Одаренный ребенок. Иллюзии и реальность.
- От автора.
- Часть I. ПОПЫТКА НАЙТИ НАЧАЛО И КОНЕЦ.
- 1. Вредные стереотипы.
- 2. Так что же такое одаренность?
- 3. Мотор способностей.
- 4. Родители как великие инквизиторы одаренности.
- 5. Завершающий удар.
- Приложение Анкета для читателей.
- Часть II. РАЗНАЯ ОДАРЕННОСТЬ — РАЗНАЯ ЛИЧНОСТЬ.
- 1. Одаренные дети — группа риска.
- 2. Что же такое способности, одаренность, задатки?
- 3. О способностях творческих и интеллектуальных.
- 4. Разная одаренность — разная личность.
- 5. О наивной и культурной креативности.
- ЧАСТЬ III ПЕРВООСНОВА ОДАРЕННОСТИ.
- 1. Надо ли учить детей задавать вопросы?
- 2. Что такое познавательная потребность?
- 3. Потребности, сопряженные с познавательной.
- 4. Интенсивность познавательной потребности, ее уровни и формы.
- Анкета 1 Определение интенсивности познавательной потребности.
- Анкета 2 Определение уровня познавательной потребности.
- 5. Рассуждения о лени.
- Как узнать лентяя?
- Лень — болезнь эмоций.
- Лень — недостаток умственной пищи.
- Лень — результат неумения учиться.
- Лень — болезнь развития личности.
- ЧАСТЬ IV ТЕСТЫ ДЛЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ.
- Тест 1. Найди лишнее слово.
- Тест 2. Найди синонимы.
- Тест 3. Найти антонимы.
- Тест 4. Вставь недостающее слово.
- Тест 5. Двойные значения.
- Тест 6. Дополнение.
- Тест 7. Логические задачи (проблемы).
- Заключение.
Виктория Соломоновна Юркевич.