она ждет дома, пока дедушка раздаст все подарки. Очень часто с дедушкой приходит внучка Снегурочка. У нее длинная красивая коса, и она тоже носит теплую шубу и валенки. Кроме нового года у Деда Мороза много хлопот. По ночам он дует на землю, чтобы стало морознее и холоднее. Обходит со своим ледяным посохом реки и озера и заковывает их в лед. Дедушка очень огорчается, когда ругают его работу — и холодно, мол, и скользко. А вот кто весело играет в снежки и не боится холодов — того дедушка любит. И обязательно принесет самый заветный подарок. Кстати, о подарках. Дедушка Мороз очень любит читать письма от малышей. В письме нужно рассказать что-нибудь интересное о себе и в конце попросить самый желанный подарок (если малыш еще не умеет писать, то напишите письмо Дедушке Морозу вы, под его диктовку. Для вас это отличный способ точно подобрать подарок и не ошибиться).

Не забудьте рассказать и про светлый праздник Рождества. То, что считаете нужным.

За несколько дней до праздника сходите с малышом на елочный базар и выберите самую красивую елку. Обязательно советуйтесь с ребенком во время выбора. Когда папа установит елку в углу комнаты, наряжайте ее все вместе.

Конечно, самый чудесный момент Нового года — приход долгожданного Деда Мороза и вручение подарков. Вы можете воспользоваться услугами аниматоров-актеров, можете нарядить мужа в красный балахон и приклеить ему бороду с усами. Можно просто тихо положить подарки под елку, а затем, хлопнув дверью или форточкой, сказать малышу, что приходил добрый дедушка и принес подарок. Вот он, под елкой лежит. Нужно ли говорить, что подарок вы должны положить незаметно. А то никакого чуда не получится. Кстати, дарить подарки вполне допустимо и за несколько часов до Нового года. Вспомните свое детство: ведь праздника так ждешь! А в сам Новый год спишь. Получается, что подарок видишь только наутро. Обидно.

К месту придется старая добрая новогодняя песня. Встаньте все вместе в небольшой хоровод и ходите по кругу, напевая песенку про елочку. В конце обязательно прокричите: «Елочка, зажгись». После праздничного стола бегите резвиться на улицу. Отлично подойдут игра в снежки, рисование силуэтов ангела и катание на санках. Если же вы закупили фейерверки, то восторгу детей не будет предела! Только обязательно помните про технику безопасности в обращении с подобными вещами.

23 февраля День защитника Отечества.

Чудесный мужской праздник, особенно актуальный, если у вас растет мальчик. Обязательно поясните ребенку, что это праздник солдат и офицеров. Это такие дяди, которые охраняют нашу страну. Стоят в дозоре на границах, патрулируют опасные участки. Если вдруг начнется война, то именно они отобьют все-все-все неприятельские атаки и обязательно защитят от опасности. Чтобы показать им нашу любовь и благодарность, и существует такой праздник — День защитника Отечества. Также скажите, что с этим праздником поздравляют не только военных, но и всех мужчин и мальчиков. Потому что они — тоже защитники. В этот день обязательно поздравьте настоящих военнослужащих, если таковые есть в семье. Сходите на праздничные мероприятия или на парад, чтобы ребенок увидел солдат и офицеров.

В этот день можно устроить состязания папы и малыша в меткости. Нарисуйте на листах бумаги страшные рожицы «врагов страны» и прикрепите их к детским кеглям или пустым литровым пластиковым бутылкам. Выдайте папе и ребенку несколько небольших резиновых мячей с указанием сбить как можно больше кеглей. Конечно, победить должен малыш. После такой триумфальной победы организуйте конкурс на скоростное одевание. Это очень актуально, если ваш малыш обычно медленно одевается. Просто засеките время, за которое оденутся папа и ребенок. Можно устроить несколько раундов.

8 марта Международный женский день.

Лучше, конечно, чтобы 8 марта ребенком занялся ваш муж. Пусть объяснит крохе, что в этот чудесный весенний день все мужчины должны радовать своих любимых женщин. Конечно, радовать они их должны круглый год, но 8 марта — особенно. Даже если у вас дочка, пусть сходят вместе за цветами. Один букет вам принесут, а один букетик доченьке папа прямо там подарит. Кстати говоря, очень хорошая традиция — дарить цветы маленьким девочкам или приучать сынишку преподносить букеты маме. Эта традиция пригодится им и в будущем. По приходу из цветочного магазина наступит торжественный момент поздравления с праздником всех женщин в доме и вручения заранее приготовленных открыток и подарков. Если ребенок уже умеет писать, то пусть самостоятельно напишет на открытке пожелания.

Весь день можно превратить в конкурс под названием «угоди маме». Пускай муж решительно вымоет посуду, приберет в доме и вообще исполнит все ваши пожелания. А малыш ему в этом будет помогать.

1 июня Международный день защиты детей.

Лето солнышком согрето! Ах, какой чудесный праздник. Самый что ни на есть напрямую касающийся наших детей. Радостно сообщите малышу, что 23 февраля — для папы, 8 марта — для мамы, а 1 июня — для тебя, кроха. Этот день призван обращать внимание на подрастающее поколение, такое милое и беззащитное. Обязательно пообещайте беречь свое чадо от всех угроз на свете. И обнимите крепко-крепко.

Помимо того что 1 июня — Международный день защиты детей, так это еще и первый летний день. Праздник получается двойной. Сходите в ближайший детский магазин и купите там несколько упаковок цветных мелков. Затем бегите вместе с детворой во двор и рисуйте в свое удовольствие под теплым летним солнышком. Потом можно прогуляться до другого магазина и наградить себя за чудесные рисунки мороженым. Какое же лето без мороженого?

День матери и день отца.

Эти осенние праздники отдалены друг от друга, но в целом несут одну и ту же смысловую нагрузку. Без ложной скромности расскажите ребенку, какие у него хорошие родители. Их тоже нужно любить, жалеть и слушаться. Ведь мама и папа не железные, им так же хочется играть во дворе и кушать конфеты. Однако приходится ходить на работу и мыть посуду. Так что не стесняйтесь рассказать о родительском бремени ребенку. Он должен знать об этом, ценить и любить вас.

Фокусы для детей.

Фокусы — это же самые настоящие чудеса. Ну или ловкость и сноровка, приближающиеся к чудесным. В конце концов, в том возрасте, в котором ребенок осознает, что фокус — всего лишь розыгрыш и отработанные движения, он этим самым фокусам уже научится сам. До этого момента вы сможете вызвать у малыша немало ярких и живых эмоций, продемонстрировав несколько эффектных фокусов.

Фокус «заговор воды».

Возьмите банку с плотно закручивающейся крышкой. Внутреннюю сторону крышки покрасьте красной акварельной краской. Налейте воды в банку и закрутите ее крышкой. В момент демонстрации не поворачивайте банку к маленьким зрителям так, чтобы была видна внутренняя сторона крышки. Громко произнесите заговор: «Точно так, как в сказке, стань водичка красной». С этими словами встряхните банку с водой. Вода смоет акварельный слой краски и станет красной.

Фокус с монеткой.

Разложите на столе несколько монет. Пусть один из малышей выберет монету. Объявите, что вы отыщете выбранную монетку среди других. После чего попросите ребенка сжать ее в кулачке, а кулачок поднесите к своему лбу, объяснив это тем, что вам нужно подумать об этой монетке. Постойте так примерно минуту, можно даже что-то нашептывать с таинственным видом. Потом попросите малыша кинуть монету на стол и перемешать ее с остальными. Затем вы, ориентируясь на теплый металл монетки, легко ее отыщете и предъявите зрителям.

Фокус с картами.

Перетасуйте карточную колоду и разложите ее веером рубашками вверх. Предложите кому-нибудь из зрителей выбрать одну карту и запомнить ее. После чего возьмите эту карту и, не глядя, положите на вновь собранную колоду. Разделите колоду надвое и, незаметно подсмотрев самую нижнюю карту, переложите снятую половину колоды, поместив таким образом выбранную карту в середину. Потом переверните колоду и спокойно перебирайте карты до той, которую запомнили при снятии половины. Карта, загаданная малышом, будет находиться перед этой картой. Возьмите ее и продемонстрируйте публике.

Фокус с картами «сим-салабим».

Возьмите небольшой прозрачный стакан, наполненный водой. Накройте его сверху картой, плотно прижмите и, проговорив какое-нибудь «сим-салабим», резко, но аккуратно переверните стакан картой вниз. Вода не будет выливаться из стакана, удерживаемая картой. Фокус удивит детей, еще не начавших изучать физику.

Фокус с числами.

Заранее напишите записки с текстом «я еще вчера знала, что ты загадаешь 1». Последнюю цифру меняйте на 2, 3, 4 и 5. Таким образом написанные пять записок положите в разных укромных уголках комнаты: на шкафу, под подушкой, в комоде и т. д. Во время фокуса попросите кого-нибудь из детей загадать число от 1 до 5. После чего спросите, какое же число это было. После ответа малыша покажите ему, где лежит записка с загаданным числом. Получается эффект предсказания.

Числовой фокус.

Этот простейший фокус построен на задаче с одним неизвестным. Ваши зрители уже должны уметь считать. Попросите кого-нибудь из собравшихся загадать число от 1 до 10. Затем вместе с загадавшим начинайте вычислять. Попросите его прибавить к загаданному числу 5 (х + 5 = х и 5). Потом отнять 1 (х и 5–1 = х и 4). Затем прибавить 2 (х и 4 + 2 = х и 6), отнять 4 (х и 6–4 = х и 2), отнять 2 (х и 2–2 = х). Затем прибавить 10 (х+10 = х и 10). Попросите отнять от получившейся суммы загаданное число (х и 10 — х = 10). После этого, зная, что получилось 10, попросите еще несколько раз что-нибудь прибавить или отнять, считая в уме параллельно с ребенком, и озвучьте в конце получившуюся сумму.

Фокус с веревкой.

Для этого фокуса понадобится крепкая веревка, связанная узлом «в колечко». Возьмитесь двумя руками за противоположные концы кольца и покажите публике, что веревка прочная и связана крепко. После чего набросьте веревку себе на шею, продолжая удерживать руками противоположные концы связанного кольца. Сведите близко друг к другу руки с зажатыми петельками, как бы натягивая веревку. Сосчитайте до трех. Только на счет два не забудьте незаметно перехватить правым пальцем левую петлю, как раз рядом с пальцами левой руки, а на последний счет резко дерните веревку вперед, как бы проводя ее сквозь свою шею. Веревка очень быстро обогнет вас слева и окажется перед вами. Вашим зрителям, сидящим напротив, покажется, что веревка прошла сквозь вашу шею.

Фокус с монетами и стаканом.

Возьмите две одинаковые монеты и стакан из толстого стекла. Одну монету незаметно зажмите между пальцами правой руки. Правой же рукой возьмите стакан так, чтобы ладонь накрыла его сверху, как крышка. Левой рукой возьмите вторую монетку и объявите зрителям, что вы сейчас вобьете ее в стакан через дно. После чего положите монетку на ладонь левой руки и считайте до трех, на каждый раз «вбивая» монетку через донышко в стакан. На счете «три» ударьте особенно сильно и просто разожмите удерживаемую в правой руке скрытую монету. Она звонко упадет в стакан и привлечет внимание зрителей. В это время ловко и незаметно уберите демонстрационную монету, находящуюся в левой руке.

Фокус с платками.

Для этого фокуса потребуются два разноцветных красивых платка и брюки с карманами. Наденьте брюки, а платки затолкайте компактно в дальний верхний угол кармана брюк. Во время фокуса покажите детям пустые руки. Можете даже закатать рукава по локоть, как бы демонстрируя, что подвоха нет. Потом выверните наружу карманы брюк и покажите, что они совершенно пусты. Потом верните в нормальное положение карманы и, вынимая руки, зацепите платки из образовавшейся в ходе выворачивания карманов складки. Покажите их зрителям и хитро улыбнитесь.

Фокус с яйцом.

Возьмите сваренное вкрутую очищенное яйцо и стеклянный графин. Горлышко у графина должно быть не очень узкое, но и не такое, чтобы яйцо в него легко проходило. Попросите кого-нибудь из детей протолкнуть яйцо в графин, не повреждая ни то ни другое. Когда они отчаются, возьмите несколько спичек, зажгите их и бросьте в графин. После того как они прогорят, накройте яйцом горлышко графина, как пробкой. Яйцо постепенно «заползет» в него, вытягиваясь под воздействием вакуума.

Фокус с орехом и рисом.

Возьмите стакан, наполовину наполненный рисом. В центр вдавите до дна большой грецкий орех. Предложите детям дотронутся до ореха, не касаясь при этом риса. После их бесплодных попыток возьмите стакан в левую руку, а правой начните аккуратно постукивать по нему. В результате мелкий рис придет в движение и через минуту вытолкнет крупный грецкий орех наверх. Дотронуться до него пальцем теперь будет значительно проще.

День варенья!

Вот он — самый главный праздник в жизни любого человека. Вот он — самый чудесный день в жизни вашего маленького человечка. И одна из самых памятных дат для вас: ведь именно в этот день у вас появился малыш — такой любимый и долгожданный. Одна моя знакомая как-то сказала: «Две вещи в жизни должны проходить волшебно. Это день рождения и лето». Очень правильные слова, прекрасно подходящие как взрослым, так и детям. Ведь по своей сути день рождения — это празднование торжества жизни, ее биения в каждом из нас. Такому празднику всегда необходимо уделять внимание. Некоторые взрослые, бывает, равнодушно относятся к отмечанию очередного прожитого года. В конце концов, у них могут быть на то причины. Однако до тех пор пока ваш ребенок не вырастет, ни в коем случае не нарушайте традицию празднования дня рождения.

День рождения лучше всего отмечать в выходной день. Тогда вся семья и приглашенные гости гарантированно смогут собраться вместе. Да и у вас самих будет больше времени для отмечания такого важного торжества. Все же день рождения, отпразднованный в понедельник, не так хорош, как отпразднованный в субботу. Хотя не менее важен. Так что не бойтесь немного сдвигать сроки празднования в сторону более удобного дня, который вы сможете целиком подарить ребенку.

Следует обдуманно отнестись к количеству приглашенных гостей. Маленький ребенок, возможно, будет пугаться скопления людей, в то время как подросток представит вам список из двадцати приятелей. Лучше соблюдать золотую середину и начинать с небольшого числа гостей, каждый год увеличивая его на одного или двух человек. Гости, естественно, должны быть сверстниками вашего ребенка. По крайней мере, половина из них. Иначе получится не детский день рождения, а повод собраться взрослым по случаю дня рождения ребенка.

Все представленные планы проведения дня рождения легко перекраиваются, заново компонуются, дополняются или сокращаются. Можно использовать конкурс из сценария праздника для девятилеток в мероприятии для пятилетних детей и наоборот. Также дело обстоит и с поздравительными идеями. Ведь это же вам решать, как отпраздновать день рождения вашего малыша.

Самый первый день рождения. Праздник для крошек.

Вот и прошел первый год жизни вашего малыша. Такой длинный и одновременно такой короткий. Наполненный событиями и переживаниями, сомнениями и решительными действиями. Конечно, неизменно радостный от ощущения безграничного счастья. Ваш малыш уже самостоятельно ест прорезавшимися зубками, осмысленно говорит, уверенно узнает дорогих и близких людей, бегает по любой горизонтальной поверхности. Он чрезвычайно любопытен. Его гардероб стремительно обновляется, ведь ребенок растет. Его пока интересуют абсолютно все игрушки, но вполне могут появиться и предпочтения вроде мягкого медведя или машинки. Скорее всего, он уже знаком с такими же малышами — детьми ваших друзей и подруг, вполне может называть их по именам. Ему прекрасно известна детская игровая площадка во дворе. Он уже может себе позволить просидеть всю прогулку в песочнице или не слезать с качелей. Малыш на бытовом уровне понимает, что такое «хорошо» и «плохо» и не представляет своей жизни без папы и мамы…

А папа и мама задумали подарить ему целый праздник! Одна из главных особенностей дня рождения для совсем маленьких детей состоит в том, что кроха вряд ли запомнит происходящие события в течение праздника. Однако это совсем не помешает отлично провести время и всем вместе отметить такую важную дату. Кроме того, через два года малыш уже будет четко осознавать и интуитивно помнить праздничную атмосферу прошлых дней рождения.

Следует также сказать, что день рождения для малышей данного возраста — это и праздник для взрослых. В конце концов, это ваше личное торжество и вы на него имеете примерно равные права с ребенком. Значит, вы тоже можете быть звездой вечера. Так что при составлении программы не забудьте и о родительской порции веселья.

Накануне праздника незаметно для малыша украсьте комнату шарами, лентами, гирляндами и любым другим соответствующим празднику декором. Не забудьте повесить красивую мигающую гирлянду там, где будет находиться праздничный стол — она пригодится ближе к финалу праздника. Лучше это сделать, пока ребенок спит. Утром для него будет настоящий сюрприз — ведь не каждый день увидишь такое праздничное убранство привычной комнаты. Где-нибудь на видном месте организуйте стол для подарков. Накройте его красивой золотой или вишневой тканью, туда гости будут складывать презенты для малыша. Само собой, столик должен быть невысокий, чтобы сам именинник, если захочет, смог подойти и взять приглянувшийся подарок. Заранее организуйте игровую зону для детей. Можно неподалеку от этого самого стола, ведь среди подарков наверняка будут игрушки. Просто застелите небольшой участок комнаты мягкими покрывалами и небольшими подушками. Пусть малыши во главе с вашим чадом резвятся в этом месте.

Торжество лучше разбить на несколько частей. Время от пробуждения ребенка и до первого сна оставьте для внутрисемейного празднования. Разбудите малютку (или он вас радостными криками), умойте и оденьте в красивый наряд. После чего ведите на завтрак в празднично оформленную комнату. Пусть малыш поудивляется преобразованию помещения. Садитесь за стол всей семьей. Не забывайте периодически хвалить и поздравлять малыша. Кроме обычного утреннего рациона для ребенка можно приготовить легкий десерт. После завтрака преподнесите подарок от семьи. Если это новая игрушка, то оставшееся время до второго сна будет занято ею. Если же это какая-то обновка, то развлечься затем можно будет следующим образом. С хитрым видом покажите малышу баночку с мыльными пузырями. Затем совершите действо по преобразованию мыльной воды в воздушные пузыри. Ребенок будет радостно наблюдать за прозрачными летающими шариками и пытаться ловить их руками. Однако следите, чтобы раствор не попал малютке в глаза. Кроме того, помните, что мыльные пузыри оставляют скользкие следы на полу. Так что пол лучше застелить каким-нибудь ковриком или покрывалом. После мыльных пузырей плавно переходим к воздушным шарам. Подбрасывайте их, перекатывайте, дуйте на них, пытаясь сдвинуть с места. Ребенок будет повторять за вами и веселиться. Когда он устанет (а устают дети быстро), уложите его отдыхать. Сами в это время подготовьтесь ко второй части праздника.

После пробуждения и праздничного обеда обязательно сходите с ребенком на прогулку. Если позволяет погода — то в зоопарк, парк или во двор. Продолжайте поддерживать отличное настроение и, выходя из дома, не забудьте взять с собой воздушный шарик (шарик с гелием можно купить по дороге). После обстоятельной прогулки возвращайтесь домой и снова уложите кроху отдыхать. Нагулявшийся малыш крепко уснет в тихий час и даст вам время для подготовки третьей части праздника.

На третью часть уже можно приглашать гостей. Лучше, чтобы их было немного, человек пять-шесть, и просто прекрасно, если половину из них составят малыши — ровесники вашего ребенка. Таким образом, праздник соберет помимо вас троих еще пару взрослых с их детьми (возможно и больше, если вы пригласите бабушек и дедушек). Необходимо принимать во внимание, что большое количество людей может нервировать малыша. Вы сможете избежать ненужных капризов, если ребенок будет знать всех приглашенных гостей. С кем-то вы познакомились во дворе, к кому-то ездили в гости, кто-то с малышом у вас бывал в гостях. Время прихода гостей назначайте на полчаса позже подъема, его вы потратите на умывание и переодевание малыша. Каждого приходящего гостя встречайте с именинником. Помогайте гостям раздеваться, устраиваться поудобнее. Принимайте поздравления и подарки. Последние, после ознакомления с ними ребенка, отнесите на красивый стол в комнате — пусть лежат там. Попросите взрослых гостей написать пожелания имениннику в заранее подготовленную тетрадь. Рядом со следующими днями рождения можно указывать рост ребенка. Именно эту тетрадку вместе с фото и видеозаписями вы предъявите подросшему чаду через несколько лет. Вполне возможно, что это пробудит смутные воспоминания о первом дне рождения. Кстати, блокнот можно завести и потолще, бережно хранить его лет десять, выдавая гостям для записи пожеланий на каждый день рождения ребенка. Прекрасная семейная традиция.

После того как все соберутся и поприветствуют друг друга, можно начинать веселье. Для начала неплохо бы перекусить. Усаживайтесь за стол и принимайтесь за еду. Не забудьте запастись салфетками и десертными ложечками для самых маленьких. Приветствуются тосты и поздравления имениннику от взрослых гостей. Если вы решите выпить шампанского в честь своего малыша, то лучше это сделать незаметно на кухне либо во время их игр. Ребенок может заинтересоваться напитком в вашем бокале и без спроса попробовать содержимое на вкус. Последствия будут не самые приятные, так что будьте внимательны. После дегустации приготовленных блюд переходим к конкурсам и развлечениям. Призом за победу в конкурсе для детей такого возраста может служить похвала. Ведь малыш все равно еще не поймет смысла материальной награды за какое-то действие, а ваши добрые слова он прекрасно различает и понимает.

Включите быструю музыку и объявите конкурс на самую лучшую танцующую пару из ребенка и родителя. Приветствуются красивые летающие па в исполнении малышей при поддержке родителей. В танец можно вовлекать окружающие предметы — стулья, воздушные шары. Победу присуждайте самой изобретательной и веселой паре.

Соорудите из стульев или табуреток недлинную дорожку. Из подушек и валиков сделайте на полу небольшой барьер. В завершение всего поставьте невысокий стол так, чтобы под ним мог пролезть ребенок. По этой полосе препятствий пускайте ваших малышей, при содействии родителей. Пусть каждый из них пробежит по высокой дорожке из стульев, перелезет через барьер, проползет под аркой стола и в конце на руках у мамы или папы совершит «полет» на мягкий диван. Оттуда он сможет наблюдать за прохождением полосы препятствий остальными ребятами.

Далее — детские догонялки. Здесь все предельно просто: вы делаете вид, что догоняете малышей, а они от вас убегают. В итоге вы кого-то ловите и теперь водящий — он. Мама и папа ребенка могут подсказывать, помогать ловить других малышей или взрослых. Все, конечно, перерастет в массовые забеги детворы за кем-то из родителей, но удовольствие принесет огромное.

Перекидывание шарика. Можно организовать пары из родителей и малышей, дать каждой из них по шарику, и пусть просто перекидывают его друг другу. Спустя несколько минут внесите элемент озорства: бросьте свой шарик ничего не подозревающему соседнему папе, а тот перекинет его еще кому-нибудь.

Чтобы занять детей на оставшуюся часть праздника, просто дайте им игрушки, которые есть у вас дома. Однако будьте внимательны — ваш малыш может приревновать свои любимые, так что следите, чтобы не было ненужных ссор и обид.

Завершит праздник, конечно же, торт. Включите заготовленную гирлянду, потушите верхний свет. Будет достаточно светло и не страшно, если останутся гореть светильники или настольные лампы. Пусть торт вносит папа, а вы в это время держите малыша на руках. Проконтролируйте, чтобы ребенок не схватил веселый огонек свечи рукой. Вместе с чадом задуйте свечку, мысленно пожелав крохе только самого хорошего. Можно негромко похлопать в ладоши. Затем включайте свет и делите торт между гостями. Возможно, именинник потребует от вас повторения этого действа. Не отказывайте ему в удовольствии, зажгите свечу на торте и позвольте малышу задуть ее еще раз.

Отмечать первый день рождения ребенка вне дома нецелесообразно. Домашний уют и комфортная обстановка весьма важны в столь раннем возрасте, а атмосферу праздника создадут приглашенные гости и приготовленные вами сюрпризы. Главное — в течение всего дня почаще напоминать малютке о том, что у него день рождения.

При прощании не забудьте вручить малышам по красивому воздушному шару. Помашите каждому вслед и отправляйтесь отдыхать.

Праздник для малышей 2 лет.

Вот и минул второй годик новой жизни. Ваша кроха уже ходит, активно общается со сверстниками, говорит фразы и даже читает небольшие стишки. Уже умеет танцевать и выполнять нехитрые поручения. Ребенок пытается самостоятельно завязать шнурки и застегнуть непослушные пуговицы, катает колобков из пластилина и что-то рисует широкими мазками на белой бумаге. Ассортимент игрушек по-прежнему обновляется, но уже могут быть четко заметны предпочтения малыша. У мальчишек это машинки и страсть к разбиранию механических деталей игрушек. У девочек — куклы и милые домики. Впрочем, бывает и наоборот. Гардероб продолжает расти вместе с ребенком. Круг общения малыша стремительно расширяется, и, скорее всего, у него уже есть друзья и подруги. Он по-прежнему не мыслит жизни без своих родителей.

Особенности дня рождения для двухлеток, в общем-то, те же, что и для годовалых детей. Ребенок вряд ли четко зафиксирует в памяти это событие, но о некоторых моментах прошедшего праздника он будет долго вспоминать. В целом с каждым годом малыш будет помнить все больше и больше. Это произойдет само с течением времени.

Родителям необходимо активно участвовать в программе торжества, иначе ребенок просто застесняется или не сможет понять, чего же от него хотят.

Теперь к работе по украшению комнаты вы можете привлечь именинника. Учтите прошлогодние пожелания, добавьте свежих идей — и вот комната превратится в самое настоящее волшебное место. Распечатайте фотографии с прошлого дня рождения и вклейте их в прямоугольные картонные рамки. Потом закрепите их с помощью скотча на стене друг за другом рядком. Снизу к каждому из прямоугольников добавьте по два кружка-колеса. Перед первой картонной рамкой на колесиках установите вырезанный по шаблону паровоз. У вас получился «праздничный экспресс» из прошлого. Не забудьте про тетрадь! Положите ее на видном месте и не пропускайте ни одного гостя без внесения пожеланий в нее. Также помните про стол для подарков и мягкую игровую зону.

Поручите крохе несложные задания: развесить цветные гирлянды на стулья или соорудить из подушек детскую площадку для него и приглашенных гостей. Теперь вы должны учитывать мнение вашего ребенка: какой шарик, какого цвета должен висеть на люстре, а какой — перед входной дверью. Особенно капризны детки данного возраста при выборе одежды, постарайтесь угодить капризуле.

Двухлетний малыш продолжает спать два раза днем. Значит, вы оставляете принцип деления праздника на части. Конечно, утреннее время целиком отдается семье. Напомните чаду, что сегодня ему исполняется два года. Два года счастья, два года радости, два года вашему любимому малышонку! Приступайте к завтраку и не забудьте о праздничном десерте. Подарок торжественно вручайте после того, как малыш все скушает. Ну а после укладывайте ребенка на отдых.

