Чтение с увлечением.
СОЧИНЯЕМ РАССКАЗ. • РАССКАЖИ, О ЧЕМ РЕЧЬ •
Игра расширяет словарный запас, развивает мышление и связную речь. Аналогичные игры есть в книге Е. В. Шамариной.[14]
Количество участников: игрок и ведущий.
Возраст игрока: от 6 лет.
Правила игры: ведущий задумывает какой-либо предмет и называет 5–6 свойств, качеств и действий, характерных для задуманного предмета. Игрок должен угадать, о чем идет речь. Например, ведущий говорит: «Воет, свистит, дует, срывает, поднимает…». Игрок отвечает: «Ветер».
Далее ведущий предлагает игроку выбрать подходящее слово для того, чтобы охарактеризовать ветер именно сегодня.
• ВООБРАЗИ СЕБЕ •
Игра формирует умение связно высказываться, оценивать собственное высказывание, способствует развитию логико-грамматических связей, формирует умение точно и полно пересказывать прочитанное.
Количество участников: от одного игрока.
Возраст игроков: от 7 лет.
Правила игры: ведущий предлагает игроку тему, например «Как ведет себя моя кошка, когда просыпается». Дает точные указания:
1. Сочини рассказ из восьми предложений.
2. В каждом предложении должно быть не меньше четырех слов (предлоги считаются как отдельные слова).
3. В каждом предложении должны быть эти слова:
а) Сначала
б) Затем
в) Потом
г) После
д) И наконец
4. Слова из пункта 3 нельзя менять местами.
Затем сочинения оцениваются ведущим и самими игроками.
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72.
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.
- 77.
- 78.
- 79.
- 80.
- 81.
- 82.
- 83.
- 84.
- 85.
- 86.
- 87.
- 88.
- 89.