Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях.
- Особый период детства. ⇢
- Особенности развития и воспитания детей раннего возраста. ⇢
- Адаптация. ⇢
- Все формируется впервые. (Первый год жизни). ⇢
- Малыш познает окружающий мир. (Второй год жизни). ⇢
- В преддверии поры «почемучек». (Третий год жизни). ⇢
- Чтобы росли здоровыми, умными, добрыми. ⇢
- Режим. ⇢
- Рациональное питание. ⇢
- Закаливание. ⇢
- Гимнастика. ⇢
- Физиологическое значение гимнастики и массажа в раннем возрасте. ⇢
- Гимнастические комплексы упражнений для детей раннего возраста[3]. ⇢
- Для детей от 1,5 до 3 месяцев. ⇢
- Для детей от 3 до 4 месяцев. ⇢
- Для детей от 4 до 6 месяцев. ⇢
- Для детей от 6 до 10 месяцев. ⇢
- Для детей от 10 месяцев до 1 года 2 месяцев. ⇢
- Для детей от 1 года 2 месяцев до 2,5 лет. ⇢
- Для детей от 1 года 2 месяцев до 1 года 6 месяцев. ⇢
- Для детей от 1 года 6 месяцев до 2 лет. ⇢
- Для детей от 2 до 3 лет. ⇢
- Для ослабленных детей (рахит и гипотрофия, независимо от возраста, но в основном до 1,5 лет). ⇢
- Основные упражнения, входящие в гимнастические комплексы для детей второго и третьего года жизни[4]. ⇢
- Физические упражнения. ⇢
- Спортивные игры. ⇢
- Упражнения с лестницей (только для детей третьего года жизни). ⇢
- Физкультурные занятия. ⇢
- Оборудование, необходимое для занятий гимнастикой в детском учреждении и в домашних условиях[6]. ⇢
- Пособия к специальным занятиям с детьми второго и третьего года жизни. ⇢
- Основные пособия для занятий гимнастикой с детьми раннего возраста[7]. ⇢
- Примерное оборудование для занятий гимнастикой с детьми 3 лет. ⇢
- Санитарно-гигиенические условия проведения занятия. ⇢
- Воспитание и обучение на занятиях. ⇢
- Занятия с детьми второго года жизни. ⇢
- Организация и планирование занятий. ⇢
- Развитие речи и ориентировка в окружающем. ⇢
- От 1 года 3 месяцев до 1 года 6 месяцев. ⇢
- От 1 года 6 месяцев до 2 лет. ⇢
- Развитие действий с предметами, сенсорное развитие. ⇢
- От 1 года до 1 года 3 месяцев. ⇢
- От 1 года 3 месяцев до 2 лет. ⇢
- Занятие на развитие общих движений. ⇢
- От 1 года до 1 года 6 месяцев. ⇢
- От 1 года 6 месяцев до 2 лет. ⇢
- Музыкальные занятия. ⇢
- От 1 года до 1 года 6 месяцев. ⇢
- Методические рекомендации к проведению занятий. ⇢
- Занятия по развитию речи и ориентировке в окружающем. ⇢
- Первый этап. ⇢
- Второй этап. ⇢
- Третий этап. ⇢
- Четвертый этап. ⇢
- Занятия с детьми с задержкой в речевом развитии. ⇢
- Занятия с дидактическими игрушками. ⇢
- Занятия с матрешками. ⇢
- Первый этап. ⇢
- Второй этап. ⇢
- Занятия с пирамидкой. ⇢
- Первый этап. ⇢
- Второй этап. ⇢
- Третий этап. ⇢
- Четвертый этап. ⇢
- Первый этап. ⇢
- Второй этап. ⇢
- Третий этап. ⇢
- Четвертый этап. ⇢
- Пятый этап. ⇢
- Занятия с детьми третьего года жизни. ⇢
- Организация и планирование занятий. ⇢
- Планирование занятий. ⇢
- Примерный перечень игр и занятий. ⇢
- Методические рекомендации к проведению занятий. ⇢
- Наблюдения на экскурсиях и прогулках. ⇢
- Занятия по развитию речи. ⇢
- Дидактические игры и занятия детей по восприятию цвета. ⇢
- Лепка. ⇢
- Самостоятельные игры детей. ⇢
- Особенности организации самостоятельной деятельности детей второго года жизни. ⇢
- Руководство воспитателя самостоятельной деятельностью детей. ⇢
- Особенности организации самостоятельной деятельности детей третьего года жизни. ⇢
- Контроль за развитием детей раннего возраста. ⇢
- Второй год жизни[10]. ⇢
- 1 Год 3 месяца. ⇢
- 1 Год 6 месяцев. ⇢
- 1 Год 9 месяцев. ⇢
- Третий год жизни. ⇢
- 2 Года – 2 года 6 месяцев. ⇢
- 2 Года 6 месяцев – 3 года. ⇢
- Приложение. ⇢
- Литература. ⇢
- Примечания. ⇢
Галина Валентиновна Пантюхина, Ксения Люциановна Печора, Лидия Георгиевна Голубева.