Вторую часть дня рождения после пробуждения малыша можно провести в кино. Заранее выберите подходящий мультфильм. Или сходите в детский театр на представление для самых маленьких. В крайнем случае просто посмотрите что-нибудь захватывающее и увлекательное дома. Сделайте просмотр элементом праздника. Позаботьтесь, чтобы у самого малыша было желание вместе с вами это посмотреть. По возвращении из кино, театра или после просмотра дома разыграйте с малышом запомнившуюся сценку, если ребенок не сильно утомился, конечно. Просто встаньте в характерную позу кого-то из героев и приблизительно воспроизведите сцену. Можно не следовать сюжету картины или представления и разыграть ее по-новому, с другим финалом. Затем с чистой совестью укладывайте ребенка спать.

Если вы все-таки решили отпраздновать день рождения ребенка традиционно, то на вечернюю часть торжества приглашайте гостей. Количество их примерно такое же, как и в прошлом году, — 5–6 человек вместе с детьми. Ведь ребенок еще слишком мал, и скопление большого числа приглашенных ему не так просто перенести. Как и в прошлом году, встречайте гостей вместе с ребенком. Пусть он тоже почувствует себя хозяином. Проследите, чтобы именинник с достоинством принимал поздравления и обязательно благодарил за подарки и теплые слова. После того как все гости собрались, дружно садитесь за стол.

Традиционно — тосты в честь именинника и аккуратное расхваливание его достоинств. Когда все подкрепятся, можно переходить к играм. Для двухлеток сохраняется поощрение добрым словом, но вместе с тем должны присутствовать подарки для каждого из малышей в последнем конкурсе.

Начнем с воздушных шаров. Скажите малышам, что сейчас вы будете соревноваться, кто выше подбросит воздушный шарик. Продемонстрируйте для наглядности, как именно это делается. Будьте внимательны, от постоянного взгляда вверх у детей может закружиться голова. Позаботьтесь, чтобы под ногами ничего не мешалось, иначе не избежать падений.

Во время забавы дождитесь, пока один из шариков лопнет, и громко объявите, что этих самых шариков скопилось уж слишком много! Их нужно быстренько полопать. Пусть малыши топчут их, прыгают на них сверху, сжимают в ручках и вообще всячески веселятся. Грохота лопнувших шаров обычно никто не пугается, но будьте внимательны к детскому настроению.

После этого веселья поиграйте в прятки. Водить будут родители, а прятаться — детки. Конечно, ребята не спрячутся настолько хорошо, чтобы бдительное родительское око сразу же их не отыскало. Поэтому зовите детишек нарочито громко, как будто вы не замечаете их. Можете, стоя над укрывшимся покрывалом ребенком, громко вопрошать, где же ваше чадо, строить заведомо ошибочные предположения и проверять их. Однако под конец обязательно находите своего малыша и ждите с ним следующего тура. Как вариант, пусть гости разобьются на пары и прячутся вместе с детьми, а точно такая же пара из родителя и малыша будет их искать.

Когда дети вдоволь наиграются в прятки, предложите им игру «Угадай, кто это!». Подготовьте изображения разных зверей, желательно по количеству ребят. Разместившись на полу, показывайте детям по очереди картинки. После правильного называния животного попросите ребенка продемонстрировать, как оно передвигается и какие звуки издает. Родителям можно помогать своим малышам. После правильно произведенных телодвижений и звукоподражаний вручите малышу небольшой брелок в виде зверька, которого он только что угадал. Пусть в игре с призами поучаствуют все дети, включая именинника. Будьте внимательны: игрушка должна занимать обе ладошки и ни в коем случае не помещаться в рот целиком.

К набору игрушек, который вы дадите в пользование детям, можно добавить сооруженный из мебели и покрывал «домик». Позаботьтесь, чтобы конструкция была устойчивой и прочной.

В конце торжества организуйте неизменный хоровод-каравай. Напевая песню, производите определенные действия, помогая деткам ориентироваться в происходящем своим примером. Виновника торжества поставьте в центр круга и попросите хлопать в ладоши.

Как на Мишины (Машины, Петины, Колины, Анжеликины) именины Испекли мы каравай. Вот такой вышины!

Поднимаем взятые в ваши руки детские ладошки вверх и показываем, какой же высокий получился каравай.

Вот такой низины!

Опускаем руки вниз и показываем, где этот огромный каравай начинается снизу.

Вот такой ширины!

Расходимся и растягиваемся по кругу, максимально широко, чтобы каравай смог поместиться.

Вот такой ужины!

Понятно, что такой огромный каравай просто не может быть узким. Однако при этих словах вы подбираетесь к имениннику, который стоит в центре, и нежно и ласково гладите его по голове и плечам.

Каравай, каравай, Кого хочешь — выбирай!

Если ребенок еще совсем маленький или попросту засмущался, то поддержите его, взяв обязательный ответ в хороводе на себя:

Я люблю, признаться, всех, Ну, а Машу (Мишу, Петю, Колю, Анжелику) — больше всех.

После завершения процедуры выбора помощник из числа взрослых гостей включает гирлянду, а папа именинника вносит каравай или торт. Обязательно со свечками. Как и в первый день рождения, помогите малышу задуть огонек, если будет такая необходимость. Затем включайте свет, садитесь за стол и принимайтесь за лакомство.

После праздника проводите гостей до двери, поблагодарите каждого и, уставшие, но счастливые, ложитесь спать.

Отмечать второй день рождения малыша лучше дома. Если вы все-таки решили устроить «не домашний» праздник, постарайтесь создать условия, максимально комфортные для ребенка. Украсьте зал по-домашнему, захватите любимое одеяльце малыша и не забывайте о главной цели мероприятия.

Праздник для непосед 3 лет.

И полетело, полетело время. Дни, недели, месяцы… Вот вашей крошке уже три. Ребенок стал таким шустрым, что не всегда удается за ним уследить. У него есть навыки взаимодействия с коллективом благодаря походам в сад и прогулкам во дворе и на детской площадке. Малыш уже импровизирует под красивую музыку, носит с собой приглянувшуюся игрушку, радостно дарит вам плакаты и рисунки малопонятного содержания, вызывающие неизменное умиление. На верхней полке в его комнате стоит коллекция пластилиновых зверушек, регулярно дополняемая новыми поделками. Ребенок уже может играть сам, без вашей помощи, и часами занимает себя конструктором или куклами. У него начинает формироваться характер и более или менее выражены предпочтения. Вполне может объявиться какой-нибудь Колька, с которым ваш малыш не особенно ладит, и напротив, с соседской Машенькой может проводить часы и дни напролет. Дитя уже начинает ощущать себя личностью и чаще всего принимает вполне взвешенные решения, если ситуация ему по силам.

Самым важным моментом и значительным прорывом в организации дня рождения в 3 года становится непосредственное участие ребенка в подготовке праздника. Планируйте мероприятие с тем расчетом, что именинник будет вам помогать. Конечно, большую часть его работы будут занимать дела не первостепенной важности, но так к ребенку придет осознание самого торжества. Самое главное, что центральной фигурой в этом празднике будет именно он. Тем более, опыт двух прошедших дней рождения будет смутно улавливаться памятью. Теперь вы можете дать задание малышу украсить комнату надутыми воздушными шарами. Поручите отобрать игрушки для общих игр с гостями. Вместе пошепчитесь, кого приглашать, а кого нет. В общем, вовлекайте ребенка в организацию любыми посильными способами. Главное — дать понять чаду, что без него подготовиться к празднику вы уже не сможете. Совсем никак.

Не забывайте про тетрадь — в ней уже есть пометка о том, что вашей детке исполнилось 3 года, и в скобках приписан рост. Вместо стола с подарками организуйте подобие трона: застелите красивой тканью кресло или стул. К нему можно будет приносить подарки, а затем сфотографировать малютку в окружении даров и гостей на этом самом троне. Помните про шарики, ленты и прочий праздничный декор.

В 3 года малыши спят днем один раз. Поэтому частей программы дня рождения получится две. С утра, по сложившейся традиции, отметьте торжество в кругу семьи. Малыш, сгорающий от нетерпения в ожидании праздника, скорее всего, сам разбудит родителей в свой день рождения и вполне может потребовать обещанный подарок, не дожидаясь завтрака.

Не идите на поводу у маленького «шантажиста» и будьте непреклонны. Умойте, переоденьте малыша и продолжайте крепиться как минимум до десерта. После завтрака еще раз торжественно поздравьте малыша и подарите, наконец, заготовленный презент. После того как малыш налюбуется подарком и наиграется с ним, выходите на улицу. Берите с собой мыльные пузыри и несколько шариков с гелием, бумагу и фломастеры. Погуляйте по двору, попускайте мыльные пузыри. Затем сядьте в тени беседки и предложите малышу запустить воздушные шары в небо с какой-нибудь запиской. Начните записку так: не знаю, кто это прочитает, но знайте — у меня сегодня день рождения! Мне исполнилось 3 года, и я очень люблю своих родителей за то, что они подарили мне такую интересную и замечательную жизнь. Потом — по желанию и ситуации — напишите несколько интересных коротких фактов неизвестному адресату, нарисуйте для него рисунок. Подпишитесь именем вашего малыша, после чего заверните в письмо конфету, крепко привяжите сверток к ленточкам и с веселыми криками запускайте шарики в небо. Придя с такой загадочной и веселой прогулки домой, уложите ребенка отдыхать.

Во второй части такого важного для вас дня ожидаются гости. Их все еще не очень много — человек шесть-семь, включая деток. Ваша кроха уже умыта, причесана и переодета. Вместе вы встречаете гостей в прихожей и принимаете поздравления с подарками. Тетрадка ждет новых пожеланий по случаю очередного дня рождения. Если собравшиеся маленькие гости друг с другом не знакомы, то можно провести небольшую игру-знакомство «Именной мяч». Взрослые друг другу представятся. Перед тем как садиться за праздничный стол, поставьте всех детей в круг и вооружитесь мячом. Объясните, что вы бросаете кому-нибудь мячик и тот, кому вы его бросили, должен поймать мяч и назвать свое имя. Так пройдите по кругу, начиная с вашего малыша. Для примера поставьте в круг кого-то из родителей и начните игру именно с них. Потом, выйдя на второй круг, объявите, что тот, кто ловит мяч, говорит, сколько ему лет. Круг также начинайте с вашего ребенка.

После праздничного стола приступайте к играм и конкурсам. Первым будет конкурс на самый быстрый сбор пазла. Мозаику лучше брать из небольшого числа крупных фрагментов, чтобы дети не сильно путались в отдельных элементах. Разбейте детишек на пары и дайте каждой по паззлу. Пусть собирают на время. При необходимости пары можно усилить родителями, и конкурс станет не только детским. Паре-победителю даруется право начать следующий конкурс.

Называется он «Дружные вагончики». Двух ребятишек ставят одного за другим. Между животом второго и спиной первого помещают шарик. Задача команды — пробежать с этим шариком до конца комнаты и вернуться, не уронив его на пол. Кто справится быстрее всех, тот и молодец. Для придания массовости и усугубления веселья смело привлекайте к конкурсу взрослых. Ведущий становится в центре комнаты и дает команду: «На старт, внимание, марш!». Выигравшей команде вручают главный приз, а проигравшим — поощрительные подарки.

После такого подвижного развлечения можно предложить развивающую игру «Кто к нам пришел?», которая наверняка развеселит не только детей, но и взрослых. Суть игры заключается в том, что малыши должны угадывать того, кто пришел к ним на праздник. Заранее продумайте вымышленных гостей. Например, Карлсон, Микки Маус, Богатырь и Принцесса. Для каждого из персонажей подготовьте костюм. Карлсон обязательно должен быть с пропеллером и большой кнопкой на животе. Микки прикрепите ушки и нарисуйте черный нос, неплохо дополнить этот костюм белыми перчатками и писклявым голоском. Так дети быстрее поймут, кто пришел к ним в гости. Богатырю вручите игрушечный меч и щит, не забыв надеть на голову богатырский шлем. Принцессу нарядите самостоятельно, выбрав из взрослых гостей самую привлекательную даму. Потом действуйте по сценарию.

Ребята остаются в комнате с ведущим, который рассказывает, что на праздник пришли сказочные герои и непременно хотят познакомиться с каждым из них. Стук в дверь.

Ведущий: «Вот и первый гость пришел, угадайте кто же он?».

После этих слов входит Карлсон, изображая полет и жужжанье мотора. Дети непременно узнают его. После недолгого разговора с детворой усадите Карлсона рядом с детьми и зовите следующего персонажа.

Ведущий: «В сказках нет его сильней, И смелее и храбрей. Победит любое зло, Заступившись за добро!»

В комнату входит Богатырь. Малыши должны угадать, кто пришел к ним на праздник. Взрослый, играющий эту роль, произносит слова о смелости и отваге. Как только дети узнали сказочного героя, ведущий продолжает игру.

Ведущий: «Добрый сказочный герой С черными ушами. С ним танцуем и поем, Топаем ногами!»

Дети начинают топать ножками, а в дверях появляется Микки Маус. Здесь не помешают небольшие танец и песня. Можно включить заранее подготовленную музыку. Напоследок оставьте Принцессу, которая раздаст всем деткам сладкие призы.

Перед появлением последнего гостя ведущий произносит слова:

«Нет создания нежней И прекрасней, чем она, Очарует королей, А полюбит простака!»

Входит Принцесса в красивом платье и с короной на голове. Завершите игру дружным хороводом и коллективным исполнением песни («Пусть бегут неуклюже…», «Голубой вагон» и т. п.).

Затем можно поиграть в более простые игры.

Выдайте детворе крупный конструктор, кубики, пластиковые бутылочки и дайте задание из всего этого построить «кегли». Таким образом устройте в комнате боулинг, запуская круглый игровой мяч в расставленные у противоположной стены кегли.

Подберите различные красивые и интересные сувениры. Это могут быть небольшие мягкие игрушки, куклы, машинки, блокноты, фломастеры, мелки. К каждому сувениру приложите конфету или небольшую шоколадку. Заверните призы с угощением в оберточную бумагу в виде конфет и подвесьте на нитке к горизонтально натянутой веревке. Завяжите глаза одному из ребят плотной тканью, покрутите его в одну сторону, покрутите в другую. Поставьте в примерном направлении на висящие сувениры и предложите найти и сорвать подарок. Пусть остальные участники подбадривают первопроходца и направляют его к цели, если вдруг он собьется с курса. Малыш, дойдя до висящих сувениров и нащупав нитку, срывает себе один и после этого снимает повязку, которая переходит к следующему участнику. Игра продолжается до тех пор, пока каждый ребенок не получит свой сувенир. Призами также потом можно меняться.

В завершение праздника исполните уже знакомый «Каравай». Именинник может не просто хлопать в ладоши, а танцевать в центре круга. Конечно, слова «я люблю, признаться, всех» пусть скажет сам.

После этого погасите свет и включите гирлянду. Далее выносится торт и организовывается задувание свечей виновником торжества. Теперь малыш может проявить самостоятельность и задуть свечи сам. Вы все тоже мысленно пожелайте ему самых лучших качеств и крепкого здоровья.

После расправы над вкусным тортом проводите гостей. Позаботьтесь, чтобы каждый из них не забыл свой сувенир, и обязательно поблагодарите за чудесно проведенный вечер.

Праздник для любознашек 4 лет.

Ух ты! Нам уже 4 годика! Мы уверенно чувствуем себя в компании ребят. Даже дети на год старше или младше не сильно смущают, если с ними быстро познакомиться. Появляются новые виды игр: в маму и папу, в доктора, в магазин. У малыша уже имеется минимальный багаж знаний и налицо постоянное стремление их пополнить. Ребенок четко выражает претензии на не нравящиеся ему ситуации. Вполне возможно, что малыш уже пережил некоторое количество ссор и примирений, что оказало влияние на его психологический мир. Лепка из пластилина и рисование акварелью могут наскучить, но к ним добавляется вырезание из цветной бумаги и раскрашивание фломастерами. Ребенок все полнее осознает себя личностью и соотносит свое «я» с окружающим миром: семьей, детским садом, игровой площадкой. У него появляется все больше и больше вопросов, некоторые из них он повторяет по несколько раз, потому что ответы ему не сразу понятны. В общем, развитие идет своим чередом, а день рождения нужно отметить, как всегда, весело и здорово.

Сообщите малышу за пару недель, что приближается дата его появления на свет. Вот увидите, детка сразу же припомнит прошлогоднее празднование и самым активным образом подключится к подготовке мероприятия. Вместе сходите за воздушными шарами, продумайте список приглашенных. Общий декор комнаты согласуйте с именинником. Может, ему в прошлый раз не понравилась мигающая гирлянда, которая висит весь вечер без дела и работает только при появлении торта. Долой ее в таком случае. Вновь соорудите подарочный трон и уголок для игр на полу. Попросите ребенка помочь вырезать несколько гирлянд из цветной бумаги, вместе прикрепите его рисунки на стены в прихожей и комнате. Творите с помощью ребенка и прислушивайтесь к такому маленькому и такому важному мнению.

В утро праздника традиционно соберитесь за столом всей присутствующей семьей. Поздравьте ребенка и проследите, чтобы он все скушал, включая вкусный праздничный десерт. Преподнесите подарок и порадуйтесь вместе с малышом этой игрушке или обновке. После чего вместе отправляйтесь играть в комнату, например в любимый конструктор, машинки, «дочки-матери». Примерно посередине игрового процесса в окне детской должен появиться красивый воздушный шар, наполненный гелием. К ленте шара будет прикреплен небольшой сверток с запиской. Появление шарика в окне обеспечит умный папа. Он договорился с соседями снизу и сейчас ждет вашей реакции, чтобы при первом же подозрительном звуке отпустить ленточку и скрыться с глаз. Вы же тайком от ребенка написали ему записку от неизвестного «небесного адресата», нарисовали красивые рисунки и приложили большую вкусную конфету. Записка должна быть примерно такого содержания:

«Здравствуй, малыш (имя ребенка)! Я получил твое письмо и очень обрадовался. Мне весьма приятно видеть, как ты растешь, радуешься жизни и делишься этой радостью с окружающими. Мое письмо дойдет к тебе ровно через год — так далеко я живу. Так что на твое четырехлетие я хочу пожелать тебе здоровья, сил и послушания. Будь добрым и люби своих родителей. Мой любимый рисунок и вкусную конфету прилагаю».

Выдумайте какое-нибудь необычное красивое имя и подпишите им письмо. Так вот, когда посередине игры в комнате вы вдруг увидите за окном шарик, не забудьте очень удивиться. Откройте форточку и схватите шар за ленту, чтобы он не улетел (папа в это время снизу ленточку отпускает и прячется). Заберите шарик в комнату и поинтересуйтесь, помнит ли малыш, как в прошлом году на прогулке вы вместе отправляли воздушные шарики с запиской и конфетой в небо. Они летели, летели, пока не скрылись из виду. Если ребенок не помнит, то расскажите подробности этого эпизода, освежив его в памяти. Потом разверните послание от небесного друга и громко и внятно прочитайте его имениннику. Не забудьте отдать конфету. Неплохо бы иметь под рукой фотоаппарат, чтобы запечатлеть вид маленького человечка, столкнувшегося с настоящим чудом. Скорее всего, малыш захочет написать ответное послание своему неожиданному другу. Помогите ему в этом и насладитесь созданием еще одной семейной традиции. Обсудите это событие со всеми членами семьи и уложите ребенка отдыхать. Пусть ему приснится облачко, которое пишет ответ на листке бумаги, а потом заворачивает в нее вкусную конфету.

К началу второй части праздника вы с малышом уже в бодром расположении духа и в красивых праздничных нарядах. Все как обычно: вместе встречаете гостей, число которых может увеличиться до 8 человек, включая детей. Вместе принимаете поздравления и подарки, вместе контролируете, чтобы поздравляющие что-нибудь написали в тетрадке. Краем уха прислушайтесь к рассказу вашего малыша о происшествии с шариком. Улыбайтесь. Если маленькие гости не знакомы друг с другом, то вспомните про мячик и проведите игру-знакомство. Только теперь вместо последнего вопроса попросите рассказать немного о себе и своих интересах. Вот, например, новый мальчик Петя, которому почти 5 лет, любит собирать машинки и играть в футбол. Уже знакомая девочка Маша, оказывается, строит дома для плюшевых медведей и терпеть не может пластмассовых кукол. После того как все перезнакомятся, садитесь за стол.

После праздничного застолья приходит время для веселья. Количество призов за победу в конкурсах может немного увеличиться, хотя главным по-прежнему остается родительская похвала.

Сначала пусть дети еще раз поздравят именинника с днем рождения. На красивых карточках с цветами с обратной стороны изобразите следующее: листок бумаги со схематичными строчками на нем (это значит, что нужно прочитать стихотворение в подарок имениннику), нотка и микрофон (необходимо спеть песенку для виновника торжества), человечек, двигающийся в танце (задание — красиво станцевать под музыку), и т. д. После предложите всем детям, кроме вашего малыша, вытянуть по карточке и выполнить задания, указанные на обороте. Кто-то будет читать стихи, кто-то петь, а кто-то плясать. Не торопите детей, для выполнения некоторых фантов может понадобиться время на подготовку. В этой игре помощь взрослых просто необходима, вы должны не только объяснить ребенку, что нужно сделать, но и подсказать забытый стишок или напеть мелодию.

Затем разрядите обстановку. Предложите подвижную игру «В снежки». Заранее подготовьте штук тридцать «снежков» из смятой бумаги, завернутой в фольгу. Поставьте в дальний угол комнаты коробку или ведерко. С большого расстояния детям необходимо попасть «снежком» в ведро. Если задача оказалась слишком легкой, ее можно усложнить. Попросите кого-нибудь из родителей держать корзину руками и ловить в нее «снежки». Детям шепните, что необязательно целиться прямо в корзину. Вместе с малышами радуйтесь образовавшейся кутерьме.

Далее устройте эстафету с воздушными шарами. Пусть малыш зажмет воздушный шар между ног и скачет из одного конца комнаты в другой, стараясь шарик не потерять. Очень хорошо, если у вас есть длинный коридор, он прекрасно подойдет для этого конкурса.

Вспомните про старую добрую игру «В слепого кота». Завяжите водящему (которого можно выбрать с помощью детской считалки) глаза плотной повязкой. Он — кот. Все остальные — мыши. Кот стоит посреди комнаты и, ориентируясь на звук, ловит мышей. Мышки попискивают, хихикают, аккуратно щекочут кота и уворачиваются от его цепких лапок. Чтобы облегчить детям задачу, пойманным можно считать того, до кого дотронулся кот. Не обязательно хватать в обнимку и валить на пол, чтобы мышь не убежала. Пойманная мышь становится котом-водящим. В эту забаву живости и энергии привнесут взрослые, если будут играть вместе с детьми.

Предложите для всей компании игру «Угадаю, что поймаю». Положите в непрозрачный мешок различные небольшие предметы: мягкие игрушки, браслеты, кольца, блокноты, несколько фломастеров и т. п. Давайте детям по очереди засунуть руку в мешок и нащупать какой-нибудь предмет. После того как ребенок схватил что-то в мешке, он должен это угадать на ощупь. Если правильно назвал предмет — забирает его себе. В случае ошибки — ждет завершения круга и пробует еще раз.

По окончании праздника обязательно исполните «Каравай» и в кульминационный момент погасите свет. Гирлянды уже нет, вы ее сняли. Поэтому попросите папу одновременно с выключением света вносить торт со свечами и парочкой фейерверков. Такие украшения для тортов продаются в отделах игрушек и выглядят как короткие трубки с пластиковыми насадками. Горят они быстро, но давать малышу задувать свечи сразу же не следует. Сначала достаньте использованные трубки от фейерверков и только потом подносите торт со свечами малышу.

После чаепития провожайте гостей вместе с малышом, благодарите каждого и берите с них слово прийти через год. После чего отправляйтесь на заслуженный отдых в кровать.

Наиболее оптимальный и радостный для ребенка и его друзей вариант празднования дня рождения в этом возрасте — детская игровая комната. Никакие бары, кафе и куча шаров не заменят ребенку наслаждения от веселья на прыгучих батутах и резвых машинках. Да еще вместе с друзьями! Счастье, а не жизнь. Поверьте, если вы устроите торжество в игровой комнате, завладеть вниманием детей станет неимоверно сложно. Поэтому определитесь сразу: либо вы самостоятельно проводите праздник в домашней обстановке, либо отправляетесь всей компанией в игровую комнату. Выбор за вами.

Праздник для почемучек 5–6 лет.

Годы идут, малыш растет. Ребенок уже хорошо ориентируется в несложных подсчетах и немного умеет читать. Его вопросы становятся все более конкретными, и ответы на них порой не так и легко найти. Малыш умеет фантазировать, сочинять собственные сказки или даже «правдивые» рассказики. Понимает, как правильно вести себя на улице, в транспорте, в саду, на детской площадке. Возможно, у него начинают проявляться качества лидера или стороннего наблюдателя. Сфера его интересов иногда стремительно меняется. Ребенок всегда реагирует на что-то новое и яркое, привлекающее внимание и уже знаком с простыми настольными играми.

Будьте уверены, после прошлых дней рождения малыш теперь сам будет одолевать вас просьбами об организации праздника. Как всегда, посоветуйтесь с ним, кого приглашать, как украшать и что включить в культурную программу. Вместе декорируйте комнату шарами, гирляндами, плакатами. Полюбуйтесь на скопившуюся за предыдущие дни рождения вереницу паровозов с фотографиями. Можно укрепить их один за другим от самого входа и до места празднования. Уже потрепанную и помятую тетрадку с пожеланиями оберните золотой бумагой и все так же оставьте на видном месте.

Традиционную первую семейную часть праздника начните следующим образом. Проснитесь раньше малыша (хоть это может быть и непросто) и тихо проберитесь в его комнату. Подарок на день рождения аккуратно положите под подушку. Если он крупногабаритный, то просто оставьте в комнате на видном месте. Малыш уже достаточно взрослый, чтобы не ждать полдня своего подарка. Пусть радуется ему с самого пробуждения. Только представьте: ребенок просыпается утром, а подарок — на расстоянии вытянутой руки. Это, однако, не должно стать помехой хорошему завтраку, который малыш должен будет съесть, прежде чем доберется до праздничного утреннего десерта.

Если позволяет погода, выбирайтесь в парк и радуйте малыша сладкой ватой и попкорном. Не забудьте покормить белок и голубей. Последних можно еще и радостно погонять, когда соберется приличная стая. Не забывайте об аттракционах — ребенок будет рад прокатиться на больших каруселях, качелях, паровозиках и т. д. Если же ваш праздник в холодное время года, то ступайте в крытый детский центр. Там должны быть надувные горки, бассейн с шарами, батуты и другие развлечения. Выполнив активную программу первой части праздника, отправляйтесь домой. Вот увидите: ребенок уснет мгновенно. Планировать продолжение торжества не стоит. Такой насыщенный развлечениями и эмоциями день наверняка утомит вашего еще не взрослого ребенка. Поэтому наиболее оптимальным вариантом станет семейный ужин в честь именинника и праздничный пирог со свечами.

Еще один вариант празднества — более традиционный. С утра вы с торжественными восклицаниями и поцелуями дарите ребенку подарок, потом вместе декорируете комнаты и подготавливаетесь к приходу гостей. Ну а в послеобеденное время собираются приглашенные и веселье начинается.

