Истоки диалога. Книга для воспитателей.

Содержание.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает и называет картинки с изображением предметов мебели и транспорта. Педагог объясняет, что транспорт ездит по улице, а мебель стоит дома.

Дети по очереди достают из коробки картинки и называют их. Если изображен транспорт, откладывают картинку в одну сторону (улица), если мебель — в другую (комната).

Сначала роль ведущего выполняет воспитатель. Потом дети играют друг с другом, поочередно выполняя роль ведущего.