Теоретическая педагогика.

4. Профессионально обусловленные требования к личности педагога.

Еще в начале XX века П. Ф. Каптерев выделил объективные и субъективные факторы, необходимые для педагогической деятельности. В общем виде эта структура качеств может быть представлена следующим образом (рис. 1):

Теоретическая педагогика