Тадам! Диндон! Дзынь-дзынь! Это звонок сигналит о приходе гостей. Вы с малышом тут как тут — открываете дверь и встречаете радостных детишек и улыбающихся взрослых. Принимаете поздравления, подарки. Потом смело можете разделяться — вы, как хозяйка, уделите внимание взрослым, а малыш, привыкший за прошлые дни рождения к ответственной роли маленького хозяина, займет пришедших детей.

Если необходимо, перед праздничным застольем познакомьте ребят уже известным вам способом, после чего приглашайте всех к праздничному столу. Попробовав угощения, начинайте веселье!

Устройте мини-чемпионат по ветроболу. Понадобится гладкий ровный небольшой стол и пара игроков. Пусть они встанут у разных сторон стола. Посередине установите пластмассовую крышку от любимого сока или напитка вашего ребенка. Это будет мяч. Игроки должны забивать голы друг другу, пользуясь только силой выдуваемого воздуха. Руками, зубами или приспособлениями пользоваться нельзя. Знай себе дуй в обе щеки. Когда крышка упадет на пол со стороны кого-нибудь из участников, гол будет засчитан. Подарите победителю соревнований хрустальный кубок, до краев наполненный вкусным напитком, пробкой от которого дети играли.

После этой головокружительной забавы предложите детям поиграть в шашки. Только не простые, а вкусные. На доску вместо черных шашек поместите наколотые на красивые пластмассовые шпажки кусочки ананаса и синие виноградины, а в качестве белых — наколотые на шпажки зеленые виноградины с ананасом. В этой игре выражение «съесть шашку» получает буквальное значение. Выдайте ребятам несколько игральных досок, чтобы они могли соревноваться одновременно. Также подключайте к забаве взрослых. Пусть играют друг с другом или с детьми либо тихонько подсказывают участникам следующий ход.

Дальше еще один настольный, а точнее — напольный, конкурс на лучшего архитектора. Принесите большое количество игральных кубиков и разбейте детей на пары. Необходимо класть кубики друг на друга по очереди, выстраивая таким образом самую настоящую вавилонскую башню. Проиграет тот малыш, после кубика которого башня рухнет. Запрещается дуть на нее, раскачивать игроков и применять некрасивые хулиганские приемы. Разрешается ставить свой кубик чуть к краю, чтобы соперник учитывал вес и перевес в ходе предыдущего игрока. Победителю вручается большой «чупа-чупс», а проигравшему — маленький.

«Вкусный конкурс». Ребенку завязывают глаза и кладут в рот кусочек какого-нибудь фрукта или ягоды. Ассортимент должен быть обширным — бананы, апельсины, яблоки, груши, ананасы, киви. Можно добавить виноград, сливы, вишни, арбуз. Малыш на вкус должен определить, что это за фрукт. Шалить допускается — класть детишкам в рот желатиновые конфеты, дольку шоколада, кусочек пирожного или кислого лимона. Потрудитесь перед конкурсом разузнать кулинарные предпочтения гостей и обязательно учитывайте пожелания их родителей. Угадавший получает в награду тот самый фрукт, который отгадал.

Следующий конкурс командный: «Кто сказал „гав“?». Для создания массовости можно подключить взрослых. Участники делятся на две команды. Одни будут котятами, а другие — щенятами. Ведущий завязывает каждому участнику глаза и перемешивает котят и щенят, закручивая каждого. После чего дает старт игре командой «Ищи своих!». Котята должны громко мяукать, щенята громко гавкать и по звукам в темноте пробираться друг к другу. Продолжительность забавы напрямую зависит от того, как ведущий закрутит и перемешает игроков между собой. Игра заканчивается, когда обе команды соберутся. Повторять можно несколько раз, меняясь ролями.

Не нарушая сформированный командный порядок, предложите детям поиграть в «Домашний баскетбол». Двух самых тихих или просто не желающих играть малышей поставьте в разных концах комнаты на невысокие устойчивые стульчики. Если таковых не нашлось, помогут взрослые гости. Попросите их соорудить из сцепленных перед собой рук кольцо для мячика. Мячом будет служить воздушный шарик. Объясните детям два основных правила: шарик не должен падать на пол и его нельзя держать в руках — только подбрасывать и бить по нему в направлении кольца. Давайте старт и наслаждайтесь зрелищем носящейся и весело галдящей малышни. В роли арбитра должен выступать папа или другой взрослый. Гол засчитывается, если шарик прошел в кольцо. «Кольцо» в это время может шарик ловить и подставляться под пасы товарищей по команде. Матч может затянуться надолго, поэтому предусмотрите антракт или временной лимит на каждый тайм.

Завершайте празднование «Караваем». Если он уже наскучил, то выносите торт для именинника под звуки американской песенки «Happy birthday», например в ее русском переводе:

С днем рожденья тебя, С днем рожденья тебя, С днем рожденья, милый Саша (милая Маша), С днем рожденья тебя!

Выключения света малыши уже вряд ли испугаются, а вы, в свою очередь, не забудьте про фейерверк и красивые свечи. После лакомства проводите гостей, поблагодарите за вечер и пригласите приходить к вам еще. Приберите комнату и отправляйтесь спать.

Все также отвечаем на вопрос: можно ли праздновать день рождения ребенка вне дома? Можно, и даже нужно в данном возрасте. В ходе формирования личностных качеств иногда проявляется застенчивость, поэтому чаще бывайте с малышом на людях. Так, день рождения пяти-, или шестигодовалого ребенка вы вполне можете отпраздновать в уютном детском кафе. Добавьте в его интерьер шариков, светящихся гирлянд и разноцветной посуды. Конечно, обязательно учитывайте пожелания ребенка.

Праздник для школяров 7–8 лет.

Подумать только! Еще вчера это был маленький плачущий комочек, а уже сегодня — почти взрослый мальчик или девочка. Малыш в возрасте 7–8 лет уже знаком с абстрактными понятиями, разбирается в сути окружающих его вещей, может заниматься каким-нибудь серьезным делом вроде игры на музыкальном инструменте или посещения секции единоборств. Однако важнейшее изменение в жизни вашего ребенка состоит в смене его статуса. С приходом в первый класс ребенок становится социально взрослее, приобретает значимое звание «школьник». За последующий десяток лет оно ему еще успеет надоесть, но это будет, что называется, после. Сейчас же он с интересом оглядывается вокруг, впитывает новую обстановку, знакомится с новыми людьми. Да и вы уже совершенно иначе смотрите на свое чадо — с неизменной нежностью и гордостью. Да-да, в достижения малыша вы внесли значительный вклад, помогая ему, поддерживая, заботясь.

День рождения малыша можно в большей степени доверить ему самому. Это будет отличной проверкой самостоятельности и воспитанием авторитарных качеств у подросшего ребенка. Вполне возможно, что он захочет позвать для помощи в подготовке своих школьных друзей и подруг. На себя возьмите такие дела, с которыми чадо не справится. Это, например, готовка, ведение программы во время праздника, сложные организационные вопросы и постоянная поддержка ребенка. Комнату по-прежнему украшайте вместе. В декоре помимо традиционных воздушных шариков, гирлянд и паровозов могут появиться вещи и фотографии, свидетельствующие об увлечениях, стремлениях, достижениях ребенка. Если вы еще не листали золотую тетрадку с пожеланиями всей семьей, то самое время это сделать. Подросший малыш самостоятельно прочитает все пожелания, записанные в ней от первого дня рождения и до сего момента. Вы же комментируйте и напоминайте о прошедших праздниках, как вы славно веселились все вместе.

Рано утром проберитесь в детскую и оставьте подарок под подушкой или на видном месте. Затем соберитесь на кухне всей семьей и тихонько ждите. Пусть ребенок встанет, порадуется подарку, сходит в ванную… а потом заглянет на кухню. Тут-то вы его и поздравите хором, можно даже с конфетти и хлопушками. Обнимайте, целуйте, хвалите свое чадо. Однако будьте рассудительны, ведь многие дети бывают спросонья хмурые, даже если им сразу же подарили подарок. Позавтракайте вместе и расправьтесь с праздничным десертом.

Вечер праздничного дня, гости идут толпой. Их уже ощутимо больше, многие приходят без родителей. Так что получается как раз привычная среда для вашего ребенка. Не забывайте общаться с юными гостями. Это позволяет детям почувствовать свое взросление, свою важность. Поинтересуйтесь, как у них дела в школе, в семье, что нового и интересного произошло за последнюю неделю или месяц.

В этом возрасте малышам уже не нужны игры, чтобы познакомиться, поэтому можете ограничиться официальным представлением гостей друг другу. Лучше, если приглашенных перезнакомит сам именинник. Дождавшись всех гостей, садитесь за праздничный стол. После того как детвора опробует кулинарные изыски и найдет их восхитительными, приступайте к играм и веселью.

Сначала поиграйте в «Угадайку». Ведущий (в данном случае взрослый) раздает каждому участнику ручку и лист бумаги, на котором дети напишут о самых значимых чертах своей внешности, характера. Что-то вроде «у меня золотые кудри, грубый голос и я люблю читать». Когда все готово, ведущий собирает карточки и перемешивает их. Отгадывать личность «незнакомца» можно коллективно, при этом ведущий зачитывает написанное вслух, а все участники пытаются определить, кто это. Как вариант, позвольте каждому ребенку индивидуально тянуть карточку и отгадывать того, кто описан в ней. Эта игра быстро сблизит всех приглашенных на праздник.

Устройте физкультминутку с игрой «Место под солнцем». В центре комнаты поставьте стулья — на один меньше, чем участников. Включите быструю музыку — пусть дети весело бегают вокруг стульев. Как только музыка прекратится, дети должны сесть на стулья. Кто остался стоять — покидает игру, унося с собой стул.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется один стул и один ребенок на нем. Он и будет победителем. В награду ему можно подарить брелок в виде солнышка.

Когда дети немного отдохнут, разбейте их на две команды. Посреди комнаты натяните веревку, а на пол положите заранее приготовленные воздушные шары. Командам необходимо перекидывать шарики со своей половины на половину соперника. Конкурс проводится под веселую недлинную музыкальную композицию и заканчивается вместе с музыкой. Команда, которая в итоге останется без шариков или с заметно меньшим их количеством, становится победителем. Можно провести несколько туров и взять матч-реванш.

Организуйте огромный бильярд из воздушных шаров. Возьмите две гимнастические палки и освободите полкомнаты от вещей, которые будут помехой. По углам расставьте лузы в виде опрокинутых набок ведер. В середине комнаты соберите 9 или 7 шариков, в зависимости от размеров помещения. Еще один шарик будет разбивающим. Малыши по очереди бьют гимнастическими палками по шарикам, пытаясь точным ударом загнать какой-нибудь из них в лузу. Бить можно как в хоккее или как в бильярде. Тот, кто попадает в лузу, совершает ходы до первого промаха. Устройте небольшой чемпионат. Победителю подарите вырезанную из блестящего картона медаль с надписью «Победитель шарикобильярдного чемпионата. Дата, подпись». Кроме того, можно вручить длинный, похожий на кий шоколадный батончик.

Игра «Крокодил» — очень увлекательное занятие, способствующее развитию артистизма и образного мышления. Один из ребят загадывает другому какое-нибудь слово. После чего садится к остальным на диван и никому не рассказывает о загаданном. Ребенок, которому загадали слово, должен в полном молчании, помогая себе только мимикой и жестами, показать это слово. Игра продолжается, пока кто-то не назовет верный ответ. Угадавшего бывший ведущий отводит в сторону и загадывает следующее слово. Теперь другой участник изо всех сил старается показать загаданное словцо. Дети правила этой игры могут понять не сразу. Поэтому взрослый выступает ведущим и начинает игру, загадывая первое слово участнику.

После третьего круга игроки вполне освоятся и будут веселиться самостоятельно. Загадывать лучше существительные в единственном числе, чтобы не было путаницы. Если нужно игру усложнить, переходите к загадыванию словосочетаний. Однако помните, что словосочетания типа «транссибирская магистраль» и «когнитивный диссонанс» — совсем уж взрослые варианты забавы.

«Вильгельм Телль» — это будет конкурс на самого меткого стрелка. На стул для фиксации шарика поставьте небольшое ведерко. В него поместите шарик так, чтобы большая его часть выглядывала наружу. На шарике заранее нарисуйте умильную рожицу или наклейте картинку с овалом лица. Важно изобразить не злую или страшную, а милую мордашку, чтобы дети не целились в нее сразу. После того как вы устойчиво закрепите шарик-рожицу в ведерке, сверху на него поставьте небольшое яблоко. Вот в него дети и будут стрелять из имеющегося у вас оружия. Это могут быть лук и стрела с присоской, пистолет с пульками, в крайнем случае, можно пытаться сбить яблоко «снежками» — завернутыми в фольгу скомканными листами бумаги. Однако лучший вариант — дартс. В этом случае понадобится не один разрисованный шарик. Позади мишени натяните ткань, чтобы дротики не улетали неизвестно куда. Самый меткий получит яблоко в подарок.

После игр вносите торт, украшенный свечами, как ежик иголками. Пусть именинник задувает их все и самостоятельно режет торт на много частей. После сладкого завершения праздника проводите гостей до двери, помогите им одеться и проследите, чтобы они не забыли призы. Поблагодарите каждого и помашите ручкой, как в детстве. Затем, усталые, но довольные, ложитесь спать.

Праздник для «больших» детей 9-10 лет.

Вот и пришел первый крупный юбилей вашего малыша. В его жизни процесс познания слегка стабилизировался. Сейчас поток знаний и новой информации из бьющего фонтана превратился в реку. Еще стремительную, но уже организованную. В коллекции достижений малыша наверняка есть несколько грамот, кубков, призовых мест в соревнованиях или выступлениях. Ребенок подходит к длительному периоду переходного возраста и готовится покинуть начальную школу, перейдя в среднюю. Это уже практически взрослый человек. Он и сам не замечает, как его детское желание стать большим и взрослым потихоньку претворяется в жизнь. Вместе с тем он остается ребенком. Вашим милым малышом, которому, как и прежде, нравится развлекаться и веселиться в свой день рождения.

Обсудите с ребенком масштаб торжества. Учтите опыт прошлых лет, подумайте над внесением корректировок. Выслушайте пожелания и предложения именинника, его ожидания от праздника. Сообща украсьте комнату воздушными шарами и лентами. Повидавшую виды тетрадку с пожеланиями также не забудьте выложить на видное место.

Ребенок в возрасте 9-10 лет весьма капризен, поэтому организовывать торжество без учета мнения ребенка бесполезно: оно ему не понравится.

Импровизировать вы можете только вместе с ребенком. Например, это касается подарка. Выбрать достойный и нужный презент для именинника данного возраста сложно без него самого. Поэтому с самого утра, если, конечно, школьнику не нужно на занятия, отправляйтесь вместе на поиски того самого подарка. Поверьте, это доставит ему огромное удовольствие. После приятной покупки (если на обед не приглашены гости) вы можете посетить ресторан или кафе и отпраздновать с малышом его взросление, теперь уже без детской мишуры и шариков. Отличным выбором станет пиццерия — это одно из любимых мест для современных детей.

В случае приглашения на торжество близких и друзей после покупки подарка отправляйтесь домой или в заранее заказанное помещение. Прежде всего необходимо украсить комнату или зал кафетерия, затем обязательно обсудите с именинником шоу-программу вечера. Предложите ему ряд конкурсов и игр, которые наверняка заинтересуют его друзей.

Вначале проведите конкурс на самого серьезного гостя. Сразу скажу, победителей тут, в принципе, быть не может, потому что игра построена на цепной реакции смеха. Однако игрокам об этом знать необязательно. Все дети должны встать в круг. Первый из них с абсолютно серьезным видом говорит «ха». Следующий говорит «ха-ха» с таким же «каменным» лицом. Третий участник добавляет еще одно «ха», чтобы получилось «ха-ха-ха» и тоже пытается сохранить невозмутимый вид. В этой игре самое интересное обычно происходит на пятом-шестом участнике. Как только один из них прыснет со смеху, то и остальные подхватят смешинку. Разрешается корчить рожицы, кривляться и всячески провоцировать говорящего на смех.

Далее, не выходя из круга, сыграйте с детьми в «Чемодан». Первый ребенок говорит: «Я еду на море и беру с собой ласты». Каждый последующий игрок повторяет фразу предыдущего, добавляя какую-нибудь вещь, которую он берет с собой. Можно назвать хоть звездолет. Главное — правильно запомнить последовательность и суметь повторить ее, упомянув еще одну вещь от себя. Тот, кто не сможет «донести чемодан», то есть собьется или что-то не назовет, выбывает из игры. Процесс повторяется, и опять «чемодан» по одной вещи нагружается до неподъемного состояния. Победителю можно подарить небольшую сумочку-кошелек.

Следующей будет игра в фанты. От каждого гостя возьмите по одной вещи и перемешайте их в непрозрачном мешке или шляпе. Именинник, стоя спиной к вам, говорит, что необходимо сделать обладателю предмета, который сейчас появится из шляпы. Например, крикнуть три раза «С днем рождения, (имя вашего ребенка)!» в форточку. Либо пройтись, стоя на четвереньках, задом наперед по комнате. Или показать, как летают птички в кронах деревьев, под ритмичную музыку. Чем смешнее будет задание — тем интереснее забава. Не последним аргументом в пользу тщательного придумывания заданий для фантов является тот факт, что вещь именинника также находится в этой шляпе и он наравне со всеми будет выполнять задание для получения предмета обратно.

Затем организуйте отгадывание сказки. На самом же деле это будет самое настоящее сочинение. Объясните ребятам, что все мы достаточно взрослые и опытные, а значит, знаем много сказок, которые имеют незамысловатый сюжет и легко разгадываются. Так и скажите детям: вы сейчас возьмете несколько сказочных сюжетов и придумаете из них одну небольшую сказку. Детишкам необходимо будет ее отгадать, задавая вопросы, на которые вы будете отвечать либо «да», либо «нет». Все очень просто. На любой вопрос малышей, оканчивающийся на согласный звук, отвечайте «нет», на гласный — «да». После этого посидите с минутку в задумчивости и, как будто придумав сказку, дайте старт игре. Можете предложить детям такое начало: «В этой сказке есть добрый молодец и чудище». В подсказке они увидят целый спектр добрых молодцев от Ивана-царевича до богатырей всех мастей и набор чудищ от Соловья-разбойника до трансформера Мегатрона. Да-да, ведь современные сказки — тоже сказки. Можете смело записывать игру на видео или диктофон, потому что такой невероятной и увлекательной по сюжету сказки вы точно нигде не найдете. Отличительная особенность игры в том, что она может затянуться больше чем на час. Так что контролируйте время и можете поступиться правилом «нет» в ответ на вопрос «это конец?».

Выдайте детям штук сто одноразовых стаканчиков и предложите соорудить акведук-водопад для волшебного напитка в честь именинника. Делается он очень просто. В качестве основания ставятся 5 рядов по 5 стаканов. Наверх помещаются 4 ряда стаканчиков, в каждом по 4 штуки. Сверху — еще 3 ряда стаканчиков по 3 в каждом. Затем 2 ряда по 2 стакана. Завершает пирамиду один гордо стоящий стакан. Не спешите рассказывать детям об этом — пусть догадаются сами. После завершения строительства акведука медленно наливайте в верхний стакан напиток. Когда он переполнится, жидкость потечет дальше и будет наполнять все последующие нижние стаканчики. Будьте аккуратны и лейте осторожно: одноразовые стаканы почти ничего не весят и легко сдвигаются.

После того как водопад наполнится напитком, внесите торт со свечами под красивую музыкальную композицию. Пусть именинник, как и в прошлый раз, сам разрежет его на куски и положит каждому из гостей порцию лакомства. Параллельно с этим можно организовать коллективный просмотр мультфильма или фильма, которым и завершится такая наполненная и веселая праздничная программа. Попрощайтесь с гостями, проследите, чтобы никто не забыл свои призы, и договоритесь в следующий раз повеселиться еще круче!

Дети уже выросли, поэтому никогда не признаются вам в этом, но им безумно хочется поскакать на игрушечном пони и повеселиться на водном батуте. Сделайте для них сюрприз. Соберите почти уже подростков в игровой комнате и пусть веселятся до упаду. Конечно, ваше чадо может заказать вам торжество в самом модном кафе города, тем более без присутствия взрослых. Однако не отчаивайтесь. Главное — втянуть детей в авантюру, а потом они и сами не захотят прекращать начатое веселье.

Декорировать помещение для детей этого возраста нужно с осторожностью. Прежде всего, учитывайте интересы вашего ребенка. Если это мальчик, вероятно, вам придется забыть о шариках и гирляндах. Максимум — шары в виде героев мультфильмов: Спанч Боб, Человек-Паук и др. Еще — цветные скатерти и трубочки для напитков. Прислушивайтесь к пожеланиям детей.

Тематические вечеринки.

Итак, вы задумали провести тематический праздник. Это отличная идея и прекрасное развлечение для вашего ребенка. Однако в случае организации мероприятия такого формата к указанным выше рекомендациям добавится несколько советов.

Во-первых, тематические праздники рассчитаны на детей от 5–6 лет. В этом возрасте дети активно привыкают к коллективу, у них уже есть друзья и интересы. Некоторые ребята учатся читать и практически все умеют считать. Таким образом, чем старше ребенок — тем большее количество познавательно-развлекательных игр можно внести в программу.

Во-вторых, тематическая вечеринка на то и тематическая, чтобы все действие происходило в каком-нибудь одном стиле или направлении. Приготовьтесь к тому, что на организацию праздника понадобится гораздо больше времени и финансов, чем на обычные посиделки с чаем и тортом. Но ведь оно того стоит!

В-третьих, обращайте внимание на детали и общий антураж. Подготовьте красивые приглашения в выбранном стиле, оформите квартиру, созвонитесь с родителями ребят и пригласите их на праздник. Недостающие элементы можно легко найти на рынках, позаимствовать у знакомых, да и смастерить самостоятельно. Главное — комплексный подход.

Вечеринка волшебников.

Ваш малыш увлекся фильмами о Гарри Поттере? Любит фантазировать на тему магии и волшебства? Без труда может сориентироваться в сказочных снадобьях и эликсирах? Тогда вечеринка волшебников — ваш выбор.

Как выбрать героев и сюжет?

Понаблюдайте за вашим чадом и выясните, какие герои волшебных сказок, фильмов, мультфильмов ему нравятся, какие — не нравятся. Что он успел посмотреть и прочитать и о чем еще не слышал. Все это поможет вам сориентироваться в предпочтениях маленького человечка. Самые, без сомнения, популярные произведения про волшебников — книги и фильмы о Гарри Поттере. Однако кроме них существует и множество других, незаслуженно забытых, не сильно разрекламированных, снятых или написанных по мотивам существующих произведений. Вспомните хотя бы фильм «Обыкновенное чудо». Там есть волшебник, да и сам фильм пронизан волшебством. Или, например, нашего джинна — старика Хоттабыча — хоть книгу, хоть экранизацию. Там тоже волшебство повсюду. А как же сказки? Наши старые, добрые сказки про Кащея, Бабу Ягу, богатырей и добрых молодцев? Так пусть хорошо забытое старое поможет современным тяжеловесам, таким как «Хроники Нарнии» и «Гарри Поттер», своими волшебными мотивами. Вы же на основе всего этого попробуйте скомпоновать общее настроение, мотив праздника и воплотить его в жизнь. Причем вовсе не обязательно показывать все фильмы и мультики ребенку. В данном случае они нужны именно для вас.

Как провести?

Когда направление предстоящей вечеринки сформировано, переходим к техническим деталям. Во-первых, определитесь: вечеринка станет сюрпризом для юного волшебника или вы вместе будете готовиться к ней. У первого варианта есть один громадный плюс: сюрприз есть сюрприз. Неожиданность происходящих добрых чудес весьма способствует получению радостных эмоций. Вместе с этим имеется и много недостатков: вам придется проводить подготовку тайком, самой связываться и приглашать друзей ребенка и т. д. У второго варианта, наоборот, минус один — сюрприза не получится. Зато можно посвятить ребенка в свои планы, доверить ему несложную подготовку по подбору и приглашению друзей, обсудить более детально его предпочтения в волшебном мире… Однако, как всегда, вас выручит золотая середина. Сообщите малышу, что будете готовить вечеринку, но не говорите какую. Спросите осторожно и неназойливо во время очередной серии фильма, какие герои ему нравятся и почему. Вместе закупите продукты впрок. Так можно будет одновременно решить две задачи: сохранить эффект сюрприза и научить малыша минимальной ответственности. Прятаться, правда, придется все равно.

Приглашения на вечеринку волшебников можно оформить в виде маленькой книжицы. В ней красивым витым шрифтом напишите время, место и какие-нибудь дополнительные условия.

Декор.

Переходим к оформлению помещения. Нужно максимально расширить пространство для детских игр. Стол поставьте к окну или к стене, причем скатерти или салфетки ни в коем случае не должны свисать с него. Во время мероприятия дети могут задеть ткань и все ваши кулинарные труды окажутся на полу. Передвиньте или унесите лишнюю громоздкую мебель. В центре комнаты должно быть свободное место, готовое в любой момент наполниться веселыми волшебниками. Все хрупкие, бьющиеся, неустойчиво стоящие предметы уберите подальше. Ведь будет очень неприятно, если праздник омрачит ваша любимая ваза, так некстати разбившаяся вдребезги. Так что подальше, а лучше — в соседнюю комнату. Если у вас есть достаточное количество красивой однотонной ткани неброского оттенка, то ею можно задрапировать стены, комод, шкафы. Не забудьте о воздушных шарах. Не поленитесь посмотреть карту созвездий и с помощью маленьких светящихся звездочек воспроизвести некоторые из них на потолке комнаты. Здорово, если число созвездий будет равняться числу приглашенных детей. Это все пригодится для конкурса звездочетов. Звездочки располагайте поближе к источнику света — так они будут дольше светиться в темноте. Если у вас имеются красивые светильники, лампочки, светодиодные гирлянды — смело украшайте ими комнату. Только не переусердствуйте, все-таки это не Новый год, а вечеринка волшебников.

Запаситесь необходимыми атрибутами вечеринки — светящимися волшебными палочками, аккуратно обожженной по краям бумагой для грамот и дипломов, чародейскими мантиями. Последние приобретите в магазине карнавальных костюмов, а если у вас есть швейная машинка, можно запросто сшить их самой. В ближайшем магазине тканей выберите недорогую понравившуюся ткань неярких насыщенных цветов. Хорошо подойдут синий, фиолетовый, темно-зеленый, желтый. Покупайте из расчета на одного малыша примерно 1 метр ткани. По выкройке «полусолнце» вырезаем чародейские мантии. Не забудьте подогнуть и обработать края — ткань не будет сыпаться и послужит еще долго. В районе горловины можно пришить мягкие веревочки — и мантия не упадет с маленького волшебника. Если времени достаточно, поле плаща можно украсить звездами, зверюшками, чародейскими узорами и прочими тематическими дополнениями.

Также оформляется кафе или другое съемное помещение. Особенно хорошо подойдет для волшебной вечеринки детская игровая комната. Ее можно украсить с размахом. Созвездия оформите заранее, наклеив его блестящие элементы на большой ватман.

В остальном все просто: тканью декорируются стены и выступы. Детские аттракционы оставляем без декора, поскольку желание к ним возвратиться может возникнуть у детей в любой момент. Не забудьте захватить с собой мантии и другие элементы костюмов.

Ход вечеринки.

Ведущий: «Сколько волшебства происходит вокруг! Посмотрите, ребята, наша комната превратилась в настоящую магическую лабораторию. Звезды, карты, магические шары — все здесь. Как вы думаете, чего не хватает каждому из вас, чтобы стать истинным волшебником?».

Детки начинают гадать. Ведущий внимательно выслушивает все ответы и, если никто не догадался, отвечает сам: «А вот и не угадали. Это волшебная палочка. Без нее не обходится ни один волшебник».

После этого ведущий раздает каждому участнику по светящейся палочке.

Ведущий: «Теперь вы настоящие волшебники и можете смело отправляться в страну троллей, гномов и фей. Однако сначала я дам вам совсем простое задание. Каждый из вас должен „нахимичить“ из предложенных ингредиентов настоящее блюдо для нашего праздничного стола. Насколько вы похожи на алхимиков, мы сейчас и проверим. Волшебство первое — „Умелый алхимик“».

Перед участниками на столе разложены заготовленные продукты. Дети подходят к столу и начинают изучать ассортимент: нарезаные небольшими кусочками колбаса, сыр, огурцы, помидоры; тонкие ломтики черного и белого хлеба; майонез, сметана, кетчуп; чайные и десертные ложки; секундомер; посуда. Возле каждого ингредиента нужно поставить табличку с каким-нибудь алхимическим названием. Ветчина станет мясом черного дракона, огурцы — плодами мандрагоры, масло — волшебной притиркой и т. д. Нужно заранее приготовить большое блюдо, куда алхимики будут складывать свои творения. Победившими в конкурсе радостно объявляются все присутствующие. В награду выдаются волшебные палочки.

Ведущий: «Перед началом нашего магического путешествия мы с вами должны хорошенько подкрепиться. Однако обыкновенная человеческая пища слишком проста, поэтому давайте приготовим, волшебные изыски. Перед вами мистические продукты Средиземноморья (можете перечислить вымышленные названия ингредиентов). Каждый из юных волшебников просто обязан знать рецепт своего любимого блюда. По моей команде начинаем готовить. Как только время истечет, ваши блюда должны быть готовы».

Дети принимаются готовить, а ведущий внимательно следит за происходящим и помогает неуспевающим участникам. По истечении времени дети должны представить приготовленные блюда, которые, надеюсь, с удовольствием вы попробуете все вместе. Самому умелому волшебнику-кулинару вручите медаль «магического повара».

Ведущий: «Отличная готовка, теперь я не сомневаюсь в ваших магических способностях. А сейчас проверим вашу смекалку. Следующее волшебство — „Чудовище“».

Это очень забавная игра. Ведущий объясняет правила. Нужно взять листок бумаги и карандаши и нарисовать голову какого-нибудь волшебного зверя или чудища, можно человека. Потом листок складывается так, чтобы следующему художнику была видна только шея, а рисунок головы был надежно скрыт. Лист передается по цепочке, а каждый из малышей пририсовывает какую-то часть тела и при этом не показывает ее другим. В конце листок разворачивают и вместе смеются над картиной страшного, но веселого чудища.

Ведущий: «Да, повеселились неплохо! Смеяться вы умеете, маленькие волшебники, а вот скажите, насколько хорошо вы знаете чародеев, волшебников и магов? Думаю, что парочку всего. Сейчас и проверим ваши познания. Готовы? Тогда слушайте. Волшебство третье — „Архивариус“. Это конкурс на самого знающего и сведущего в волшебном мире чародея. У меня в чемоданчике приготовлены карточки с изображением самых разнообразных персонажей популярных фильмов про волшебство. Ваша задача — угадать того, кто изображен на картинке. Проще не придумаешь. Итак, поехали!».

Ведущий становится в центр комнаты и начинает доставать карточки с изображением. Это могут быть и драконы, и василиски, и мистер Дамблдор. В общем, все, кого пожелаете. Устройте детей одной группой на диване и показывайте по очереди картинки. Тот из них, кто правильно назовет наибольшее количество волшебных существ, и будет объявлен архивариусом. Наградой за этот конкурс послужит красивая фигурная буква «А» из золотой бумаги, приклеенная к чародейской мантии ребенка, почетное звание, а также пакетик «волшебных существ» из желатина в придачу.

Ведущий: «Пришло время активных действий. Следующий конкурс называется „Охота на заколдованных зверей“. Это слегка измененная версия старой доброй игры в „тепло-холодно“. Правила просты: один из вас выходит за дверь, а мы прячем заколдованного зверька в укромном месте. После чего зовем нашего охотника, который должен будет найти неведому зверушку. Ну а дальше вы помните. Охотник ищет там, где тепло, и не ищет там, где холодно. Приз за эту игру — найденная зверушка».

Один из ребят покидает комнату, а остальные прячут маленькую мягкую игрушку. После чего зовут охотника. Когда малыш находит спрятанного зверька, ребята меняются и следующий участник выходит за дверь.

Ведущий: «Вот такие у нас ловцы животных. Молодцы, ребята! Теперь — главное. Любой из волшебников должен уметъ произносить заклинание. Наверняка вы помните слова Гарри Поттера или Хоттабыча, а способны ли вы придумать свое собственное заклинание? Надеюсь, что да. Итак, следующий конкурс посвящен именно этому».

Волшебство пятое называется «Авадакедавра». Это конкурс на самое необычное и труднопроизносимое заклинание. Пусть дети пофантазируют на тему сочетаемости звуков и попутно потренируются в произношении сложных слов. Заклятия озвучивают по очереди. Один чародей выходит в центр комнаты и, встав в позу и направив на стенку волшебную палочку, изрекает какое-нибудь заклятие. Только не то, что когда-то слышал в фильмах или мультфильмах, а вот прямо сейчас придуманное. Вы же, укрывшись за подлокотником дивана, записывайте на листе бумаги все сказанное. Для выявления абсолютного победителя нужно попросить ребят также по очереди повторить свои заклинания. Кто сделает это наиболее точно, тот и победил. Награждать за такой конкурс можно детской книжкой или красивой волшебной закладкой.

Ведущий: «Да, понапридумывали вы целую гору. Отлично! И последнее. Какой же волшебник не умеет читать по звездам! Чтобы разгадать загадки Вселенной, просто необходимо знать созвездия, их расположение. Поэтому давайте немного отдохнем и поговорим о далеких и холодных звездах».

Волшебство шестое — «Звездочет». Этот конкурс сочетается с познавательным уроком. Им хорошо завершить вечеринку. Расстелите на полу покрывало, разбросайте на нем подушки и одеяла для дополнительной мягкости. Включите тихую спокойную музыку и предложите детям устраиваться, а точнее укладываться, поудобнее. Выключите свет и присоединяйтесь к ним. В темноте все ваши звездочки, приклеенные еще при подготовке, радостно засветятся. Вы, лежа на полу, рассказывайте детям про звезды и созвездия. Какое и как выглядит, почему так названо. Для разных звездочек запас свечения разный, поэтому проверьте заранее, сколько они будут светиться. Если звезды не гаснут минут пять, то можно предложить детям их сосчитать. Кто посчитает правильно, тот и победил. Наградить ребенка можно пачкой печенья в виде звездочек. Когда созвездия погаснут, зажигайте свет и экзаменуйте волшебников-звездочетов на узнавание созвездий. Для этого распечатайте схему и поместите рядом с ней красивый рисунок его названия. Например, рядом со схемой созвездия Льва — симпатичного львенка, Стрельца — лук и стрелы и т. д. Первому, кто правильно назовет созвездие, вручается этот лист со схемой и картинкой. Таким образом, каждый ребенок в конкурсе будет победителем и унесет домой приз.

Ведущий: «К сожалению, волшебство не может длиться вечно. Наша магическая вечеринка подошла к концу. Думаю, что в следующем году вы станете еще более сильными магами и сможете удивить нас настоящими фокусами».

Пиратская вечеринка.

Остров сокровищ? Да! Пираты Карибского моря? Да! Питер Пен и капитан Крюк? Да!

Если все эти и многие другие фильмы и мультфильмы про пиратов нравятся вашему малышу, то самое время делать пиратскую вечеринку.

Как выбрать героев и сюжет?

Вместе просмотрите очередной приключенческий фильм с участием пиратов всех мастей. Обсудите персонажей, сюжет, пофантазируйте вместе на тему вольных флибустьеров… Выясните таким образом интерес ребенка к данной теме, насколько он ориентируется в пиратском мире. Сами обязательно пересмотрите понравившиеся вам фильмы. При необходимости перечитайте книги, посвященные приключениям, морю и парусам. Не поленитесь узнать, кто такие пираты, почему они появились и чем занимались. Так, не для детей, а для себя. Сформируйте общую стилистику предстоящего праздника и приступайте к ее воплощению.

Как провести?

Конечно, необходимо сразу составить меню для будущего кутежа. Оно, несомненно, должно быть самым что ни на есть пиратским. Ну и желательно немного морским. Соки и напитки лучше всего перелить в красивые бутылки. Спросите у ребенка, какой из пиратов ему больше всего симпатичен и почему. Отталкиваясь от этого, выстраивайте свою вечеринку.

Декор.

Здесь прежде всего нужен ассоциативный ряд. Пираты — это море, корабли, сокровища, бутылки, «Веселый Роджер», приключения. Море — это ракушки, песок, чайки, шум прибоя. Корабли — это паруса, мачты, каюты, веревки, рулевое колесо. Сокровища — это золото, монеты, сундуки, клады. Приключениями для наших пиратов будут игры и развлечения. Также не забывайте о черных ленточках, воздушных шариках с «Веселым Роджером» и прочих нехитрых детских радостях. Отталкиваясь от этого рассуждения, украшаем место проведения вечеринки.

Хорошо, если вы проводите эту вечеринку в теплое время года. Тогда не составит труда спуститься во двор и набрать ведерко мелкого песка в песочнице. В кладовке и на антресолях поищите разного роды бутыли, бутылки и бутылочки. Желательно прозрачные и фигурные. Не следует рассказывать детям, зачем нужны бутылки пиратам и что они из них пьют. Бутылками вы украсите комнату. Насыпьте в них разное количество песка. Если рядом есть пруд или речка — соберите пустые мелкие ракушки и тоже поместите их в бутылки. Подойдет и разного рода «морской» мусор — щепки от «кораблей», «водоросли», щепотка крупной соли. Бутылки расставьте в таких местах, где дети смогут их видеть, но не уронят и не разобьют. Можно их подвесить на крепкой веревке к книжным полкам, поставить в застекленный сервант или прочно укрепить на комоде.

Вооружитесь ножницами, карандашами и белой бумагой. Помните, как ставить галочки? Такие растянутые латинские буквы V. Вот и рисуйте на листах эти незамысловатые фигуры. Это будут чайки. Теперь вырезайте их и приклеивайте к обоям на разной высоте. Особенно красивых можно закрепить двусторонним скотчем на потолке либо привязать за нитку к люстре — пусть парят высоко над детьми. Из обрезков и остатков бумаги можно соорудить морские волны. Покрасьте их в голубой цвет и прикрепите под чайками в заметном количестве. Поищите аудиозаписи звуков природы. Среди них должен оказаться шум прибоя. Включайте его фоном на протяжении всего праздника.

Далее вам понадобятся корабельные снасти и паруса. Чудесные паруса получаются из чистых белых простыней, а снастями будут разные веревки, эти паруса обвивающие. Если же вы найдете рыболовную сеть — то она одна легко сойдет за целый ворох снастей. Возьмите простыню и закрепите ее в одном из углов комнаты. Для большей реалистичности можно воспользоваться поперечной планкой. Веревки пустите вдоль простыни, по оконному и дверному проемам, стенам, мебели. Следите, чтобы дети не запутались в этой морской паутине. На веревки повесьте разнообразные железки малопонятного предназначения — они прекрасно впишутся в общую атмосферу. Не забудьте изобразить череп на черном фоне со скрещенными костями — традиционного «Веселого Рождера», знак пиратов. Если захотите повесить флаг или знамя — посетите магазин альтернативной атрибутики и выберите понравившийся товар.

Напротив паруса поставьте рулевое колесо. Его можно сделать просто и быстро, а можно просто и не очень быстро. Для первого способа понадобится любая устойчивая подставка с вертикально стоящей планкой, ватман, краски, ножницы. Нарисуйте на листе ватмана окружность с длинными зубчиками-ручками. Учтите, что метровый штурвал будет великоват для низеньких морячков. Поэтому подбирайте размер колеса исходя из роста приглашенных детей. Раскрасьте получившееся колесо в подходящие цвета, например коричневый или черный. Аккуратно вырежьте ножницами получившийся рисунок и закрепите его на подставке. Такой штурвал не сможет крутиться и вряд ли переживет вечеринку, но будет соответствовать своему основному предназначению — создать красивый антураж. Второй вариант изготовления рулевого колеса будет более основательным. Отыщите любое колесо подходящего размера (от велосипеда или ручной тележки). Соорудите из картона круглые ручки будущего штурвала. Для этого просто скрутите широкую картонную полоску в плотную трубку. Для фиксации можно использовать клей или скотч. Теперь прорежьте в резиновой покрышке отверстия нужного размера. Их число, конечно, должно равняться количеству картонных ручек. Ручки плотно закрепите в отверстиях. Покрасьте конструкцию в любой понравившийся вам цвет и установите ее на крепкой подставке с вертикальной планкой. Конструкцию можно присоединить прочным металлическим штырьком к сквозному отверстию в колесе, то есть к тому месту, которым колесо надевалось на подвеску или раму. Таким образом, вы получите очень прочный вращающийся пиратский штурвал, за которым обязательно нужно будет сфотографировать маленьких пиратов. Хоть гурьбой, хоть по очереди.

Монеты и сокровища не доставят больших хлопот. Посетите несколько кондитерских магазинов, там обязательно должны продаваться шоколадные кружочки, обернутые золотой или серебряной фольгой, которые так и называются — монетки. Можно еще прикупить круглых конфет, напоминающих по форме и цвету какие-нибудь пиастры или гульдены. После кондитерской загляните в отдел сухофруктов. Большие засахаренные цукаты вполне сойдут за рубины, изумруды, топазы и прочие драгоценные камни. Также возьмите разноцветный мармелад и, нанизывая его на нитку, сделайте «бусы и ожерелья из драгоценных каменьев». По дороге домой зайдите в магазин детских игрушек. Выберите небольшие, но красивые пластмассовые перстни по числу приглашенных пиратов. Вот и готовы сокровища. Однако ведь их куда-то необходимо сложить. Полиэтиленовый мешок не подойдет — сокровища в них не хранятся. Нужен сундук, настоящий пиратский сундук. Их в изобилии вы найдете в сувенирных отделах. Если же вас не прельщает продукция китайских производителей, то сундучок можно легко сделать самим.

Сначала необходимо определить размеры изделия — длину, ширину и высоту. Крышку проще сделать плоскую, а не выпуклую. В качестве примера возьмем такие параметры: длина 30 см, ширина 20 см, высота 25 см. Исходя из этих данных закупите в строительном магазине материалы. Понадобятся две одинаковые нетолстые фанерки на переднюю и заднюю стенки размером 30 на 25 см; две одинаковые нетолстые фанерки для боковых стенок размером 20 на 25 см; две одинаковые нетолстые фанерки на дно и крышку размером 30 на 20 см. Кроме того, необходимы четыре нетолстых гладких деревянных бруска высотой 25 см для уголков, мелкие гвозди, молоток, две петли для крышки и одна для замка, дубовая морилка. Предвкушая детский восторг от вашей затеи, начинайте мастерить сундук. Сначала собираем стенки. Прибейте по два бруска к передней и задней стенкам будущего сундука и по одному бруску на каждую сторону. Теперь прикрепите боковые стенки к брускам. Гвоздей можно не жалеть, но следите, чтобы ни один из них не выступал наружу. У вас получился прямоугольный каркас. Сверху на него смело кладите фанерку для дна и прибивайте по углам к брускам. Переверните получившуюся конструкцию и полюбуйтесь на почти готовый сундук. Осталось соединить петлями крышку и сундук. С передней стороны не забудьте укрепить петлю для замка — какой же сундук без замочка? Е-хо-хо, вот он и готов. Чтобы было совсем правдоподобно, покрасьте изделие морилкой. Тогда сундук приобретет совсем уж пиратский вид. Если у вас есть обрезки красивых приятных на ощупь тканей — аккуратно выстелите ими внутреннее пространство сундука. Прибивать ткань можно к брускам-уголкам. После того как сундук обсохнет и проветрится, в него можно ссыпать закупленные драгоценности. Обязательно закройте сундучок небольшим замком и отставьте в сторону — мы о нем еще вспомним.

Приглашения на пиратскую вечеринку можно оформить в виде черной метки. На круглом куске черного картона напишите время и место вечеринки. Чуть ниже укажите дополнительные условия: например, принести один апельсин или выучить какое-нибудь стихотворение.

Если вечеринка предполагает размах, то комнаты в квартире можно пометить корабельными названиями. Туалет будет гальюном, кухня — камбузом, комната — каютой, а большой зал, где проходит основное действо, — кают-компанией.

Теперь о костюмах. У вас ведь пиратская вечеринка, верно? Значит, гости у нас должны быть пиратами! Запаситесь тельняшками и матросками. Будет неплохо закупить одинаковые красные или черные банданы. Их можно сшить и самостоятельно — просто обметайте квадратный отрез ткани по краям. Пригодятся красивые ремни или витые шнуры — для подпоясывания пиратам. В приглашениях, которые вы будете рассылать гостям, укажите, чтобы дети приходили с пиратским оружием. Наверняка у многих сохранилась пластиковая сабля, красивый пистолет, страшный-престрашный нож. Все это поможет дополнить пиратский костюм и значительно облегчит вам подготовку. Созвонитесь с родителями маленьких гостей и попросите их помочь подготовить своему малышу костюм в пиратском стиле. Вы отлично повеселите морячков, если приобретете детский грим. Им можно нарисовать усы, бороду, синяк под глазом. Все, чтобы дети почувствовали себя настоящими морскими волками. Только будьте внимательны при выборе грима и не переусердствуйте с его количеством. У малышей может начаться раздражение или аллергия.

Проводить пиратскую вечеринку вне дома не стоит. Опыт прошлых лет доказывает, что эта затея не всегда удачна. Во-первых, декорации вечеринки предполагают наличие нескольких комнат или хотя бы одной, но приличных размеров. Ведь пираты «бороздят моря». Во-вторых, декорировать домашнюю комнату проще, чем зал кафе. Да и путешествовать ваши пираты станут по соседним каютам, что может не понравиться другим посетителям. Поэтому для пиратской вечеринки лучше выбирать уединенные места. Если же вы решили путешествовать по улице, ваши усилия будут вознаграждены. Декорировать уличное гулянье практически незачем: все естественно. Достать настоящую лодку и поставить на нее штурвал — отличная идея. Тем более что сейчас немало любителей-рыболовов, которые наверняка смогут вам в этом помочь. Кроме того, рассадить игрушечных диких животных по ветвям настоящих растений проще простого. Конечно, заройте сундук с сокровищами в землю, только не глубоко. Но, выбираясь на природу, ни на секунду не забывайте о технике безопасности.

В общем, пиратская вечеринка требует широкого размаха и ярких декораций. Учитывайте эти условия при выборе помещения.

Ход вечеринки.

Ведущий: «Свистать всех наверх! Приключения прямо по курсу! Добро пожаловать на борт! А вот и ваше одеяние, ребята. Теперь вы все члены моей пиратской команды „Черная метка“».

Когда все гости соберутся в кают-компании, раздайте им банданы и тельняшки. Ведущий: «Сейчас я выберу из вас самого настоящего пирата и нареку его Юнгой, который будет помогать мне в сегодняшнем плавании». Ведущий находит именинника и повязывает ему на плечо яркую рваную повязку. Он и становится Юнгой.

Ведущий: «Первый конкурс — проверка силы пиратов. Организовываем эстафету, где каждый морской волк должен быстро пробежать в угол комнаты, присесть там два раза, подпрыгнуть два раза, отжаться от пола два раза. После всех этих чудных упражнений пират прибегает обратно и дает старт следующему. Засекаем на секундомере время, чтобы выявить самого ловкого и быстрого. В награду он получает треуголку и звание Главного Юнги. Итак, первый участник, на старт, внимание, пошел!».

Ребята начинают выполнять задание. В конце ведущий подводит итоги и называет имя самого шустрого и смелого пирата.

Ведущий: «Какие же пираты без моря?! Никакой морской болезни, никаких жалоб на здоровье, а чтобы проверить ваше умение держаться в далеком плавании, мы проведем испытание „Качка“. В нем и задействуем новоявленного помощника Юнгу».

Разложите диван и разбросайте на нем мягкие подушки. Возьмите одного из маленьких пиратов за руки и за ноги, раскачайте и аккуратно бросьте на диван. Будьте осторожны, не качайте сильно и долго. Кидайте прицельно и нежно. Конечно, главная нагрузка останется на вас, но для облегчения задачи можете привлечь супруга или одного из взрослых приглашенных. Не забудьте посвятить и его в пираты!

Третий конкурс — «Пиратские звери». Чтобы быть настоящим пиратом, каждому необходима какая-нибудь зверушка на плечо. Заранее закупите мягкие маленькие игрушки по числу участников вечеринки. Попугая положите повыше, но так, чтобы ребенок смог до него дотянуться. Мышку поместите под диван, однако ребенок должен ее найти. Черепаху положите под подушку на диване — как будто под камнем, и т. д. Составьте список зверей, которых вы спрятали в комнате. Называйте зверушку по списку и отправляйте одного из пиратов на поиски. Подталкивайте его к решению поисковой задачи подсказками: попугай летает, значит, будет вверху, мышка бегает по земле, значит, будет на полу. После того как ребенок нашел своего пиратского зверя, возьмите нитки и аккуратно пришейте зверька к тельняшке маленького пирата в районе плеча. Булавки лучше не использовать — они могут раскрыться и больно уколоть ребенка.

Конец этого конкурса может сопровождаться коротенькой песенкой, которую запомнят все пираты:

Е-хоу-хоу, трулля-ля, Если любишь ты моря, Будешь пиратом!

Ведущий: «Теперь вы точно готовы к путешествиям. Снимаемся с якоря! Попутного ветра, мои юные пираты! Однако что это? Слева по борту остров! Вот именно на нем и спрятаны сокровища старого Пита, но мы не можем пристать к берегу. Что же делать? Может, попробуем сплести цепь, по которой спустимся вниз, а до берега доберемся на шлюпке? Отличная идея, не правда ли?».

Следующий конкурс проверит ловкость рук юных флибустьеров. Разбейте детвору на пары, выдайте каждому по коробке скрепок. По команде соревнующиеся начинают собирать цепочку из скрепок. Кто за минуту соберет самую длинную цепь — тот и победил. Всем победителям можно подарить небольшие пластмассовые статуэтки пиратов.

Пусть ребята представят, что погрузились в небольшую шлюпку и пригребли к берегу. Теперь у вас одна забота — отыскать сокровища!

Ведущий: «С прибытием, мои юные пираты! Наконец-то наши ножки коснулись твердой земли. Самое время поразмять наши старые кости! Давайте устроим состязания пиратов, как в старые добрые времена. Я объявляю поединок!».

Заранее купите два надувных шара в виде мечей (или топоров, в крайнем случае). Если не найдете, то можно взять простой длинный воздушный шарик-колбаску. Разбейте детей по парам и объявите турнир. Пусть сражаются друг с другом этим мягким безопасным оружием. Скажем, до трех попаданий. Кто выигрывает — переходит в четвертьфинал, полуфинал и дальше в финал. Победителю достанется само оружие и красивая грамота с золотыми буквами, свидетельствующая о его победе. Занявшему второе место тоже можно оставить оружие и выдать грамоту с серебряным текстом.

Ведущий: «Отлично, мои юные пираты. Вы в очередной раз доказали, какая сильная и смелая у меня команда. Но кто же у нас самый меткий? Выясним прямо сейчас».

Теперь детям предстоит посостязаться в меткости. Запаситесь небольшими резиновыми мячами в количестве 4 штук. Определите «огневой рубеж»: в одном конце комнаты поставьте стул, за который нельзя заходить, а в другом — желательно не напротив окна — поставьте на возвышении и некотором удалении друг от друга кегли с прикрепленными на них корабликами из бумаги. Объявите детям, что это вражеские корабли и их нужно расстрелять из пушек. После этого постройте пиратов в очередь, и пусть каждый попробует сбить все корабли мячами. Кегли могут заменить пластиковые бутылки. Для устойчивости в них можно налить воды. Призом за этот конкурс послужит пиратская подзорная труба или бинокль.

Ведущий: «Отличная стрельба! Теперь я действительно спокоен: моя команда подготовлена на все сто. Однако что-то мы засиделись, заигрались, забыли о самом главном. Зачем мы приплыли на этот необитаемый остров?» Позвольте детям угадать; наверняка кто-то вспомнит, что целью вашего визита на сушу стали сокровища. Ведущий: «Вы совершенно правы. На этом острове зарыты сокровища. Именно мы должны найти потерянный клад».

Самое время вспомнить про сундук с сокровищами. Достаньте его и… перепрячьте. Заранее подготовьте лист бумаги, аккуратно опаленный с краев, и схематично изобразите на нем план помещения, где проходит вечеринка. Крестиком обозначьте место, где вы спрятали сундук. Затем смело порвите план на четыре части. К той части, в которой помечено расположение клада, прикрепите ключик от замка на сундуке. Возьмите большой плотный воздушный шар, аккуратно поместите внутрь него карту и ключ. Старайтесь не порвать шарик при этом. Затем надуйте его, нарисуйте фломастером страшную рожицу, набросьте сверху кусок рыболовной сети, старый новогодний дождик, облезлые гирлянды. Это будет морское чудище, которое проглотило последний кусок карты и ключ. Детям нужно будет убить чудище (то есть лопнуть шарик) с помощью оружия, имеющегося под руками. Спрячьте чудище. Дети не должны его найти сразу, если случайно заглянут в это место. Перед кульминацией вечера его нужно будет подвесить на нитке или положить на стул так, чтобы оно бросалось в глаза. Затем возьмите 3–4 десятка пустых спичечных коробков. В один из коробков положите кусочек карты. Разбросайте все коробки по квартире. Еще один кусок карты прикрепите к какой-нибудь чайке так, чтобы его тоже не было заметно. Оставшийся кусок карты оставьте у себя.

Ведущий: «Вот ион — один из кусков утерянной карты. Он достался мне от моего прадедушки, избороздившего пять морей. Посмотрите на его внимательно. Как же нам быть, ведь одного куска карты недостаточно, чтобы найти сокровища острова! Ага… Я вижу камни! Может, среди них мы найдем, потерянную часть карты! Давайте, мои юные помощники, поищем среди этих камней!».

Укажите на лежащий неподалеку спичечный коробок. Дети бросятся искать по квартире коробки-камни и обязательно найдут следующий кусок карты. Когда они составят два куска вместе, появится резонный вопрос: где же остальные части?

Ведущий: «Ха-ха, наконец, картина заветного места вырисовывается. Скоро мы найдем потерянные сокровища. Однако этого мало, не правда ли? Нужно искать продолжение карты. Может, его унесла чайка? Давайте поймаем несколько из них».

Будьте аккуратны и бдительны во время поимки чаек. Висят они высоко и ни в коем случае нельзя допустить, чтобы кто-то из детей упал во время ловли птиц.

Ведущий: «Отлично! Теперь у нас есть три части заветной карты. Давайте изучим ее. Понятно, что не хватает еще одного куска. Теперь я расскажу вам страшную историю про морское чудище. Когда-то в прошлом мой дед — давно потерянный Лахи — держал в руках половину заветной карты. Размышляя о сокровищах, он и не заметил, как из морской пучины вынырнуло чудище и откусило кусок карты. С тех пор его ищут по всем морям, но никому еще не довелось встретиться с ним и заполучить утерянный фрагмент. Теперь вы, моя смелая команда, попробуете отыскать морское чудище и вырвать из его пасти заветную карту».

Зажгите в детях праведный огонь корсаров и идите на чудовище войной. Ясное дело, что плотный шарик, который и составляет большую часть чудовища, не порвется от нескольких ударов. Так что пусть дети весело его попинают и побьют прихваченным «оружием» до тех пор, пока шар не лопнет. Если не будет получаться — аккуратно помогите детям, проткнув его иголкой.

Ведущий: «Готово! Ура! Наконец чудище побеждено, а карта целиком принадлежит нам. Давайте сложим все части вместе и постараемся найти спрятанные сокровища».

После триумфальной победы проследите, чтобы дети правильно определили расположение клада. Вместе с ними проследуйте в указанное место и при необходимости помогите найти сундучок. Кстати, если вы проводите вечеринку в теплое время года, то клад можно на самом деле зарыть в землю. Например, в районе клумбы у подъезда. Отправляясь за сокровищами, захватите с собой лопату. Такое приключение вполне можно сделать кульминацией праздника.

Ведущий: «Вот и все, наши пиратские приключения закончились! Хотя немного жаль, что все осталось позади. Однако мы отлично повеселились и еще не раз отправимся на поиски нового тайного клада».

После всех тягот пиратской жизни усталые и довольные морские разбойники унесут домой зверя на плече, шоколадные монеты в кармане и яркие воспоминания в памяти.

Вечеринка индейцев и ковбоев.

Как выбрать героев и сюжет?

Перья в волосах или ковбойская шляпа? Лук или револьвер? Джонни или Летящий Ветер? Если ваш ребенок восторгается мультфильмами о Покахонтас, если вы вместе смотрели историю про вождя краснокожих, если он слышал о Зверобое и «Последнем из могикан», то нужно обязательно устроить индейско-ковбойскую вечеринку! Обсудите ваши любимые произведения, фильмы и мультфильмы, где есть индейцы и ковбои. Эти две темы почти всегда пересекаются. Вы сами можете освежить воспоминания, еще раз посмотрев фильм «Человек с бульвара Капуцинов». Вот где стилистика выдержана в нужном духе и в значительной степени способствует раскрытию идеи фильма! Так и вы, задумывая внешнее оформление и внутреннее наполнение, неизменно стремитесь подарить радость и положительные эмоции детям.

Как провести?

Идеальным местом для проведения индейско-ковбойской вечеринки станет масштабное пространство.

Конечно, двор или близлежащий парк создадут реалистичную атмосферу, и дети скорее втянутся в игру.

Поэтому не ленитесь, наметьте проведение вечеринки на выходной день, когда все участники событий смогут спокойно, не торопясь насладиться вашим творением.

Декор.

Итак, перед вами задача — выдержать помещение празднества в двойном стиле. Что же, справимся и с ней. Прежде всего понадобятся несколько листов бумаги формата АЧ. На них вашими умелыми руками наносится схематичный рисунок какой-нибудь зловредной рожицы, которая подписывается большими буквами: «Разыскивается за вознаграждение». Если имеется принтер, распечатайте настоящий плакат с фигурными буквами. Можно пойти еще дальше и разместить на бумаге фотографии маленьких гостей с припиской «Разыскивается для вручения награды» или «Разыскивается за хорошее поведение». Эти плакаты вешайте в самой комнате, а если их много — то на стенах от коридора и до места празднества. Возьмите фанерку и любой нетоксичной краской напишите на ней: «Салун „Индейская голова“». Табличку повесьте на дверь в комнату, а если праздник будет проводиться во всей квартире, то на двери квартиры. Чуть выше плакатов прикрепите широкополые «ковбойские» шляпы. Рядом с ними, если есть, повесьте игрушечное оружие в нужном стиле — старый добрый кольт, винчестер, индейский лук. Кстати об индейцах. Возьмите бумагу, ножницы и карандаш. Абсолютно схематично изобразите людей, животных, окружающую природу. Только линии чертите потолще. После того как рисунки готовы, вырежьте их и прикрепите к стенам. Получится что-то вроде наскальной живописи.

Под потолком обязательно повесьте ловца снов. Это такое индейское украшение-фильтр от кошмаров. Через его нити проходят только хорошие сны, а плохие и страшные запутываются. Ловца снов можно купить, а можно сделать своими руками. Для этого понадобится гибкий ивовый прут, скрученный в кольцо. Если такового нет, то подойдет и обычный обруч. Круг подбирайте любого диаметра, но главное — не слишком маленького, но и не очень крупного, 20–30 сантиметров будет достаточно. Оплетите круг прочной хлопковой нитью не плотно, но и не свободно. Закрепляйте концы узелками — это добавит самобытности изделию. Затем возьмите нитку и начинайте делать паутину. Проходя по внутреннему диаметру круга, накидывайте петли через равные промежутки на жесткую основу. Аккуратно, чтобы не сбить первый ряд паутинки, повторите процедуру. Теперь петли накидывайте на первый ряд паутинки. Старайтесь не сбить два первых ряда и наплетите аналогичным способом третий. Чуть подтяните паутинку, чтобы она не провисала. В середине можете оставить отверстие, а можете наплести еще один ряд, чтобы полностью соединить паутинку. К верхушке ловца прикрепите петельку, за которую его можно будет подвесить. Снизу на прочной хлопковой нитке повесьте светлые мягкие перья. Подойдут перья из подушки. Вместе с ними также на нитке закрепите красивые стеклянные бусины.

Приглашения на праздник напишите на клочках бумаги. Сверните их в трубочку и привяжите к стрелам с ярким оперением. Если у вас стрел нет, приобретите на строительном рынке круглые длинные палочки для декора. Стрелу не обязательно делать в натуральную величину — вечеринка ведь для детей. К одному из концов параллельно древку симметрично прикрепите три перышка. На противоположный, «боевой» конец поместите само приглашение. Стрелу можно аккуратно покрасить морилкой или нарисовать на ней разнообразные индейские символы. Не забудьте указать, что вечеринка будет индейско-ковбойская. Потому, кроме лука и стрел, пусть ваши юные гости не забудут захватить с собой револьвер и шляпу.

Костюм для такой вечеринки будет состоять из следующих деталей одежды. Для индейцев — легины и длинная рубашка. Для ковбоев — платок-повязка (шляп на всех не напасешься, да еще и детских), рубашка и большой пояс, за который можно заложить револьвер. Начнем, пожалуй, с индейцев. Легины представляют собой две отдельные штанины, которые привязываются к пояску на талии. С выкройками не будем мудрить и возьмем старые ненужные джинсы вашего малыша. Смело отрезайте одну штанину и распарывайте ее по шву. Косо срежьте верхушку, чтобы получилось подобие треугольной вершины. Теперь по этой выкройке можно штамповать легины. В качестве материала индейцы использовали кожу, но вам подойдут хлопчатобумажные или льняные ткани. Их несложно купить, и стоят они недорого. Цветовую гамму лучше подобрать спокойных тонов — бежевого, коричневого, зеленоватого, серого. По получившейся выкройке вырезаем одну пару легин. Помните, что правая штанина от левой отличается не только стороной, но и зеркальным положением. Поэтому будьте внимательны и не сшейте два правых или два левых легина. Вся прелесть индейского костюма — в бахроме. Чтобы сделать ее, нужно отступить от края 2–3 сантиметра и сшивать изделие по линии, сохраняя такое расстояние. Да, легины надеваются швом наружу — иначе как же у вас получится настоящая бахрома? После того как вы сшили обе штанины с указанным расстоянием от края, возьмите ножницы и с небольшими промежутками в 4–5 миллиметров нарежьте бахрому по всей длине штанины от края до линии шва. Конечно, шов перерезать не нужно. В верхней части легинов, там, где находится вершина треугольника, закрепите завязки. С их помощью индейские штанишки будут держаться на юном воине. Если хотите, то можно сделать и набедренную повязку, которая пропускается сзади под поясом, проходит по промежности и выправляется спереди из-под пояса. Можно также подобрать легкие шорты в тон легинам и одеть ребенка в них — будет удобно и приятно. Рубашка делается очень просто. Выкройка состоит из двух прямоугольных отрезов ткани, где длина — это длина изделия от плеча и до середины бедра, а ширина — размах шага нашего маленького краснокожего. Рукава имеют форму трапеции, широкая часть — охват плеча с запасом, а узкая — охват запястья с запасом. Длина, конечно, равняется длине руки. Помните, что все части изделия сшиваются швом наружу, сохраняя 2-3-сантиметровый запас на бахрому по всей линии шва. Сшейте две прямоугольные выкройки для рубашки по верхнему краю с двух сторон, оставляя место в середине под горловину. Затем сшейте рукав по длине. Можете сразу нарезать бахрому на нем. Вшейте рукав в основную выкройку, совмещая плечевой шов и середину рукава. Продолжайте соединять две прямоугольные выкройки до подола. Нарежьте бахрому на боковых швах, обработайте горловину и запястья. Индейский костюм для девочек точно такой же, только рубашка удлиняется до колен и может быть приталена.

Обязательным пунктом в создании образа индейца идут перья и боевая раскраска. Перья подберите самые разные: маленькие, большие, белые, черные, пушистые и не очень. Подойдут все. На нитках подвяжите их к волосам индейцев. Для боевой раскраски необходим детский грим. Покажите пример раскраски сами на ком-нибудь из детей, а потом отдайте им инициативу. Вот увидите: все их товарищи будут разукрашены ничуть не хуже, чем получилось у вас. Однако следите, чтобы дети не увлеклись раскрашиванием друг друга.

С ковбоями чуть сложнее. На платки прекрасно подойдут однотонные (или даже с рисунком) банданы. Научите малышей повязывать их на шею так, чтобы в любой момент можно было подтянуть платок вверх и закрыть им лицо до самых глаз. Ведь на Диком Западе есть пыльные бури и жаркое солнце. Еще иногда банковские экипажи не желают расставаться с деньгами, если у просящего нет платка на лице и револьвера в руке.

Всех ковбоев попросите прийти в рубашках неброского цвета. Так ваша задача будет существенно упрощена, если дети принесут часть костюма прямо на себе.

Ковбойский пояс — вот над чем нужно постараться. Для его изготовления понадобится плотная ткань, можно взять лён-бортовку или даже брезент при условии, что он не колется и не пропитан химикатами. Пояс у настоящего ковбоя должен быть широкий и непременно с пряжкой. Пряжки вы найдете в отделах фурнитуры — их ассортимент широк, а цена позволит закупить штук 5–7 без особых проблем. Пряжки выбирайте медного или стального цвета. Из плотной ткани вырезаем длинную полосу на пояс. Подкладываем с краев, пришиваем пряжку, пробиваем отверстия под язычок. Однако какой уважающий себя ковбой ходит с одним поясом? Значит, делаем пояс двойной — повторяем процедуру.

Двойной пояс можно носить на бедрах, чтобы он спускался с правой и с левой сторон. Либо один пояс крепится на талии, а второй перекидывается через грудь наподобие перевязи-патронташа. Позаботьтесь о небольших разрезах в поясе — в них будет очень удобно закладывать пистолеты.

Небольшой нюанс с девочками-ковбоями. Попросите юных леди прийти в юбках со складками… и выдайте им тот же набор из пояса и платка-повязки.

Как для индейцев, так и для ковбоев будет полезно иметь при себе флягу с живительной влагой. На Диком Западе слишком жарко, чтобы передвигаться без бурдюка с водой. Запаситесь пустыми поллитровыми пластиковыми бутылками. Купите в магазине тканей искусственный мех, не сильно ворсистый и какого-нибудь приятного неброского цвета. Из меха выкройте прямоугольник, длина которого равна высоте бутылки от донышка до горлышка, а ширина равна охвату бутылки в самой ее широкой части. Сложите прямоугольник пополам и сшейте такой «кармашек» для бутылки. Прямо на бутылке зашейте горловину кармашка, стянув всю выкройку по ее форме.

Не забудьте приделать петельку, чтобы ребята могли повесить фляжку на пояс. В посуду, конечно, налейте вкусный сок.

В ходе приготовлений прочитайте какую-либо интересную историю об индейцах и ковбоях. Она обязательно должна быть не очень длинной и с хорошим концом. В конце вечеринки вам предстоит рассказать ее детям.

Если погода не подводит, с уверенностью отправляйтесь на свежий воздух. Заранее продумайте, где проведете мероприятие. Необходимо соблюсти основные условия. Первое — место должно быть хорошо знакомо вам и другим взрослым участникам затеи. Второе — стопроцентная безопасность выбранной площадки. Третье — все актеры, участвующие в постановке, должны быть вам знакомы, лучше всего, если кто-нибудь из родителей присутствующих детей согласится помочь вам. Постарайтесь подобрать подходящий рельеф с многочисленными кустарниками и деревьями, открытыми площадками, на которых размещаются стоянки разбойников.

Сказка для сценария «Дружеское плечо».

Давно эта история приключилась. Тогда еще ковбои и индейцы не были дружны. Вражда поселилась между двумя народами, и никто не был в силах прекратить ее. Ковбои продолжали расселяться на землях коренных жителей — индейцев — и не всегда мирным путем. Индейцы же отстаивали свои интересы, допуская порой неоправданную жестокость. Однако, как известно, всегда найдутся белые вороны. Точно так же и здесь, среди ковбоев находились те, кто не считали индейцев врагами, и среди краснокожих было немало тех, кто по-дружески относился к ковбоям.

В один из жарких дней ковбой по кличке Рыжий Пит выехал на своей старой кляче на охоту. Ведь ковбои славились своим умением отлавливать диких животных. Так вот, Рыжий Пит задумал поохотиться на диких лошадок и пополнить свое слегка осиротевшее стадо. Нужно отдать должное его старой, но надежной лошадке по кличке Моли. Не раз она выручала его в сложных ситуациях, шустро унося от разбойников или рассвирепевшего стада буйволов. Вот и теперь, отправившись на охоту, Пит отдал предпочтение своей проверенной подруге.

Солнце палило, жар гулял по прериям… Пит слонялся в поисках стада уже четвертый час подряд. Пустота, ни одного дикого жеребца… «Как будто сквозь землю провалились! К черту все это!», — думал Рыжий Пит, похлопывая Моли по высохшему боку. — «Пора возвращаться, пропустить по стаканчику, сыграть в покер и ложиться спать».

— Сегодня не наш день, Моли! Поворачивай домой, старушка.

Однако Моли стояла как вкопанная. Что-то тревожило ее и не давало сделать шаг.

— Что? Что такое? Ты чем-то встревожена? — засуетился Рыжий Пит.

Лошадь продолжала топтаться на месте, изредка вставая на задние ноги. «Это явный признак тревоги, — подумал ковбой. — Пора уходить отсюда, быстро.» Он пришпорил Моли в бока, но только та развернулась для бега, на их пути появились четыре всадника. Внешний вид незнакомцев говорил о том, что они разбойники. Это люди, не примкнувшие ни к ковбоям, ни к индейцам. Они живут сами по себе, грабя и убивая просто так. Деньги, вещи, скот и всякая мелочь являлись для них мерилом человеческой жизни. Им было все равно, кого и за что убивать, поэтому войну с ними вели обе стороны: как ковбои, так и индейцы.

Не успел Рыжий Пит развернуть поводья, как с другой стороны его окружило еще пятеро человек. «Деваться некуда. Нужно защищаться и бороться за свою никчемную жизнь», — подумал Пит и положил руку на кобуру пистолета.

— Ты Пит? — спросил один из разбойников.

— Да, это я.

— Ты пойдешь с нами! — прокричал ему другой.

— Так вы же не берете пленных? — удивился Рыжий Пит.

— А ты не пленный, ты — приманка! — с ухмылкой ответил разбойник.

Накинув на Моли веревку, двое разбойников повели пленников за собой. «Чего они хотят? Наверняка их план зловещий, и нам со старушкой не выбраться», — размышлял Пит, оглядываясь по сторонам. Мысль о побеге все еще не покидала его, поэтому он искал малейшую возможность освободить Моли. Однако что он мог: кругом пустыня, скрыться от разбойников невозможно, да и оружие они отняли. Оставалось одно — уповать на чудо.

По мере того как путники приближались к дальним скалам, у Пита вырисовывалась картина дальнейшего действа. Там, за крайними скалами жило дикое племя — индейцы Мубая. Их нетерпимость к другим народам доходила до крайности. Они защищали свои земли так отчаянно, что не подпускали никого на пушечный выстрел даже из соседних индейских племен. Их вождь слыл отличным воином и колдуном, мало кто решался идти войной на народ Мубая. Было у них то, что манило всех, ради чего сотни ковбоев и индейцев сложили свои головы — золото! Племя умело добывать золото. Глядя со стороны, казалось, что они превращают обычный песок в золотой, а камень — в огромный слиток. Была ли это магия алхимии или настоящее умение золотодобытчиков — так и осталось тайной. Одно правда — деревню Мубая называли золотой деревней.

— Теперь слушай, — резко начал один из разбойников. — Ты должен подняться вот на тот пригорок и сделать все, чтобы выманить вождя и его воинов из деревни.

— Ты понял свою задачу? — повторил другой, угрожая пистолетом.

— Да! — холодно ответил Пит, чувствуя каждую жилу на своей шее.

— Тогда вперед, твоя жизнь зависит от тебя самого и от этой рухляди, — засмеялся третий разбойник, указывая на Моли.

— Как только воины Мубая погонятся за тобой, наш путь к золоту свободен. Ты же решай сам: или поборешься за свою жизнь, или мы пристрелим тебя сразу.

— Я готов! Лучше умереть от рук краснокожих, чем заработать пулю в лоб от таких, как вы! — огрызнулся Пит.

— А ты смельчак, я в тебе не ошибся. Тогда давай, пошел… — подытожил один из разбойников и стукнул Моли по правому боку.

Лошадь встрепенулась, но продолжала стоять и ждать команды хозяина. Рыжий Пит слегка натянул поводья и пришпорил Моли. Легкой рысцой лошадь отправилась в гору. За какие-то 50-100 метров Пит перебрал все возможные и невозможные варианты побега. Однако ничего, ничего не приходило ему на ум. Оставалось одно — испытать судьбу. В который раз он проделывал это? Ни один раз ему, Рыжему Питу, удавалось уходить от смерти. «Нет, на этот раз все кончено, — думал ковбой. — Еще никому не удавалось уйти от воинов Мубая, тем более без оружия.».

— Ну, Моли, не вешай нос, мы прожили с тобой отличную ковбойскую жизнь! Ничего, все будет хорошо, — с этими словами Пит выехал на пригорок. Вот и «золотая» деревня.

— Посмотри, Моли, какая красота! Она и правда очень красивая.

Перед всадником открылось прекрасное зрелище. Никакого золота и сияния, нет. Впереди простиралась зеленая равнина с тонким струящимся ручейком. Там, за деревней, Пит успел рассмотреть водопад, блестящий на солнце. А деревья, какие у них деревья! Они словно манили спуститься вниз и укрыться в тени от палящего солнца прерии.

— Вот он — рай, — прошептал про себя Пит.

Однако недолго ему пришлось любоваться райским пейзажем. Воины Мубая, поднятые вождем по тревоге, уже приближались к нему. Пит одернул поводья и что есть мочи пришпорил. Моли, словно ошпаренная, рванула в сторону и помчалась прочь. Пит успел заметить, что за ним гнались четыре всадника, вооруженные луками и стрелами. «Нужно уходить в скалы», — решил Пит и направил Моли в сторону скалистого оврага.

На минуту ему показалось, что он остался один. Кругом скалистые вершины и тишина. Пит расслабился и решил укрыться в углублении скалы. «Вот оно — спасение», — подумал ковбой. Но… Шорох! Быстрые шаги! И…

Пит лежит на земле… Его руки связаны, а ноги словно онемели. «Что со мной, я мертв или жив?» В следующую минуту Пит увидел перед собой лицо и понял, что пока жив. Это лицо было ему знакомо. Когда-то давно он спас одного молодого индейца от дикого табуна лошадей, но с тех пор не встречался с ним. И вдруг это лицо, это точно он — отшельник Вайлд Берд, или Дикая Птица. Этот индеец не был похож на других. Он жил обособленно и никогда не участвовал в войне народов. Его редко видели и считали духом, пришедшим из мира предков. Теперь Рыжий Пит попал в жилище того самого духа.

— Ты хотел золота, бледнолицый? — спросил Дикая Птица.

— Нет, я спасал свою шкуру, точно так же, как однажды спас твою.

— Я помню тебя, бледнолицый. Но воины Мубая найдут тебя здесь.

— Тогда зачем ты связал меня? Освободи мои руки, я постараюсь укрыться в другом месте, — недоумевал Пит.

— Ты не сможешь идти, бледнолицый. Мубая пустили в тебя стрелу, смазанную паралитическим ядом. Еще несколько часов, и тебя полностью парализует. Твоя лошадь мертва, как ты собрался скрываться?

— Черт! Неужели в этот раз смерть обхитрила меня? Лучше бы я умер сразу от пули разбойников, — прокричал отчаянно Пит.

— Разбойников?! А при чем тут они, бледнолицый?

— Они использовали меня как приманку. Я должен был отвести воинов Мубая от деревни, а они в это время проникнут туда.

— Тогда тебе остается одно: защитить жителей «золотой» деревни. Это единственное спасение от смерти, бледнолицый, — заключил Дикая Птица.

— Ты в своем уме?! Я парализован, безоружен, окружен индейцами, так еще и защищать их должен? — удивился Пит.

— Только добром можно получить пощаду. Пей, бледнолицый, это быстро поднимет тебя на ноги.

Дикая Птица протянул Питу емкость, в которой находилось зловонное зелье, поднимающее на ноги даже мертвых. «Гадость, но деваться некуда. Хуже все равно не будет», — решил Пит и выпил все до капли.

— Через две минуты ты почувствуешь свои ноги, еще через минуту ты сможешь встать, а потом и ходить. Теперь слушай меня внимательно, бледнолицый. Я пойду с тобой, но у меня только одна лошадь, поэтому тебе придется потерпеть краснокожего рядом. Отсюда мы выберемся незаметно, я знаю все тропы. Воины Мубая не заметят нас. Как только пересечем скалы, оставим лошадь и пойдем пешком. Разбойники наверняка уже в деревне, а там дети и женщины — главное сокровище народа Мубая. Вот их мы спасем, бледнолицый. Тем самым заслужим прощения у их воинов. Понял мой план?

— Да, а теперь скажи, как мы сможем избавиться от разбойников без оружия? Или ты думаешь, что твои копья или стрелы помогут уничтожить десять человек? — спросил Пит.

— Ты, бледнолицый, думаешь, первый попал ко мне в пещеру? Только все прежние умирали, уходили к предкам, оставляя свои земные предметы у меня.

С этими словами Дикая Птица достал из угла сверток, в нем лежало несколько заряженных пистолетов, ружье и пару охотничьих ножей.

— Вот это арсенал! — удивился Пит. — Теперь я спокоен за наши жизни. Идем, я уже могу встать на ноги.

Пит и Птица незаметно выбрались из ущелья и направились к «золотой» деревне. Привязав коня, они остановились в зарослях для обсуждения дальнейшего плана.

— Значит, так, — начал Пит. — Если кого и боятся разбойники, так это воинов Мубая, которые наверняка вернутся в деревню. Поэтому мы для них — нежданные гости. Вот и придем неожиданно и незаметно. Предлагаю начать нападение вон с той точки, — Пит указал на окраину деревни. — Там мы сможем незаметно пробраться в деревню и уничтожить разбойников по одному.

— Я согласен, бледнолицый, твой план вполне разумный. Только вот что, держаться нам стоит друг друга. Ведь только я один смогу объяснить индейцам, что ты — не враг.

— По рукам.

Теперь они действовали по намеченному плану. Незаметно подкрались к окраине деревни, уничтожив разбойника, сторожащего эту точку. Так постепенно герои добрались до противоположной стороны поселения. Осталось главное — захватить центр, штаб разбойничьего расположения.

— О нет, Птица, посмотри. Они убили трех воинов Мубая. Что же делать? Ждать подмоги неоткуда, мы можем рассчитывать только на свои силы.

— А вот и нет, бледнолицый! — послышалось из растущих неподалеку кустов. — Они убили наших соплеменников, но я остался жив.

От неожиданности Пит еле перевел дыхание, но уверенность, что рядом друг Птица, не дала ему упасть духом. Перед ними стоял вождь. Тот самый вождь племени Мубая, которого боялась вся округа.

— Здравствуй, брат, — произнес Птица, обращаясь к вождю. — Этот бледнолицый — наш друг, он помог мне освободить часть деревни. Теперь мы должны уничтожить остальных разбойников и захватить центр.

— Ты доверяешь ему, Дикая Птица? — спросил вождь, указывая на Пита.

— Как себе, брат, как себе, — ответил отшельник, гляЭя Питу в глаза.

Теперь их стало трое. Составив план действий, они легко пробрались в самый центр поселения. Дальше договоренность была следующей. Вождь стучит в дверь дома, где укрываются главарь разбойников и его охрана. Так создавалась видимость добровольной сдачи. В это время Пит и Птица незаметно проникают в дом через окна. Ну а дальше — дело техники: сначала уничтожить охранников одного за другим, а потом связать главаря для общественного суда.

Так и сделали. Проникнув в дом, Пит и Птица ловко захватили охранников, введя им парализующий яд. Ну а потом связали главного зачинщика нападения.

— Все в жизни возвращается. На добро ты получишь добро, а зло будет наказано, — сказал Пит, гляЭя на связанного разбойника.

Племя Мубая было возвращено вождю. Разбойника решено было оставить в живых и заставить работать на золотых рудниках. Ведь это самое тяжелое для него: держать золото в руках, но не иметь возможности воспользоваться им.

— Ты, бледнолицый, отныне признан нашим, братом. Все наши богатства — твои богатства, все наши женщины — твои женщины, все наши блага — твои блага. Ты можешь остаться у нас и жить, не зная забот. Ты спас нас, а значит, ты — наш герой. — Вождь закончил свою речь поклоном.

Долго Пит смотрел на прекрасную долину индейцев Мубая, все больше понимая, что никакое золото мира не сравнится с такой чистой и первозданной красотой природы.

Помолчав, Пит ответил:

— Спасибо вам, вождь Мубая. Это райское место для жизни. Но я не смогу без жарких прерий, пьяных таверн и кричащих ковбоев. Там моя жизнь. Вы помогли понять одно — жизнь без друзей пуста, а настоящие друзья проверяются жизнью.

Произнося эти слова, Пит обнял стоящего неподалеку отшельника Птицу.

— Ты, бледнолицый, человек с большой буквы. Ты спас мою жизнь однажды, и уже тогда судьба свела нас. Теперь я помог тебе, и наши судьбы связаны до конца жизни. Поэтому дружба наша крепка и нерушима, несмотря на цвет кожи или язык, на котором мы говорим.

С тех пор индейцы и ковбои стали ближе друг к другу. Терпение и общее дело со временем позволили назвать враждующие народы братскими. Теперь они живут в мире и согласии и лишь изредка вспоминают о временах, когда воевали друг против друга.

Ход вечеринки.

После того как дети пришли и переоделись в костюмы, предложите им выбрать имена. Для ковбоев это могут быть Джон, Билл, крошка Мэри и т. д. Для индейцев — Летящий Орел, Смелый Конь, Поющая Игуана. Пофантазируйте вместе с детьми и не забудьте выбрать имя себе. По завершении данной процедуры ведущий поясняет, что прозвища дети будут носить на протяжении всей игры. Ведущий в ходе праздника придерживается нейтралитета, не примыкая ни к ковбоям, ни к индейцам.

Ведущий: «А вот и Дикий Запад. Заброшенные города, дикие лошади, пустыни, жар и песок. Однако какой же может быть вестерн без главных героев. Ковбои, прокричите свой клич! И вы, индейцы, покажите, на что способны».

В это время дети, переодетые в ковбоев, должны придумать клич и прокричать его все вместе. То же самое проделывают ребята из команды индейцев.

Постарайтесь расформировать детей так, чтобы у вас образовалось две команды с более или менее равным количеством детишек в каждой. Теперь ведущий становится сторонним наблюдателем и просто ведет вечеринку.

Ведущий: «Племя индейцев, теперь ваша задача выбрать вождя. А вы, ковбои, присмотритесь друг к другу повнимательнее и представьте нам своего предводителя, человека, который будет носить звание шерифа».

Если вечеринка приурочена ко дню рождения, то предводителем в одной из команд становится именинник. Он же может назначить капитана другой команды.

Ведущий: «Отлично! Теперь мы проверим, насколько хорошо вы знаете карту мира. Городов на свете немало, но как много названий хранится у вас в памяти? Узнаем, индейцы или ковбои достойны носить почетное звание „географа“. Суть игры проста. Одна команда называет город, вторая продолжает игру, называя город на последнюю букву предыдущего названия. Готовы? Поехали!».

Право выбора первого определите по жеребьевке. Например, тяните спички. Та команда, которая вытянет короткую спичку, первая говорит название города. Вторая команда, посовещавшись, говорит название города, которое начинается на последнюю букву предыдущего названия. Начните с американских городов, а потом переходите к любым известным. Какая команда не сможет назвать город в ответ, та и проиграла. Интересная особенность этого конкурса — приз получает проигравшая команда. Это будет карта мира, которую вы посоветуете изучить малышам. Победители, впрочем, не останутся в стороне. Им можно подарить небольшой глобус. Ведущий имеет право подсказывать командам в крайнем случае. Оформите эту возможность в виде бонуса, который дается всего два раза за игру.

Ведущий: «Да, в интеллектуальном бою победили… Теперь проверим вашу физическую подготовку. Дикий Запад — место опасное и непредсказуемое. Здесь необходим зоркий глаз и меткий прицел. Давайте-ка устроим испытание на меткость, а победителю присвоим звание „Зоркий Глаз“. Перед вами ковбойский тир. Какой приз вы получите, зависит только от вас. Поэтому целимся внимательно и стреляем метко. Удачи всем».

Заранее купленные в магазине детских игрушек два комплекта луков и стрел раздаются командам ковбоев и индейцев. Ведущий может судить конкурс. В центре комнаты находится огневой рубеж, а в другой стороне — мишень. В качестве мишеней используйте поставленные в ряд небольшие плюшевые игрушки по количеству детишек (плюс небольшой запас). Приз победителям очевиден — кто игрушку выбил, тот и забирает ее. Каждому из участников дается две попытки. Если за два выстрела ребенок выбил две игрушки, то пусть забирает обе. В итоге та команда, которая настреляет себе игрушек больше, и будет победителем. Команде-победителю можно отдать сам лук и боезапас к нему. Кроме того, объявите самого меткого стрелка и торжественно присвойте ему звание «Зоркий Глаз».

Ведущий: «Поздравляем с победой команду…! В индивидуальной стрельбе выиграл ковбой (индеец) по имени…».

Звучит музыка кантри или мелодия с ковбойскими мотивами, под которую ведущий вручает медаль победителю.

Ведущий: «Давайте подумаем, без чего тяжело прожить на Диком Западе?».

Дети начинают рассуждать о том, что необходимо ковбоям и индейцам для полноценной жизни в прерии.

Ведущий: «Думаю, каждый из вас согласится, что таким, как мы, невозможно прожить без лошади! Однако перед тем, как получить звание наездника, я обязан проверить вашу физическую подготовку. Устроим испытание на скорость, храбрость и командную работу. Это — эстафета. Всех вас ждет три препятствия: болото, заброшенный мост над пропастью и мрачная пещера».

Заранее подготовьте декорации. Для данного испытания придется задействовать еще одну комнату или длинный коридор. Болото делается следующим образом. На полу раскладываются покрашенные в зеленый цвет листы бумаги. Это — кочки. Ребенку необходимо пройти болото, перепрыгивая с кочки на кочку. Будьте внимательны. Если кочки получились слишком скользкие, то лучше замените бумагу тканью или небольшими подушками. Кто оступился с кочки и угодил ногой в болото — начинает сначала.

Дальше отважного воина ждет мост над пропастью. Положите на полу толстую длинную веревку. Детям нужно будет аккуратно пройти по ней от начала до конца. Как и в случае с кочками, кто оступился — тот начинает этап сначала.

Заключительная часть эстафеты — пещера. Сшейте из ткани длинную «трубу» такого размера, чтобы внутри мог без труда пролезть ребенок. Разложите ее в длину сразу после моста и держите противоположный выход. Отличным замещающим вариантом станет туннель-палатка, который, возможно, имеется у вашего ребенка в игрушках. Когда ребенок пролезет по пещере — эстафета закончена. Чтобы не занимать пространство двойной дорожкой, сверяйте успех команд по времени. С секундомером засеките, за сколько минут эстафету пройдут индейцы, а за сколько — ковбои. Команда-победитель может получить в награду огромный пакет кукурузных палочек, пусть выигравшие поделятся с проигравшими.

Ведущий: «Отличная спортивная форма, мои американские друзья! Я даже не могу назвать явного победителя. Да, после такой сумасшедшей гонки неплохо бы подкрепиться. Только вот беда! По нашей кухне прошелся смерч и смешал все ингредиенты. Как готовить из этой мешанины? Давайте рассортируем полученную массу. Отдельно сложим ракушки (макароны), изюм, фасоль, бобы. Та команда, которая сумеет первой разделить всю смесь, получит от меня сладкий приз! Готовы? О'кей. Поехали!».

Включите быструю ковбойскую музыку и начинайте конкурс. Заранее смешайте в одной миске семена сушеной фасоли, гороха, тыквы, бобов, а также изюм, сухие макароны-ракушки и прочую мелочь. Выбор ингредиентов зависит от вашей фантазии. Разделите получившуюся смесь надвое: одну часть для индейцев, другую — для ковбоев. Какая из команд быстрее рассортирует смешанные ингредиенты, та и будет победителем.

Ведущий: «Вот и обещанный приз». Внесите в комнату пирог или небольшой торт. Позвольте ребятам немного отдохнуть и перекусить, тем более что следующие конкурсы предполагают взаимодействие обеих команд. Далее ведущий говорит такие слова: «Свершилось! Ковбои и индейцы сидят за одним дружеским столом, и им больше нечего делить. Тем более что на нашу таверну движется табун диких лошадей. Справиться с ними можно только сообща, поэтому очень кстати, что вы подружились. Теперь самое время выдвигаться на охоту. Шериф, вождь, поднимайте своих людей — пора показать этим лошадкам, кто хозяин в городе!».

Начинается конкурс «Зааркань жеребца». Пусть ребята разделятся на пары. Один будет ловцом, другой — лошадкой. Пары соревнуются между собой. Ловцу в руки даются три мягких кольца такого размера, чтобы внутри смогла без проблем поместиться детская голова. Внимательно проследите за тем, чтобы кольца не имели твердых и жестких мест в конструкции. Ловец становится в один угол комнаты, лошадка — во второй. Ловец должен накинуть на шею лошадке кольца, а лошадка, соответственно, кольца эти на себя должна поймать. Кто больше накинет колец через всю комнату на свою лошадку — тот и победил. Равный счет между парами разрешается повторными бросками. Призами за этот конкурс могут стать пряники в форме лошадок.

Ведущий: «Вот они, пойманные лошадки. Отличная работа! Теперь нам нужно их объездить, чтобы они стали послушными. Кто первый рискнет прокатиться на резвой лошадке? Ну а тот, кто дольше всех продержится в седле, получит звание „Крутой наездник“!».

Для этого конкурса понадобится еще один взрослый. На разложенный диван с подушками положите свернутое валиком одеяло. Пригласите кого-нибудь из малышей сесть верхом на середину этого валика. Вы с помощником с разных сторон аккуратно поднимите скрученное одеяло над диваном так, чтобы ребенок едва касался подушек ногами. Начинайте медленно и осторожно раскачивать и потряхивать свернутый валик. Кто дольше всех продержится на этом «необъезженном коне», тот и победил. Наездникам разрешается держаться за загривок коня.

Следите, чтобы место приземления ребенка было как можно мягче и чтобы там не было твердых предметов. Поднимайте валик не очень высоко. Победителю торжественно вручается красивая ковбойская шляпа.

Ведущий: «Вот это езда! Давненько я так не веселился. День наш уже закончился, солнце закатилось и наступает ночь. Самое время для посиделок у костра. Давайте, мои дорогие, устроимся у нашего огонька и поболтаем по душам. День сегодня выдался активным, немного отдыха нам не помешает».

Дети устраиваются на разбросанных по полу подушках и покрывалах. Попросите их сесть кружком, в центр поставьте большую, но невысокую горящую свечу и потушите свет. Вспомните сказку, которую заготовили, и, не торопясь, расскажите ее детям. Ощущение посиделок у костра с настоящими ковбоями и индейцами вместе с моралью сказки дети унесут с собой. Без сомнения, они будут еще долго вспоминать этот день.

Хэллоуин.

В последнее время стало модным отмечать праздник Хэллоуин — получается отличная вечеринка в стиле страшненького карнавала.

Как выбрать героев и сюжет?

Традиция переодеваться в страшных существ и веселиться весь вечер 31 октября пришла к нам с Запада. Появившись в Англии, этот праздник распространился практически по всему миру. Трудно найти человека, который бы не слышал об этом дне. Еще сложнее найти ребенка, способного устоять перед соблазном стать на один осенний вечер вампиром, оборотнем или привидением. Если же малыш неравнодушен ко всякого рода страшилкам и странностям, то тем более полезно будет организовать Хэллоуин-вечеринку. При подготовке этого праздника помните, что нужно не переусердствовать со страшилками и ужасами. Если детям станет страшно, то никакого веселья не получится. Поэтому постарайтесь вносить в атмосферу элемент здорового юмора. Сами смело «вступайте в бой», пробуйте подозрительные на вид лакомства, участвуйте в конкурсах. Как только дети увидят, что ничего по-настоящему страшного нет, они присоединяться к вам сразу же.

Сюжет предстоящего мероприятия можно придумать самостоятельно или составить на основе одного из мультфильмов (с героями Дракулой, Битлджусом, Каспером и др.). Однако делать мероприятие постановочным спектаклем не следует, лучше предложить детям переодеться в костюмы героев мультфильмов, а вместо актерской игры придумайте конкурсы, развлечения и игры.

Декор.

Хэллоуин — праздник страшилок. Значит, и помещение нужно украсить соответственно. Постарайтесь минимизировать присутствие белого света, такого как от электрической лампы накаливания, не говоря уже о солнечном свете, если вы проводите праздник днем. Завесьте окна темной тканью. На полках расставьте свечи так, чтобы до них не добрались дети. Да и вообще лучше не оставлять свечи без присмотра. Чуть ниже пустите моток светящейся гирлянды. Хорошо, если она будет мигать красным, синим, темно-зеленым цветами. Затем возьмите пару небольших простыней и соорудите из них привидения. Все, как в мультике «Малыш и Карлсон», помните? Только под простыню поместите большой воздушный шар, наполненный гелием, — это придаст объемность бесплотной фигуре и позволит привидению парить над головами гостей. Нарисуйте на простыне большие глаза и перекошенный рот. Выполняйте рисунок четко и размашисто, иначе не будет понятно, что это приведение. Затем прикрепите это художество прочной ниткой к потолку. Желательно, чтобы оно было заметным и бросалось в глаза сразу при входе в комнату. Если дверь в комнату открывается наружу и вы хотите немного попугать гостей, то можно соорудить следующий несложный механизм. К привидению привяжите длинную прочную нитку. С помощью крючочков пропустите ее по потолку до двери. В самом верху на двери закрепите нить прочным узелком. Теперь, когда кто-то будет входить в комнату, привидение будет налетать на входящего. Лучше разместить сооружение чуть подальше от двери, чтобы гости не сильно испугались, увидев мчащееся на них нечто. В качестве компенсации за моральный ущерб можно привязать к привидению нетяжелые конфеты. Мол, оно не пугает, а спешит поделиться сладостями.

По полкам в комнате расставьте банки и склянки с жутковатым содержимым. Например, в одну из них налейте густой томатный сок — это будет кровь. Так и напишите на наклейке. В другую банку налейте воду и положите туда очищенный от кожицы помидор. На этикетке напишите, что это человеческое сердце. В третью банку залейте скользких макарон вместе с водой. Это, конечно, будут червяки. В следующую положите теннисные шарики с нарисованными на них красными и черными зрачками. На этикетке укажите, что это глаза. В еще одну емкость можно поместить несколько маленьких игрушечных мышей. Так и напишите: мыши для зелья.

Возьмите большой моток толстой белой веревки. Крепя веревку нитками, соорудите на шторах большую паутину. Старайтесь крепить паутину повыше, чтобы дети не смогли сорвать ее. Из черной бумаги вырежьте большого паука и поместите его в центр паутины.

На метле (или на худой конец — обычном венике) закрепите какую-нибудь большую игрушку. Всю конструкцию подвесьте под потолком.

Какой же Хэллоуин без тыквы-светильника? Делается он очень просто. Добудьте тыкву, маркер и два острых ножа — один подлиннее, другой покороче. Длинным ножом аккуратно вырезайте крышку тыквы там, где находится плодоножка. Нож ставьте под углом, чтобы крышка не провалилась в сам светильник. Аккуратно достаньте ее и извлеките все внутренности тыквы. На полой тыкве снаружи нарисуйте маркером глаза и рот. Острым небольшим ножом вырежьте их по контуру. Вот и готово. Остается поставить внутрь тыквы свечку и выключить свет.

Вооружитесь ножницами, карандашом и черной бумагой. На бумаге начертите контур летучей мыши а-ля Бэтмен и вырезайте сколько душе угодно таких вот мышек. Часть из них можно подвесить под люстрой, а часть — разослать в виде приглашений. Не забудьте указать, что гости должны явиться в костюмах по своему выбору.

Наряд на этот праздник может быть какой угодно. Конечно, желательно, чтобы костюм был выдержан в соответствующем стиле. Однако это необязательно. Хэллоуин плавно и уверенно превращается в карнавал. Поэтому здесь будут уместны и волшебники, и пираты, и индейцы с ковбоями. Кстати, маски — это отличная идея для создания полного образа. Подойдут страшные большие рожицы, загадочные полумаски на глаза и даже обычные платки-повязки на лицо. Можно впоследствии собрать детей в комнате и угадывать, кто скрывается за очередной маской.

Попросите детей и их родителей подготовить небольшой рассказ о своем образе. Кто-то придет в костюме вампира — пусть расскажет, как живется кровопийцам в наши дни. Кто-то облачится в костюм лешего — всем будет интересно послушать, кого лесной житель съел на обед вчера, и т. д.

Зато проводить Хэллоуин в городском клубе или кафе выгоднее. Почему? Все просто. Практически каждое приличное заведение в последние годы декорирует внешний и внутренний интерьер к этому празднику. Поэтому часть проблемы решают за вас. Наверняка, там будут светящиеся тыквы и притемненные тона. Вам останется внести нотку индивидуальности, например развесить зловещих кукол или расставить по углам страшилок, сделанных из веников.

Провести продолжительное уличное гулянье на Хэллоуин вряд ли удастся. Во-первых, вечера становятся холодными и сырыми, во-вторых, не всякий ребенок выдержит долгое пребывание на улице в позднее время. Поэтому устраивать Хэллоуин целесообразно в закрытом, теплом помещении.

Ход вечеринки.

Желательно обеспечить достаточное количество света, чтобы ребята не пугались долгого пребывания в темноте, да и веселиться лучше при освещении.

Ведущий: «Здравствуйте, мои любименькие страшилки! Как давно мы с вами не собирались на наш шабаш. Каждый год по всему миру страшилки, ведьмы и другая нечисть собираются в этот день и веселятся от души. Знаете ли вы, в какой стране впервые ввели традицию праздновать Хэллоуин?».

Разрешите детям строить догадки, делать предположения и делиться той информацией, которая у них есть. Потом ведущий рассказывает историю праздника или просит одного из ребят (заранее подготовленного) сделать это. Ведущий: «Теперь вы знаете, почему мы наряжаемся в такие милые костюмчики, пугаем прохожих и смеемся над страшными шутками. Зато никто из вас не знает, какое веселье нас ждет впереди. Вы готовы пройти все испытания этого страшного праздника? Тогда вперед!».

Играет мистическая музыка, и все участники шествия двигаются под ее звуки, демонстрируя костюмы и наряды.

Ведущий: «Отличная разминка. Однако это только начало. Впереди настоящие испытания.

Чтобы в форме оставаться, Нужно дружно подкрепляться. Яблоко свежо и сочно, Заколдовано! Ну точно!

Первый конкурс „Яблочко“. Перед вами на нитках висят сочные, ароматные яблоки. Каждой паре необходимо съесть предназначенное ей яблоко, и чем быстрее, тем лучше. Победителем становится та пара страшилок, которая первая сгрызет яблочко. Условие понятно: делать это нужно без помощи рук. У вас есть зубы, губы и помощь товарища по команде. Если всем понятны условия конкурса, тогда я объявляю начало».

Большие вкусные яблоки привязаны прочной ниткой на равном расстоянии друг от друга на высоте роста детей. Участники делятся на пары и стараются как можно быстрее скушать свой фрукт без помощи рук. Победит та пара, которая съест яблоко быстрее всех. Наградой за этот конкурс может быть груша на веревочке.

Ведущий: «Вот вам и конкурс. И подкрепились, и повеселились. Никто не превратился в лягушку или козленочка? Тогда все в порядке. Мчимся дальше по стране странностей и ужастиков».

Играет негромкая мистическая музыка. Музыкальная пауза необходима для подготовки к следующему конкурсу. Ведущий: «Теперь мы превратимся в ветродуев. Перед вами заколдованные колобки. Они приносят непогоду и дождь. Вы становитесь повелителями ветров. Задача каждого из вас — „передуть“ воздушный шарик (заколдованный колобок) на сторону соперника так, чтобы он дотронулся до оппонента или упал на пол с его стороны. Прошу, первая пара, к столу состязаний!».

Дети садятся друг против друга. Звучит команда ведущего и конкурс начинается, соперники пытаются передуть шарик на сторону соперника, без помощи рук, губ и языка. Этот конкурс можно проводить по системе «четвертьфинал-полуфинал-финал». В финале встретятся двое сильнейших ветродуев и сразятся друг с другом. Будьте внимательны и аккуратны. От частого выдувания воздуха у детей может закружиться голова. Победителю в этом конкурсе вручается красивый флюгер, который он может разместить на шпиле своего замка. Ну или на балконе своей квартиры.

Ведущий: «Поистине головокружительное сражение. Победитель у нас настоящий волшебник: передул всех. Теперь на самом деле ужасное испытание! Слабонервных детишек попрошу не участвовать в этой затее. Я представляю вам комнату страхов».

Ведущий указывает на пустую закрытую комнату, в которой пока еще никто из детей не был.

Ведущий: «Говорят, эта комната наводит ужас даже на самых стойких любителей страшилок. Вы готовы испытать свои нервишки? Тогда я жду там первого смельчака. По моей команде один из вас может зайти в таинственную и такую ужасную комнату».

Ведущий скрывается за дверью. В закрытой комнате есть только он, свеча и темнота. Звучит тихий зов «Входите», и первый ребенок входит в комнату. Ведущий спокойно просит его задуть горящую свечу криком. Когда ребенок справляется с заданием, нужно попросить его не рассказывать о происходящем в комнате остальным. Выявить победителя в этом испытании сложно, скорее найдется проигравший, который не сможет зайти в темную комнату, оторопев от страха.

Ведущий: «Ну как вам моя комната ужасов?! Каждый из вас должен понять, что страх живет внутри вас. Нет никаких вампиров, кикимор и оборотней. Все это — плод вашего воображения. Слушайте свое сердце и полагайтесь на разум. Гоните от себя плохие мысли и вымышленные предрассудки. Становитесь смелыми и серьезными».

Ведущий и его помощник раздают детям по сладкому призу и включают негромкую музыку.

Ведущий: «В комнате ужасов вы уже побывали, а готовы ли вы посетить еще одно загадочное место? Тогда вам сюда (указывает на закрытую дверь). Это помещение обладает уникальной способностью, однако разгадать какой могут только самые сообразительные».

Дети остаются за дверью, а ведущий приглашает зайти внутрь первого участника и говорит: «Сделай так, чтобы я тебе аплодировал». После этих слов ведущий внимательно следит за всеми действиями ребенка, стараясь в точности повторить каждое. Пока ребенок не догадается похлопать в ладоши, чтобы взрослый повторил за ним это действие, вы сможете изрядно повеселиться и подключить максимум воображения. Как только малыш разгадал фокус, ведущий оставляет его у себя в помощниках. Приглашается следующий участник, которого снова просят сделать так, чтобы ему аплодировали. Уже вдвоем с первым участником ведущий в точности старается повторить любое действие нового посетителя комнаты. Как только ребенок понимает, в чем смысл, он присоединяется к команде. Приглашается следующий участник, и так со всеми гостями. Те, кто остался за дверью, стоят и гадают, что же такое там происходит? Слышится смех, возгласы, а потом рукоплескания. После последнего гостя игра подходит к логическому завершению.

Ведущий: «Надеюсь, эта игра вас не напугала? Да, развеселить кого-то бывает намного сложнее, чем испугаться самому. Однако и смех, и страх подчиняются только вашим желаниям, вашим мыслям. Вы — властелин своих эмоций. Пришло время сделать остановку в нашем ужасном путешествии. Разбиваем лагерь прямо здесь».

Путешественники присаживаются на заранее подготовленный ковер-лужайку (расстелите ткань темно-зеленого цвета). Участники должны уместиться в кругу. Гаснет свет, в комнате становится темно. Ведущий зажигает фонарик, включает музыку (зловещую, но не громкую) и садится рядом с детьми.

Ведущий: «У меня в руках горящий болотный огонь. Держать его в ладонях долго нельзя, иначе обожжешь руки. Остается только одно — передавать его соседу, сидящему за вами. Делать это следует как можно быстрее, как только музыка остановится, вы должны замереть. Из игры выбывает тот, у кого в руках остался болотный огонек. Правила просты. Теперь внимание: начали!».

Ведущий передает фонарик рядом сидящему ребенку, тот в свою очередь отдает его соседу. Таким образом, огонек загорается в руках каждого участника. В момент остановки музыки тот, у кого оказался фонарик, выбывает. Его вновь пускают по кругу до следующей остановки музыки. Оставшийся в кругу один — побеждает. Выигравшему в этом конкурсе можно подарить светящиеся рожки на обруче.

Зажигается свет, музыка затихает. Ведущий: «Вот и узнали, кто из нас самый шустрый! Осталось определить самого сильного мальчишку, а может, силами захотят помериться и девчонки? В любом случае, я предлагаю сразиться в нестандартном боксерском поединке. Так как путешествие проходит по стране Хэллоуин, нет ничего удивительного, что на нашем пути встречаются неординарные конкурсы и поединки. В этот раз вам нужно будет боксировать громоздкими перчатками. Если вы готовы сразиться за звание самого сильного страшилки, то я объявляю первый раунд».

Ребята должны решить, кто из них готов сразиться на боксерском ринге. Плюсом станет присутствие мужчины на празднике. Тогда он становится судьей, а ведущий — комментирует бой. Итак, ребята выходят на импровизированный ринг, судья объявляет начало боя. Здесь интересный поворот: вместо наносимых друг другу ударов соперникам необходимо сделать следующее. Каждому из них в руки (на которые уже надеты перчатки) дают по конфете. Победителем становится тот «боксер», который первым развернет и съест лакомство. Задействовать можно только руки. Наградой за этот конкурс будут сами конфеты.

После того как победитель определен, ведущий говорит:

«Вот и истинный сладкоежка! Отлично. Однако ни одно путешествие не обойдется без команды. Только сообща можно преодолеть все трудности. Сейчас мы проверим ваше умение работать в команде. Следующее испытание я назвал „Мумия“. Выберите себе пару. Я вручаю каждой паре рулон туалетной бумаги. Теперь вы должны решить, кто из вас будет почитаемым фараоном, а кто — его слугой. Определились7. Очень хорошо. Сейчас слуги, не без помощи фараонов, оборачивают своих хозяев в ту самую туалетную бумагу. Как вы догадались, должна получиться идеальная мумия. Все это выполняется за три минуты. Та пара, мумия которой наиболее аккуратно и тщательно замотана, побеждает. Проще не бывает. Теперь берите туалетную бумагу, и удачи! Поехали, время пошло!».

Ребята, разделенные на пары, начинают закручивать своих напарников в рулоны, как можно плотнее и аккуратнее. По истечении времени ведущий сравнивает полученные мумии. После оглашения результатов он говорит:

«О нет, что это — мумии ожили! Теперь их задача — как можно быстрее освободиться от надоевших бинтов и проделать то же самое со своим бальзамировщиком».

«Фараоны» самостоятельно снимают с себя оковы бинтов и начинают заматывать туалетной бумагой «слуг», также на время. Наиболее полно и аккуратно обернутая мумия снова побеждает. Призами за этот конкурс могут быть пакетики желатиновых червячков — самое то для «мумий».

Ведущий: «Повеселились на славу! Осталось последнее испытание. Какой Хэллоуин может обойтись без настоящих приведений! Вот и они».

В это время открывается дверца шкафа, откуда выпадают воздушные шарики (их количество должно быть более 20 штук). На них нарисованы страшные злые рожицы, имитирующие приведения.

Ведущий: «Приведения! Задача каждого из вас — уничтожить как можно больше этих чудовищ. Здесь есть одно условие: запрещено использовать посторонние предметы. Вы можете прыгать на привидения, сжимать их руками, топтать ногами, но никаких иголок, булавок и других вещей быть не должно. Доказательством вашей победы станут пупки раздавленных приведений. Ребята, готовы? Они наступают. Вперед!».

Участники начинают прыгать на шарики. В это время звучит заводная музыка (как вариант зажигательная мелодия из кинофильма «Охотники за привидениями» добавит драйва в состязание).

Шарики заканчиваются, и ведущий останавливает игру:

«Давайте подведем итоги. Кто получает звание самого удачного ловца приведений?».

После определения победителя вечеринка подходит к концу. Ведущий: «Все интересное когда-нибудь заканчивается. Вот и наше путешествие по страшилкиным тропам завершилось. Мне бы хотелось, чтобы каждый из вас отметил этот день в своем календаре, и на следующий год мы с вами обязательно встретимся и отправимся в новое приключение».

Девичник. Развлечение для девочек.

Как выбрать сюжет и героев?

Когда у вас подрастает девочка, в силу детского взгляда на мир она может захотеть видеть у себя на празднике только подружек. Получится, что какой-либо предстоящий праздник легко и непринужденно превратится в девичник. Вполне возможно, что таковым вы предстоящее торжество и задумываете — специально для девочек. Выбрать сюжет для девичьих посиделок несложно. Например, чаепитие фей — уже загадочно и по-девичьи. Или вечеринка принцесс. Плюсом становится то, что нет необходимости специально придумывать мифы или легенды. Никаких костюмов и нарядов, ведь истинная леди в душе всегда принцесса. Поэтому, если ваша малышка любит розовые платья с бантами или маленьких крылатых кукол, девичник — подходящий выбор для торжественного случая.

Как провести?

Оптимальным вариантом для проведения девичника станет кукольный домик. Это может быть как отдельно построенное помещение, так и украшенная со вкусом комната. Некоторые родители создают для своей маленькой принцессы мини-замок во дворе собственного дома. В нем тепло и светло, как и в обычном доме, но интерьер полностью отвечает требованиям любимой дочурки. Если вы живете в квартире, то с легкостью превратите комнату малютки в «барби-рум» или кафе для фей. В общем, включите максимум фантазии, ведь мама в детстве тоже была маленькой принцессой.

Проводить девичник в летнее время можно на свежем воздухе. Выберите уютный уголок в парке или во дворе, расстелите на земле мягкие ковры и пледы (конечно, светлой цветовой гаммы), украсьте деревья лентами и воздушными шарами. Одним словом, создайте сказочную атмосферу для своих прекрасных фей, где бы вы ни были.

Декор.

Предстоящий цвет праздника выберите розовым или фиолетовым. Можно подготовить к празднику шторы выбранного оттенка и повесить их для создания общего фона. Шарики покупайте в форме сердечек красного и розового цветов. Не забудьте о цветах. Ведь для маленьких принцесс так важны цветы. Расставьте небольшие букеты в приземистых вазах по комнате.

Подготовьте и расклейте на стенах красивые плакаты с изображением персонажей-девочек из мультфильмов, фильмов или просто симпатичных вашей крохе звезд шоу-бизнеса. Пусть они поспособствуют наполнению общей атмосферы праздника. Можно сделать отличную подборку девочек — героинь диснеевских мультфильмов. Сюда войдут Русалочка, Белоснежка, Красавица, Мэрион и др. Под каждым плакатом поместите небольшое пожелание, как будто от лица этой самой героини.

В зависимости от ваших предпочтений комнату можно оформить с использованием традиционных, «исконных» элементов девичника. Так, прекрасно подойдут лапти, аккуратно подвешенные на веревочку. В углу комнаты можно положить веретено и прялку. Большой самовар добавит колорита.

Пусть на видных местах будут разнообразные мягкие игрушки и куклы. Наверняка ваша дочь захочет продемонстрировать подругам свою коллекцию игрушек.

Ход вечеринки.

Ведущий:

«Феи, волшебство, цветы — Все, о чем мечтаешь ты, В нашей сказке воплотится, Лишь внимательней смотри. К нам на праздник заглянули Кукла Барби — красотуля, Золушка из старой сказки, Принц нам с вами строит глазки. Все, кто верит в чудеса, Получите пояса, Пусть они сияют светом, Доброту, тепло даря!»

В сопровождении тихой волшебной музыки ведущий раздает девочкам по блестящему поясу, который станет отличным напоминаем о празднике. Ведущий:

«Каждой леди сразу с детства Надо знать урок такой: Приготовить вкусно блюдо В состоянии не любой. Вот сейчас мы и проверим Кулинарное уменье. Каждой девочке доверим Приготовить угощенье».

Звучит музыка, на столе заранее приготовлены ингредиенты: картофель, яйцо и киви. Количество продуктов должно быть равно числу участниц. Каждая девочка получает по ложке и становится в одном конце комнаты. В другом конце лежат на столе продукты. Малышки по очереди должны перенести картофелины, яйца и киви в ложках из одной части комнаты в другую. Те, кто роняет продукт, начинают сначала. Ведущий во время конкурса подбадривает участниц, а победительнице вручают значок «Маленький кулинар».

Ведущий:

«Всем девчонкам очень важно Выглядеть всегда на сто. Только вот мне непонятно: Что, когда и для чего? Может, вы мне помогите, Расскажите, для чего Надевать на вечер шляпу, А в театр болеро».

Произнося эти слова ведущий подготавливает следующий конкурс. На столе появляются три стопки разноцветных карточек. В первой из них — карточки с началом будущей фразы:

Я надеваю в школу…

Я надеваю на улицу…

Я надеваю в кафе…

Я надеваю в театр…

Я надеваю на праздник…

Я надеваю на выступление…

Я надеваю на пляж…

Я надеваю в бассейн…

Я надеваю в поездку…

Я надеваю в кино…

Во второй стопке на карточках написана середина будущей фразы — разные прилагательные:

Мятые.

Узкие.

Пушистые.

Длинные.

Короткие.

Широкие.

Красивые.

Рваные.

Грязные.

Оранжевые.

В третьей стопке находятся карточки с финалом той самой фразы. Это будут названия одежды:

Брюки.

Юбку.

Джинсы.

Купальник.

Носки.

Туфли.

Блузку.

Передник.

Шляпку.

Боа.

Ведущий:

«А теперь из каждой стопки одну карточку берем, Получаем гардеробчик для прогулки на потом».

Каждая из участниц по очереди тянет из трех стопок карточки, составляя для себя гардероб на какой-либо выход. Всегда получаются очень забавные результаты. Девочки зачитывают полученные фразы вслух, чтобы каждый смог оценить степень несоответствия или сочетания.

Ведущий:

«Виртуально мы оделись, Гардероб подобран враз. А давайте все примерим, Ведь одежда — просто класс!»

Ведущий объясняет участницам правила следующего конкурса. Девочки становятся в круг, в центре размещена стопка различных вещей (в основном большого размера). Игрокам дается в руки кукла, которую необходимо передавать по кругу как можно быстрее. Как только останавливается музыка, кукла прекращает движение по кругу. Та участница, в руках которой оказалась кукла, надевает на себя какую-нибудь вещь из подготовленной стопки. Игра продолжается до последней вещи. Забавно смотрятся девочки, надевшие на себя много разной одежды, которая им не по размеру. Музыкой управляет ведущий или его взрослый помощник.

Ведущий:

«Порезвились мы на славу, пошутив и постясь, Макияж теперь подправим, вовсе даже не ленясь. В наш салон „волшебной феи“ Посетители пришли. Вот беда — их лица испарились, улетели, И безликие они. Мы помочь им в состоянии, Визажисты у нас — класс, Приступаем мы к заданию, Ищем лучшую из вас».

Каждая участница подходит к плакату с нарисованным силуэтом девочки: вместо лица — пустое пространство. Волосы есть, подбородок есть, а между ними — белое пятно. Маленькие визажистки получают краски, кисти, помаду, тушь для ресниц, румяна и тени. Задача каждой — разрисовать и накрасить нарисованных девочек. У кого получится лучше всех — та и победила.

Ведущий:

«Вот! Отличный результат! Все красавицы сидят. А теперь опять веселье: Становитесь в круг смелее. Мода — дело не простое, Как пройти, как повернуться, Как красивей улыбнуться? Каждая модель умеет Показать то, что имеет».

Девочки стоят в кругу. Ведущий дает им сначала одну вещь, например сумочку. Участницы под звучание музыки начинают передавать ее по кругу. Как только музыка меняется с быстрой на более мелодичную, участница, оставшаяся с предметом в руках, должна продемонстрировать его всем. Можно приготовить импровизированный подиум, по которому юные модели будут дефилировать.

Предметы для демонстрации: сумочка, шляпка, платок, шарфик и т. д. Лучше не использовать блузки, юбки, джинсы в этой игре, так как их долго надевать. Победителя можно определять по аплодисментам во время дефиле.

Ведущий: «Вот Анюта (имя победительницы) — топ-модель. Получает приз — коктейль!» Ведущий подает победительнице заранее подготовленный молочный коктейль.

Ведущий:

«С красотой разобрались, А теперь посмотрим, Кто из наших героинь Артистизма полный. В моей шляпе-невидимке спрятаны герои, Какого вытянешь, подумай, как его исполнить».

Ведущий встает в конце комнаты, а участницы подходят к нему по одной. Каждая девочка вытягивает карточку с именем или рисунком героя мультфильма. Задача —

Изобразить увиденный образ без слов, используя только мимику и жесты. Можно разыгрывать сцены из мультфильмов, привлекая в качестве статистов окружающих.

Ведущий:

«Артистизма все полны, Присудить победу сложно. Может, в следующий раз Мы узнаем, кто из вас Самый милый и красивый, Умный, модный, говорливый. Ну а в этот раз, друзья, Объявляется ничья. Все малышки — молодцы, Дарим в память вам призы. Юных леди объявляем, Феями провозглашаем! Значит, с вами через год суждена нам встреча, Встанем дружно в хоровод и проводим вечер!»

Играет знакомая всем мелодия (песня), и девочки встают в круг. Заранее приготовьте одинаковые подарки для завершения вечеринки и подарите их каждой участнице. Ведущий водит с участницами прощальный хоровод. Когда мелодия заканчивается, все дружно хлопают в ладоши.

Если вечеринка приурочена ко дню рождения, именинницу можно объявить королевой бала и заключительную песню посвятить ей.

Мальчишник. Развлечение для мальчиков.

Как выбрать героев и сюжет?

Если у вас мальчик, то организуйте для него мальчишник! Парни любят мужскую компанию в молодые годы. Так что желание малыша пригласить на праздник только мальчиков не застанет вас врасплох. В качестве интересного сюжета вполне может подойти мультфильм о Питере Пене или Тачки-Мультачки. Если мальчик уже подрос, то примером для подражания в подростковом возрасте наверняка станет герой комиксов типа Человека-Паука. В любом случае, каждый родитель должен знать предпочтения своего ребенка. Будьте готовы к тому, что вопросов на мальчишнике будет раз в 30 больше, чем на девичнике. Построить программу можно по запланированному сценарию. Совсем не обязательно наряжаться на мальчишник. Торжество по поводу и без него может пройти в повседневной обстановке и обычной одежде. Главное — увлеките ребят, придумайте разнообразные конкурсы, игры, большинство из которых должны быть подвижными.

Очень хорошо, когда мальчишник проведет не мама, а папа. В общем, в идеальном варианте в роли ведущего должен выступить мужчина. Если среди сильного пола не нашлось желающих, женщина-ведущий не испортит мужской идиллии. Только в этом случае придется забыть об уменьшительно-ласкательных формах и нежных обращениях вроде «малыш».

Декор.

Комнату можно оформить в светло-синем или бежевом цвете. На стены поместите плакаты с изображениями супергероев и персонажей разнообразных мультфильмов и фильмов. Тут прекрасно могут соседствовать Человек-Паук и Шрек, Бетмен и Алладин, Спанч Боб и Супермен и т. д. Подойдут также деятели шоу-бизнеса, если среди таковых есть кто-то, понравившийся вашему малышу.

Обязательно расставьте в комнате разного рода машинки, разложите пистолетики, сабли и доспехи из наборов «Юный богатырь». Все, что связано в вашем сознании с мальчишками, — на первый план. Не отказывайтесь и от воздушных шаров. Разнообразие выбора позволяет не останавливаться на розовых сердечках. Отдайте предпочтение плотным фигурным шарам в виде любимых мультяшных героев. В зависимости от предпочтений ребенка добавьте в декор значимые мелочи, например автомобили любимых марок, пиратские лагуны или сабли, самурайские мечи или невероятные виртуальные образы. В общем, постарайтесь удивить мальчишек. Поверьте, сделать это довольно сложно.

Ход вечеринки.

Ведущий: «Сегодня уникальный вечер. Наши молодые люди собрались на настоящий мальчишник! В ходе вечеринки мы постараемся выявить победителя, обладателя большего количества золотых медалей. Их мы будем вручать занявшим первые места в каких-либо состязаниях. Все приглашенные в сборе, можно начинать».

Мальчишник не предполагает присутствия девчонок, но следующий конкурс — рыцарский турнир — проводится в основном за сердце любимой дамы. Каждый из вас получит оружие (воздушные шары-колбаски), вы можете разделиться на команды или сражаться в индивидуальном бою. Самому активному рыцарю, победившему как можно больше соперников, вручается заветная медаль и сердце любимой дамы.

Звучит средневековая музыка и мальчишки начинают сражение. Судить этот конкурс могут присутствующие взрослые или несколько менее активных детей. Сердце дамы можно вырезать из красного картона или купить воздушный шар в виде сердечка. Не забудьте вручить победителю медаль.

Ведущий: «Да, не перевелись еще рыцари. Надеюсь, что после таких баталий нет раненых? Тогда развлекаемся дальше. Предлагаю расслабить уставшие после боя мышцы и поиграть в простую, но любимую многими игру: „Море волнуется раз“. Надеюсь, что правила помнят все».

Если кто-то из детей не знает правила игры, ведущий объяснит их. Участники при этом распределяются по комнате в произвольном порядке. После слов «морская фигура на месте замри» дети замирают и находятся в данном положении определенное время. Проигравшим оказывается тот, кто пошевелился или засмеялся. Игра продолжается до тех пор, пока не выявится победитель.

Ведущий: «Победитель определен и ему вручается медаль. Ну, это все детские шалости. Сейчас вам придется поучаствовать в настоящем мужском состязании — стрельбе».

Дети становятся в одном конце комнаты, мишени располагаем в другом. Правила просты: побеждает самый меткий стрелок. В качестве оружия можно использовать пистолет с пластмассовыми пульками. Соблюдайте технику безопасности: натяните позади мишени ткань, предупредите детей не стрелять в друг друга, при необходимости пользуйтесь защитными очками. Мишень смастерите самостоятельно: нарисуйте на листе бумаги мишень стандартного образца — 9 кругов один в одном и 10-й — «яблочко» в центре.

Ведущий: «Вы готовы показать, насколько метко стреляете? Целимся внимательно, пытаемся поразить самый центр мишени, как говорится, попасть в самое яблочко!».

Дается несколько попыток. Стрелять может как один участник, так и несколько стрелков одновременно. Задача ведущего — следить за четкостью попадания и правильностью выполнения задания. После трех-пяти подходов подводятся итоги. Ведущий: «Стоп. Теперь пришло время подвести итоги. Итак, собираем все мишени». После того как результаты собраны, объявляется победитель конкурса, которому вручается медаль.

Ведущий: «Следующую игру любят как взрослые, таки дети, как мальчишки, так и девчонки. Играть в нее настолько просто, насколько и сложно. В ней важна меткость, сила и сообразительность. Это боулинг. Только здесь не будет привычных кеглей и шаров. Объясняю правила. В роли кеглей выступают мальчики-участники. Расставляем вас, ребята, в шахматном порядке, оставив между „кеглями“ небольшое расстояние. Тому, кто будет сбивать кегли, выдаем небольшой мячик и… завязываем глаза! Сбивающему дается три попытки сбить своих товарищей вслепую. Кеглям запрещено двигаться и даже поднимать ноги. Зато они могут стоять как на одной ноге, так и с широко расставленными ногами, а также „задевать“ при аккуратном падении остальные кегли. Прятаться друг за другом запрещено. Каждому дается 1,5 минуты на несколько бросков. Таким образом, броски должны следовать интуитивно».

Первым бросает проигравший в предыдущем конкурсе участник. Постепенно ребята меняются, чтобы каждый смог посбивать «кегли». В итоге кто больше всех насбивал, тот и победил. Не забудьте вручить победителю медаль.

Ведущий: «Следующий мини-конкурс называется „Дорога к славе“. Вам нужно всего лишь преодолеть ряд поставленных на пол бутылок. Выстраиваемся и начинаем переступать одну бутылку за другой».

Бутылки выстроены в рядок на длину, чуть меньшую, чем длина детского шага. Пусть мальчишки по очереди перешагнут через бутылки, не сбив ни одной из них. После того как все справились с заданием, добавьте еще одну бутылку. Снова попросите детей перешагнуть. Затем добавьте еще одну. Так постепенно увеличивается длина тропинки, и ведущий тем самым создает ситуацию, при которой кто-то из детей заденет и уронит крайнюю бутылочку. В конце должен остаться только один участник. Медаль вручается самому расторопному следопыту.

Ведущий: «Проверим ваш командный дух. Сыграем в самую любимую мальчишками игру — футбол. Формируем две полноценные команды. Теперь внутри ваших команд разбиваемся на пары. Готово?».

Ведущий связывает каждую пару игроков в районе колен. Отличительная черта каждой команды — цвет ленты, которой связаны игроки.

Ведущий: «Теперь футболисты готовы. Каждый тайм длится пять минут, всего будет два тайма плюс дополнительное время. Выигрывает та команда, которая забьет больше голов в ворота соперника. Кроме того, медаль вручается самым активным футболистам — паре игроков. Начали!».

Раздается свисток арбитра (ведущего), и игра начинается. По завершении матча подводятся итоги. Особый приз вручают игрокам (двум мальчишкам), которые падают меньше всех.

Ведущий: «Наш мальчишник подходит к концу. Давайте посмотрим, у какого из наших участников на шее больше всех медалей».

Дети начинают подсчитывать свои награды, ведущий подводит итог и объявляет победителя. Если вечеринка-мальчишник посвящена дню рождения, то именинник получает право вручать призы.

Игры-представления. Театр импровизаций для детей.

В представлениях театра импровизаций для детей ребенок становится не просто зрителем, а самым непосредственным участником разыгрываемых событий. Он может вместе с основным актером бежать в атаку на злых разбойников, выдвигать версии по делу о похищении Вкусной Конфеты, помогать откапывать огромный клад, который зарыли пираты, и многое другое. Основной же актер становится своего рода проводником в волшебный мир игры: когда нужно — он остановит ребенка или подтолкнет к действию. Самое ценное для детей в театре импровизаций — это возможность проявить свои таланты в практически реальной обстановке. Более того, раскрытию и поиску таких талантов и должна способствовать игра. Дети, увлеченные поиском пещеры по склеенной карте, действительно верят в свои силы и успех мероприятия. У этих маленьких человечков появляется «великанская» решимость и упорство, в глазах загорается интерес, а взрослым нужно только аккуратно сопроводить своих героев к цели.

Сценарий для игры «Сокровища майя».

Возрастные ограничения: постановка предназначена для детей 7-10 лет; количество участников: от 3 до 15 человек.

Действующие лица (актеры).

• два взрослых индейца, роль которых исполняют папы или работники учреждения образования;

• разбойники с большой дороги — отрицательный образ двух взрослых людей;

• участники экспедиции — все присутствующие ребята;

• хранитель сокровищ майя (если праздник приурочен ко дню рождения, его роль может играть именинник) — один из детей, участвующих в игре;

• ведущий — лицо, которое ведет повествование и задает тон всему действу.

Декорации, костюмы, реквизит.

• перья, краски, яркие повязки, лук и копья — наряд индейцев;

• оборванная одежда, безобразный грим, палки в руках — костюм разбойников;

• разорванная на три части карта сокровищ;

• мягкие легкие подушки светлого (по количеству детей) и темного (для разбойников) цвета;

• сладкие монеты, конфеты в виде маленьких медальонов, карамельки, мелкие металлические монеты — сокровища;

• большой напольный календарь — главная реликвия майя.

Ход игры.

Игру необходимо проводить в парке или лесопарковой полосе.

Звучит негромкая музыка. На ее фоне ведущий начинает рассказывать старинную историю о племени майя: «Давным-давно на территории нынешней Америки жило индейское племя, которое называло себя майя. Их культура, наука и быт были настолько развиты, что до сих пор ученые всего мира пользуются данными, полученными этими уникальными людьми. Однако еще больше загадок хранит эта древнейшая человеческая цивилизация, в том числе и об ее таинственном исчезновении. Никто так и не разгадал тайну, куда пропали индейцы майя и куда унесли свои интеллектуальные и материальные сокровища. Сегодня мы с вами имеем уникальную возможность прикоснуться к древнему племени и помочь им в поисках потерянных сокровищ».

Рассказ ведущего прерывается появлением двух индейцев. Их задача не напугать участников, а создать эффект спонтанности. Детей подкупает костюм и говор пришедших.

1-й индеец: «Здравствуйте, жители этой прекрасной страны! Мы прибыли к вам издалека. Наш народ много веков назад отказался от благ цивилизации, теперь мы живем отшельниками. Но одна беда не дает нам покоя. Скрытые, украденные сокровища майя, нашего племени».

2-й индеец: «Мы пришли к вам с одной просьбой: помочь нам разыскать утерянные сокровища и выбрать среди вас хранителя главного клада майя».

Если вечеринка приурочена ко дню рождения, хранителем назначается именинник. Индейцы заканчивают свое повествование и исполняют небольшой ритуальный танец.

Ведущий: «Это понятно, но как же мы отыщем те самые сокровища? Ведь ни карты, ни путеводителя у нас нет».

1-й индеец: «Нам известно, что сокровища зарыты где-то в этой местности, а карту составили пираты, укравшие клад».

2-й индеец: «Через некоторое время карту сокровищ выкрали сухопутные разбойники, видимо, она у них и осталась. Давайте начнем наши поиски вот в том направлении, так велят нам духи предков».

Участники экспедиции направляются в указанном направлении, но неожиданно им навстречу выскакивают разбойники. Оборванные и побитые, они исполняют песню из мультфильма «Бременские музыканты»: «Говорят мы бяки-буки, как выносит нас земля…».

1-й разбойник: «Ха-ха-ха, вы нас не ждали?! А мы сами прискакали. Вот же глупые людишки, Думают, читают книжки И все знают обо всем. Клад искать — это не шутка Это вовсе не минутка».

2-й разбойник: «Вот сейчас мы вам покажем, как на клад наш покушаться,

чтобы с визгами и криком вам отсюда выбираться!».

В этот момент разбойники достают приготовленные подушки темных оттенков и начинают гонять детей по площадке.

1-й индеец: «Ребята, настоящие воины просто так не сдаются, вот наше оружие — разбирайте, и вперед, в атаку!».

2-й индеец достает из укромного места подушки светлых расцветок и раздает их ребятам. Участники начинают атаковать разбойников. После недлинного поединка разбойники убегают, потерпев поражение. На площадке остается один кусок от потерянной карты.

Ведущий: «Посмотрите, неужели это та самая карта, о которой мы говорили?».

1-й индеец: «Да, это она. Теперь наши поиски упрощаются, ведь идти по карте намного легче».

2-й индеец: «Ну-ка, посмотрим, в каком направлении нам двигаться? На карте как раз указан начальный отрезок пути».

Участники склоняются над обрывком карты. Взрослые игроки объясняют юным путешественникам, как сориентироваться на местности по карте. После небольшой поучительной беседы участники отправляются в путь.

Через несколько метров путь им преграждают все те же разбойники.

2-й разбойник: «Думали, вы нас прогнали? Нет, мы сами убежали».

1-й разбойник: «Карта ваша не полна, Не хватает два куска! А они у нас, меж тем, Покажу ее я всем».

Разбойник достает из кармана еще две части потерянной карты. Ведущий, индейцы и дети начинают убеждать бандита вернуть им обрывки карты, но разбойники не поддаются на уговоры.

1-й разбойник: «Ладно-ладно, ребятня, Что скажу сейчас вам я. Подарю вторую часть Лишь тогда, когда хоть кто-то Напугать нас с другом сможет». 2-й разбойник: «Я скажу вам, не смеясь: Страх неведом отродясь Никому из наших братьев. Вот поэтому, малые, Действуйте, пока живые!»

Разбойники нагло хихикают, а участники экспедиции собираются вместе и решают, как напугать бандитов. Ведущий предлагает детям начать издавать страшные звуки: рычать, гавкать, выть, пищать, как мыши. Дети начинают фантазировать, подражая животным. Однако разбойники только смеются. Тогда ведущий собирает всех участников в круг и предлагает разыграть следующий план. Все дети на счет «три» должны будут выпрыгнуть из круга и резко, неожиданно прокричать в лицо разбойникам: «Бум!» Когда участники готовы, наступает тишина и ведущий шепотом считает до трех: «Один, два, три». Дети отпрыгивают в разные стороны и громко кричат: «Бум!» Разбойники от неожиданности вскрикивают и убегают, скрываясь за кустами.

Ведущий: «Ура! Ребята, вы молодцы. Смотрите, от испуга разбойник выронил еще один кусок карты».

2-й индеец: «Теперь наши поиски упрощаются. Давайте определим дальнейшее направление нашего путешествия».

Дети и взрослые собираются в круг и рассматривают карту. Обозначив место пребывания кружком, а направление движения стрелкой, участники отправляются в путь.

1-й индеец: «Но что это? Я слышу стук топоров, чувствую запах костра. Мое чутье меня не подводит, где-то рядом лагерь. Да, совершенно верно. Сюда, ребята!».

Участники на цыпочках окружают лагерь и обнаруживают, что там расположились разбойники.

2-й индеец: «Тихо! Не спугните их. Нам необходимо достать последнюю, третью часть карты. Уговоры не принесут плодов, здесь нужен хитрый план».

Индейцы подзывают к себе детей и шепотом договариваются о следующем: как только разбойники расслабятся, ребята должны будут выскочить на поляну и начать кричать. В это время взрослые схватят бандитов и свяжут им руки.

После предварительной договоренности участники тихо окружают лагерь. Обходят вокруг кустов. Как только первый индеец подает знак (взмах рукой над головой), дети с криком и шумом выскакивают на поляну.

Разбойники не успевают ничего предпринять, онемев от страха. В это время индейцы хватают бандитов и связывают их веревками. Дети обыскивают разбойников, находят третий, последний кусок карты, и отдают его индейцу.

1-й индеец: «Наконец, тайна разгадана! Давайте, соединим все три части карты и получим полноценную картину».

Участники собираются вместе и разбираются в показаниях карты. Теперь на ней должно быть несколько обозначений: начало похода (кружок), направление движения (стрелки) и крестик (место, где спрятаны сокровища). Оказывается, что разбойники разбили лагерь почти на том самом месте, где спрятан искомый клад. Ребята с радостью берутся за лопаты и начинают копать.

Ведущий: «Осталось совсем немного, и сокровища майя будут подняты наверх».

Клад зарыт неглубоко, поэтому ребята без труда находят старый сундук. Тот, кто нашел его первым, объявляется главным хранителем сокровищ, если это почетное звание еще никому не принадлежит. Из сундука достают монетки, сладкие медальоны и, конечно, главную реликвию племени — напольный календарь. Он должен быть ярким и внушительных размеров.

1-й индеец: «Мы благодарны вам за помощь, наши бледнолицые братья. Теперь мы можем спокойно скрыться вдали и уединиться в своей прекрасной стране. Не забудьте хранить нашу реликвию и секрет народа Майи. Оставайтесь дружными и отзывчивыми и не наказывайте сильно этих несчастных злодеев, которые и так потерпели поражение».

После прощания индейцы удаляются в голубую даль, а ведущий задает детям вопрос: «Ребята, а что же нам делать с этими людьми?» Указывает на разбойников. Между участниками завязывается дискуссия, какого наказания заслуживают злые, наглые и агрессивные люди. В результате ведущий предлагает сдать их в полицию и судить по законам страны. Дети соглашаются, ведущий набирает номер (напомнив детям телефон полиции) и вызывает наряд.

Ведущий: «Вот и закончилось наше неожиданное путешествие. Надеюсь, что каждый из вас осознал, что быть хорошим, дружелюбным и добрым намного лучше, чем озлобиться на весь мир и думать только о своем благе. Спасибо вам, детки, за ваши смелые и отзывчивые сердца. До скорой встречи!».

Сценарий для игры «Сыщики».

Возрастные ограничения: дети младшего школьного возраста — от 7 до 12 лет; количество участников: от 3–4 человек до 10–13.

Действующие лица.

• два сыщика — взрослые мужчины, возможно, из числа родителей участвующих детей (первый образ наподобие Шерлока Холмса, второй — простывшего сыщика, постоянно чихающего, потирающего нос; он и окажется преступником);

• участники розыскной группы — дети;

• ведущий — взрослый, который ведет праздничное шоу и подводит все действие к разыгрываемой ситуации.

Декорации, костюмы, реквизит.

Для костюмов сыщиков приготовьте два длинных плаща, одному наденьте шляпу без полей, а второму (преступнику) выдайте темные очки. Обязательно раздайте сыщикам перчатки, лупы, очки и пистолеты. Для правдоподобности наклейте одному из них английские усики. Также понадобится праздничный торт, красиво украшенный и внушительных размеров.

Сюжет.

Дети веселятся на празднике (день рождения, Новый год и пр.). Ведущий приглашает всех пройти за стол и отведать праздничный торт. В тот момент, когда пора его делить, оказывается, что торт пропал. Ведущий в растерянности сообщает детям о пропаже. Тогда-то и появляются оба сыщика. Приключения закручиваются вокруг поиска праздничного торта. В конце выясняется, что простывший сыщик и есть тот самый вор, а его простуда — всего лишь прикрытие, чтобы не выдать свое истинное «я».

Ход игры.

Вечеринка в самом разгаре, дети веселятся и проводят различные конкурсы. Ведущий предлагает немного отдохнуть, а заодно и перекусить. Приглашенные отправляются к столу. Как только дело доходит до десерта, ведущий отправляется в другое помещение и возвращается в изумлении: «Ребята, а торт-то пропал! (Называет несколько имен детей), идите за мной, может быть, вы сможете найти пропажу». Ребята вместе с ведущим отправляются на кухню и убеждаются в том, что торт действительно исчез. После чего возвращаются в комнату и говорят об этом всем остальным.

Ведущий: «Что теперь делать? Праздник останется незаконченным без торжественной дегустации торта. Как же быть? Где искать пропавший торт? И самое главное: кто нам в этом поможет?».

После этих слов в комнате появляются оба сыщика. Один держит у лица лупу, второй надел очки и оба напевают песню из мультфильма «Возвращение бременских музыкантов»: «А нюх, как у собаки, а глаз, как у орла…» Сыщики представляются детям.

Мастер слежки: «Я Знаменитый детектив, Мастер слежки, расследую самые запутанные и мутные дела. Что у вас случилось? Ваши удивленные и разочарованные возгласы слышны даже на улице. А это мой коллега, Тайный детектив, он получил такое прозвище за отличное умение скрываться Правда, он сейчас немного приболел, что само по себе странно, ведь еще пару часов назад он был совершенно здоров. Ну ладно, приступим к работе. Кто-нибудь видел что-нибудь подозрительное или незнакомца в доме?».

Дети начинают по очереди вспоминать события сегодняшнего дня. В результате все приходят к выводу, что ничего и никого подозрительно они не заметили.

Мастер слежки: «Отлично. Тогда начнем работу с нуля. Вы готовы стать моими помощниками, ребята?

Тогда я объявляю вас оперативной группой по розыску праздничного торта».

Тайный детектив: «Но, Мастер, может быть, мы справимся сами без посторонней помощи, тем более что дети уже устали».

В ответ на эти слова дети начинают возмущаться и показывать, что полны сил и энергии. Мастер слежки соглашается с ними, ведь дети становятся единственными свидетелями преступления.

Мастер слежки: «Теперь я поручаю вам, мои юные помощники, отыскать какие-нибудь улики. Ищите везде: под кроватью, диваном, за креслом, стенкой, телевизором».

Ребята отправляются на поиски. И, о чудо! Находят улики: колпачок от ручки, смятую салфетку. Детектив обращается к ведущему: «Скажите, а были ли эти предметы до того, как пропал праздничный торт?».

Ведущий: «С уверенностью заявляю, что нет». Дети подтверждают слова ведущего, ведь их игры проходили именно в этом помещении. Детектив записывает все сказанное в блокнот.

Мастер слежки: «Ага! Теперь я уверен — это улики, мы напали на след преступника. Ищите, мои юные друзья, ищите его следы по всему дому!».

Выйдя в коридор, дети обнаруживают самый настоящий след, оставленный подошвой злоумышленника. Кто-то из ребят вновь находит смятую салфетку. Мастер слежки: «Предлагаю такой вариант: каждый из вас принесет сейчас ботинок, туфлю, в общем, обувь, в которой пришел на праздник, для сверки размеров». Дети отправляются за своей обувью, а сыщик записывает всю информацию в блокнот. Начинается кропотливая работа: каждый ребенок приставляет свой ботинок к отпечатку.

Ведущий: «Уважаемый Мастер слежки, никто из ребят не носит туфли такого размера. Отпечаток не принадлежит нашим гостям».

Все в растерянности смотрят на размышляющего сыщика, Тайный же детектив стоит немного поодаль, сморкаясь и чихая.

Мастер слежки: «Не вижу других вариантов, как устроить мини-допрос каждого из присутствующих. Вы все по очереди будете должны рассказать мне, где были в районе такого-то времени. В общем, вы должны обеспечить себе алиби. Вперед!».

Начинается быстрый индивидуальный опрос свидетелей похищения. К сожалению, он также ни к чему не приводит. Ни дети, ни ведущий никак не могли похитить торт, так как были заняты играми и конкурсами.

Мастер слежки: «Тогда я в полном замешательстве. Кто мог сделать это? Я в это же время стоял в пробке на соседней улице».

Наступает полная тишина, все молчат, а Мастер слежки задумчиво почесывает себе затылок. Тишину прерывает громкий чих. Все присутствующие оборачиваются и видят Тайного детектива, усердно сморкающегося в белую салфетку.

Если детишки не догадались, что Тайный детектив и есть преступник, Мастер слежки доводит розыск до конца: «Многоуважаемый Тайный детектив, вы бы не могли дать мне шариковую ручку, а то я свою потерял».

Второй сыщик без задней мысли передает ручку Мастеру. Тот торжественно поднимает ее вверх так, чтобы ребята видели предмет. Потом достает из кармана найденный колпачок-улику и демонстративно надевает его на ручку. Идеальное сходство! Наступает тишина, все пребывают в шоке, а Тайный детектив пытается испариться из помещения.

Ведущий: «Держи его!».

Дети кидаются к выходу и задерживают преступника, который пытается отбиться от щекотанья и щипанья. После недолгих «мучений», под давлением детской настойчивости, Тайный детектив-предатель раскрывает тайну и рассказывает, где спрятал украденный торт.

Все участники розыска во главе с Мастером слежки отправляются в указанное место и находят пропажу. После чего устраивают пир.

Тайный детектив: «Бы простите меня, дети. Все дело в том, что я с детства люблю сладкое. Только в мое детство таких кондитерских изысков не было, а если и появлялись, то мне доставался самый маленький кусок. Я так мечтал об огромном именинном пироге, что не устоял. Извините меня, пожалуйста!».

Ведущий: «Ну что, дети, может, простим виновного? Ведь перед такой вкуснятиной устоит не каждый. Тем более он искренне раскаялся!».

Дети прощают похитителя и усаживают его за стол, отрезая солидный кусок торта. Наступает всеобщая идиллия.

Сценарий для игры «Звездный десант».

Возрастные ограничения: для младшего и среднего школьного возраста от 6 до 13–14 лет.

Действующие лица.

• двое корабельных роботов. Их могут играть взрослые из числа приглашенных или даже вы с мужем. Один из роботов будет бортовым компьютером. В его задачу входит объявление «электронным» голосом какой-либо игровой информации. При этом он будет восседать за пультом звездолета, то есть за компьютером или ноутбуком, и периодически включать или выключать шумовые эффекты и музыкальное сопровождение игры. Второй робот — ассистент. Он говорит таким же «электронным» голосом, как и бортовой компьютер, но может передвигаться и переносить предметы. Одна любопытная деталь: этот робот обязан выполнять любые приказы капитана команды. Однако показывать это сразу не следует. Во время игры данный робот занимается сменой декораций, приносит необходимый реквизит и всячески поддакивает бортовому компьютеру. Для роботов можно придумать какие-нибудь забавные имена. Так, бортовому компьютеру вполне можно дать имя по названию корабля, например «Аполлон-89», или «Гейзербуммарине», или просто и по-нашему — «Пепелац». Робота-ассистента тоже как-нибудь назовите: имена «Вертер», «Волли», «Урал-1» отлично подойдут для него;

• команда звездного десанта — все присутствующие дети.

Декорации, костюмы, реквизит.

Для создания костюмов роботов необходимо приготовить большие бумажные коробки, обклеенные фольгой. В них прорезаются отверстия для рук, ног и головы. Коробки поменьше, также обернутые фольгой, надеваются на голову, поэтому имеют отверстия для глаз, носа и рта. Другой вариант костюма: обтягивающие леггинсы блестящего цвета и кофта с капюшоном. Отличным дополнением образа станут приделанные антенны. Грим может быть подобран под цвет костюма. Пригодятся ледяные кубики для имитации метеоритов, небольшие листы пенопласта с вырезанными узорами, цветной пластилин, лоскутки, специальные целлофановые тапочки (бахилы) для поддержания детей на полу. Перевернутые стулья и табуреты, веревки помогут при создании полосы препятствий. Темные одеяла и мех понадобятся для того, чтобы сделать чудище. Еще — много воздушных шариков с нарисованными злыми рожицами, подарки для участников экспедиции.

Ход игры.

В одной комнате собирают всех детей и включают мультфильм о космических кораблях, инопланетянах и звездолетах. Дети остаются на просмотр. Как только на экране появляются титры, в дверях комнаты возникают роботы. Телевизор выключается и начинает мигать свет.

Бортовой робот (БР): «Добрый день, земляне! Мы рады приветствовать вас на борту нашего звездолета… (название корабля). Межпланетный совет выбрал вас и определил командой для выполнения сверхважной миссии. Спасти человечество! Наш полет станет настоящим испытанием для всех нас. Поэтому мы просто обязаны держаться вместе и быть одной командой. Я — Бортовой робот (БР) — компьютерная версия, мое имя… (имя робота), а это мой помощник и друг… (имя второго робота), он — Робот-ассистент (РА)».

Дети знакомятся с гостями. Робот несколько раз повторяет главные строки послания о спасении человечества. В это время раздается звук мотора.

БР: «Внимание! Взлетаем! Сядьте на диван и стулья, закройте глаза, положите руки на колени и стучите по ним как можно быстрее. Тогда нам удастся благополучно взлететь».

Дети выполняют приказ БР. Когда взлет достигает своего апогея, РА незаметно подходит к дивану, на котором сидят дети, и начинает его трясти, приподнимать. Слышится нарастающий звук ревущего мотора. Спустя несколько минут БР включает спокойную мелодию, а РА зажигает неяркий свет.

БР: «Приятного полета! Так как мы вышли в открытый космос, опасайтесь невесомости. Всегда держите при себе специальные бахилы, которые притянут вас к полу. Мы движемся по разработанному маршруту со скоростью света».

Детям представляется космическая даль и кружащие планеты.

БР: «О нет, у нас проблема! Карта моего бортового компьютера была повреждена перегрузками. Теперь мы запросто можем сбиться с пути. Что же делать? Необходимо во что бы то ни стало заменить поврежденную карту».

РА указывает участникам на кусочки изорванной бумаги на полу, кресле, кровати. Это и есть заветная карта, которую необходимо найти, соединить и склеить. Дети вместе с РА выполняют задание.

БР: «Конечно, отлично, что вы нашли утерянную карту, только вот проблема: бумажный вариант не подойдет для прочтения моим компьютером. Придумайте, как оцифровать данные и передать их компьютеру».

Дети собираются вместе и пытаются придумать план действий. На помощь им приходит все тот же РА. Он молча указывает участникам на лежащий в стороне цифровой фотоаппарат. Ребята под четким руководством РА фотографируют полученную карту и сохраняют снимок в памяти фотоаппарата. Можно сделать несколько кадров для надежности.

После этого все участники наблюдают за тем, как БР грамотно переносит полученные снимки на компьютер, сохраняя их в памяти. Подсказывать детям сразу не обязательно, можно понаблюдать, насколько они будут сообразительны.

Звучит спокойная мелодия.

БР: «Теперь все в норме. Полет проходит хорошо. Карта восстановлена, маршрут определен. Давление за бортом в норме. Внимание!».

Мелодия становится угрожающей, нарастая с каждым звуком. БР: «Тревога, тревога! Опасность. Давление и температура за бортом падает до минимума.

В чем дело? Мы попали в облако ледяных метеоритов, мы попали в облако ледяных метеоритов! Все займите свои места!».

Дети спешно рассаживаются по местам, музыка прерывается, превращаясь в звук испорченного мотора. Гаснет свет (в это время РА раскидывает по полу кусочки льда). Как только свет зажигается, дети понимают: что-то не так.

БР: «О нет, ошибка, ошибка! Метеориты пробили обшивку корабля. Немедленно соберите ледышки в свинцовое ведерко. Немедленно. Будьте осторожны, будьте осторожны! Не держите льдинки в руках более одной-двух секунд, иначе они заморозят вас».

Участники под четким руководством РА начинают собирать льдинки. Некоторые перебрасывают их с руки в руку или бросают друг другу, остальные, целясь, кидают льдинки прямо в ведро. Работа сделана очень быстро.

БР: «Отличная работа, молодцы ребята! Но это еще не все. Необходимо заделать дыры в обшивке, повторяю, заделать дыры. Все необходимое вам выдаст РА. Скорее, скорее».

В это время РА выносит космический пластилин, куски обшивки (листы пенопласта с вырезанными заранее дырочками). Дети начинают складывать обшивку. Дырочки образовывают какой-либо рисунок (смайлик, ракету, солнышко, звезду), а дети подбирают необходимый цвет, плотность и фактуру. В результате рисунок (пробоины от метеоритов) оживает, приобретая цвет.

БР: «Какие вы молодцы! Даже я — расчетливая и бездушная машина — любуюсь вашим творением. Красота, красота! РА, унеси залатанную обшивку, пожалуйста! А теперь — внимание! Мы совершаем посадку. Рассаживайтесь по своим местам, держитесь покрепче друг за друга. Наш корабль совершает посадку».

Гаснет свет, начинается тряска, как при взлете (РА двигает диван). Дети пытаются держаться друг за друга. Приземление завершено, свет включается и играет мелодичная музыка.

БР: «Приземление прошло успешно. Следуйте к выходу за РА, продвигайтесь к выходу».

РА ведет детей вдоль стены к выходу из комнаты, осторожно переводя их в другое помещение. На пути им приходится преодолевать препятствия: висячая гигантская паутина (сплетенные веревки), острые частые скалы (перевернутые стулья и табуреты). РА показывает детям, как необходимо обходить опасные преграды. Как только все позади, ребята оказываются в полумраке.

БР: «Наконец мы добрались до назначенного места. Теперь — внимание!».

Загорается свет и участники с ужасом наблюдают, что в углу комнаты прячется инопланетное чудище, а вокруг него располагаются его охранники (воздушные шарики с ужасными нарисованными рожицами).

БР: «Вот и он — злейший враг Земли. Уже несколько столетий он мечтает завладеть вашей планетой и перестроить умы людей, сделав их примитивными, превратить в рабов. Ваша задача — уничтожить чудище, но начать лучше всего с его хранителей-урбучиков».

РА раздает детям лазерное оружие (кулинарные шпажки), которым они начинают протыкать надутых соперников.

БР: «Отлично, отлично. Все охранники уничтожены, путь к чудовищу свободен. Как же нам избавиться от самого уродца? Как вы думаете, ребята?».

Каждый ребенок предлагает свой план по уничтожению чудовища.

БР: «Все это хорошо, только вот в чем проблема. Дотрагиваться до чудовища нельзя, иначе вы сами превратитесь в косматых животных. Выход один. Управлять движениями РА. Вы должны выбрать наиболее толкового командующего и составить заранее план движений РА. Запишите его на листке. Каждая ваша команда будет незамедлительно выполняться роботом. Будьте внимательны при составлении плана».

Дети собираются в круг и записывают поочередно команды. БР может им помогать. Например, сделать шаг правой ногой, сделать шаг левой ногой. Поднять правую руку и ударить ею чудовище. Приподнять левую ногу и толкнуть чудище и т. д. Внимательно составляйте план действий. В результате чудище будет разгромлено, а его логово заминировано.

БР: «Вы справились с задачей, поздравляю! Теперь срочно на корабль. Эта гнилая планета не продержится и минуты без своего предводителя. Ура, ура! Мы победили, теперь нам пора улетать».

Участники с громким криком «ура» сбегаются на корабль, осторожно преодолевая полосу препятствий. РА следует за ними.

БР: «Если все в сборе — внимание, я взлетаю, взлетаю. Помогите мне завести мотор, кладите руки на колени, на колени и хлопайте что есть мочи».

Дети рассаживаются по своим местам и кладут руки на колени. Свет мигает, а корабль начинает трясти, как при предыдущем взлете. Полет завершается мягкой посадкой на Земле.

БР: «Поздравляю, поздравляю, мы успешно приземлились. Вы выполнили возложенную на вас миссию. Вы — межгалактические герои! Ура, ура, ураШ».

РА и БР удаляются в комнату, откуда возвращаются знакомые детям взрослые.

Взрослые: «Странно, кто-то оставил на пороге подарки в коробке. Написано, что они приготовлены для межгалактических героев. Это вам, ребята?».

Дети с удовольствием разбирают предложенные подарки и эмоционально рассказывают о произошедшем.

Сценарий доя игры «Детская схватка».

Возрастные ограничения: для детей младшего и среднего школьного возраста от 7 лет.

Действцющие лица.

• штабные — участники, которые находятся на одном месте и контролируют действия активных игроков;

• полевые — игроки, ведущие активные действия, выполняющие указания штабных;

• два ведущих — один курирует работу штабных, а второй — полевых игроков.

Декорации, костюмы, реквизит.

• мобильные телефоны или детские рации для связи между штабными и полевыми игроками;

• блокноты, ручки, карандаши для пометок в ходе игры;

• детские энциклопедии и учебники для поиска необходимой информации;

• схематичная карта местности (в данном случае — ваш любимый двор) с указанием домов, качелей-каруселей, гаражей, дорог, безопасных входов в подвалы и прочими необходимыми деталями;

• фонарик на случай работы в темноте;

• лопатка для копания в песке.

Сюжет.

Каждый из взрослых наверняка слышал об игре «Схватка». Если вкратце, то это такой жанр городских игр с логическими и логистическими элементами. Иными словами, участникам игры необходимо выполнять ряд задач и разгадывать загадки, находясь при этом в максимально мобильном состоянии — то есть в автомобиле. Задачи и загадки эти рассредоточены по разным интересным точкам города, в котором проходит игра. Команда игроков обычно делится на «штаб» и «поле». Та часть, которая сидит в штабе, — разгадывает загадки, следит за перемещениями соперников, поддерживает информационное наполнение «поля». Та часть, которая находится в поле, занимается непосредственной ездой по городу и активным поиском задач и маркеров, которые после нахождения передаются в штаб. Под разными названиями игры в схватку проводятся во многих городах.

Детский вариант игры можно проводить с детьми разных возрастов, адаптируя задания под особенности восприятия, мышления и сообразительность участников. Играть лучше всего с хорошо знакомыми ребятами, зная об их предпочтениях и увлечениях, а также рассчитывая на возможности каждого малыша. В качестве плацдарма для игры выступит ваш двор. Он хорошо знаком и вам и детям, что немаловажно в условиях быстрого реагирования. Заранее позаботьтесь о выдаче загадок штабу и нанесении маркеров в различных местах. Под словом «маркер» подразумевается какой-нибудь символ. Например, цветок или звезда.

Ход игры.

Ведущие делят участников на штабных и полевых игроков. Наиболее подвижных отправляют на поле, а усидчивых и спокойных оставляют в штабе.

Маркеры (символы на карте) лучше наносить черным фломастером и делать их такими, чтобы они были не сразу заметны. Таким образом, детям будет необходима изрядная доля внимания для обнаружения маркеров. Все загадки предполагают вопрос «где находится элемент шифра?» Вот их перечень с цифровыми пометками.

• Первый кусочек шифра заройте на небольшой глубине на восточном углу детской песочницы. На бортике песочницы поместите маркер.

Определить восточный угол очень легко. Для этого утром необходимо посмотреть, который из углов ближе всего к встающему солнышку. Загадка для штаба должна выглядеть так: «В пустыне песчаной, под восточным столпом». Задача полевых игроков — дойти до нужной «пустыни» (ведь песочниц во дворе может быть несколько) и откопать первый кусочек шифра. Для небольшой подсказки детям, после того как зароете шифр, воткните в это место какой-нибудь цветок, палочку или положите несколько камешков.

• Второй кусочек шифра поместите в одну из полых металлических трубок арматуры, из которых сделаны разные качели, карусели, горки и другие нехитрые аттракционы у вас во дворе. Нужную конструкцию пометьте маркером. Загадка для штаба должна быть такой: «В металле холодном и длинном, как в кокон железный завернут». Полевым игрокам необходимо обследовать все конструкции и найти ту, что помечена маркером. После чего отыскать в одной из полостей кусочек шифра. Для подсказки детям можете оставить в нужной трубке свисающую оранжевую нитку.

• Третий кусочек шифра спрячьте в ветвях кустарника. Рядом с нужным кустиком начертите на земле маркер. Загадка для штаба должна гласить: «В листве, что не выше ребенка растет». Полевым игрокам необходимо найти нужный кустик и обнаружить в нем привязанный к ветке кусочек шифра. Для подсказки можно использовать красную или желтую бумагу.

• Четвертый кусочек шифра спрячьте недалеко от входа в какой-нибудь безопасный подвал. Недалеко — это шагах в пятнадцати вглубь. Тут ребятам понадобится фонарик и наблюдательность. На самой двери нарисуйте маркер, чтобы ребята не ошиблись входом. Загадка должна быть такой: «В темени сводов пустых подземелий». Ребятам нужно будет немного побродить по подвалу в сопровождении взрослого, чтобы найти шифр. Для подсказки можно нанести на бумагу немного светоотражающей краски. Луч фонарика осветит листок бумаги в темноте, и дети ее обнаружат.

• Пятый кусочек шифра запрячьте под крышу приземистого гаража во дворе. Куда-нибудь не очень высоко, чтобы кто-то из ребят смог дотянуться до бумажки. На гараж не забудьте нанести маркер. Подсказка должны быть такой: «Под крышей уютной квартиры без окон». Пусть ребята отыщут нужную постройку и исследуют выступающие части крыши. Для облегчения задачи можно привязать к бумажке зеленую ленточку.

• Шестую часть шифра незаметно подложите кому-нибудь из участников «Схватки» в карман. Вот они удивятся, когда из штаба их попросят проверить свои карманы на наличие кусочка шифра. Загадка должна быть такой: «В брюках чудесного черного (или любого другого, в зависимости от цвета штанов) цвета». Пусть все ребята с указанным цветом брюк проверят свои карманы.

• Седьмой кусочек шифра спрячьте под ступенькой подъездной лестницы. Нужную ступеньку пометьте маркером. Загадка должна быть такого содержания: «Ищите под каменной твердью парадных». Пусть дети в поле обследуют все крылечки в подъезд и отыщут нужную. Чтобы облегчить задачу, можно нарисовать маркер ярким оранжевым цветом на видном месте.

• Восьмой, и последний, кусочек шифра поместите в один из воздушных шариков, которые в изобилии разбросаны у вас по дому. Маркер здесь не потребуется — дети и так будут лопать все шары без разбору. Загадка должна быть такой: «В полом пространстве наполненных воздухом сфер». Эта загадка должна соединить полевых и штабных агентов. Вместе они всласть налопают воздушные шарики и отыщут последний элемент шифра.

Шифр должен быть прост и необычен. Для нашей цели отлично подходит зеркальное шифрование. Возьмите разгадку-словосочетание «На столе» и перепишите ее же на другой лист бумаги, располовинив буквы. Таким образом, для прочтения зашифрованного послания к каждой букве нужно будет приставить зеркало под определенным углом. Листок, на котором вы зашифровали словосочетание, разрежьте на 8 частей. Для каждой буквы и одного пробела — свой кусочек. Части пронумеруйте в правильном порядке и спрячьте в условленных местах. После того как команды штаба и поля соединятся в квартире и дети погрузятся в расшифровывание послания, вы незаметно поставьте какое-нибудь вкусное угощение на кухонный или обеденный стол. Разгадав послание, ребята бросятся исследовать все имеющиеся столы в доме и непременно наткнутся на вкусный торт или набор пирожных.

Заключение.

Вот и подошел к концу наш обзор детских развлечений. Теперь вы знаете, как развеселить ребенка в праздник и чем разнообразить обычный будний день. Я надеюсь, что книга оказалась полезной для вас и вы нашли в ней много интересной информации. Не бойтесь перетасовывать материал. Можете даже загадывать страницу и весь день играть по написанному там сценарию — все равно это будет здорово и весело. Самой лучшей наградой для меня, точно так же, как и для вас, станет веселый детский смех. Смех довольных и проказливых маленьких ангелов. Играйте и взрослейте играя!

Оглавление.

Детский праздник. Книга идей и сценариев для хороших родителей. Праздник: от атмосферы до волшебной палочки. Важные даты и торжества. Новый год и Рождество. 23 февраля День защитника Отечества. 8 марта Международный женский день. 1 июня Международный день защиты детей. День матери и день отца. Фокусы для детей. День варенья! Самый первый день рождения. Праздник для крошек. Праздник для малышей 2 лет. Праздник для непосед 3 лет. Праздник для любознашек 4 лет. Праздник для почемучек 5–6 лет. Праздник для школяров 7–8 лет. Праздник для «больших» детей 9-10 лет. Тематические вечеринки. Вечеринка волшебников. Пиратская вечеринка. Вечеринка индейцев и ковбоев. Хэллоуин. Девичник. Развлечение для девочек. Мальчишник. Развлечение для мальчиков. Игры-представления. Театр импровизаций для детей. Сценарий для игры «Сокровища майя». Сценарий для игры «Сыщики». Сценарий для игры «Звездный десант». Сценарий доя игры «Детская схватка». Заключение.