Слово о собаке.
Обложка польского журнала «Здоровье».
Обратите внимание: сочетание трех понятий — ребенок, собака и здоровье — явно не случайно здесь у наших польских друзей.
При Московском дворце пионеров функционирует кружок юных собаководов; питомцы этого кружка с успехом выступают на ежегодных выставках собак в Москве — крупнейших в Советском Союзе экспозициях собак. Доброй славой пользуется клуб юных собаководов (КЮС) Новосибирска. Здесь готовятся не только служебные собаки для охраны границы и караульно-розыскной службы, но и проводники для инвалидов по зрению.
Вот один пример, о котором рассказывал главный редактор журнала «Советский школьник» В.А. Глебов на страницах ежемесячника «Юный натуралист» в октябре 1985 года: «Чутким и добрым мальчишкам и девчонкам говорят спасибо попавшие в беду люди. И среди счастливых владельцев воспитанников новосибирского КЮСа Ар-вид Янович Бароне — ветеран партии, войны и труда, кавалер орденов Ленина, Октябрьской Революции, Трудового Красного Знамени, Отечественной войны I степени, Красной Звезды и многих медалей. Ему семьдесят лет. Можно было бы и отдохнуть. Но боевой комиссар колхоза «Пампали» Салдусского района Латвийской ССР, много лет проработавший секретарем парткома, не хочет оставаться в стороне от общенародных дел. Каждый день ждут его то в правлении колхоза, то в сельсовете, то в парткоме. И на полевом стане в горячую страдную пору надо побывать — провести политинформацию, побеседовать с людьми. Но вот беда — не добраться одному, без сопровождающего. А отрывать кого-то от работы неудобно. В колхозе каждый человек на счету.
— А теперь я снова на коне, — говорит Арвид Янович. Он улыбается и ласково треплет по пушистой гриве своего красавца колли. — С такой собакой я опять как зрячий.
И мне вспоминаются слова из письма группы инвалидов Великой Отечественной войны, присланного в школу по подготовке собак-проводников:
«Мы потеряли зрение на поле боя. Лечились в госпиталях, но медицина оказалась бессильна помочь нам. А вы сотворили такое чудо…»Дома же, в семье, ни в коем случае все заботы о собаке нельзя полностью доверять ребенку, особенно маленькому, 6—12-летнему. Дрессировка животного — это прежде всего дело инструкторов или родителей, равно как и постоянный контроль за взаимоотношениями собаки и ребенка. В частности, необходимо следить, чтобы дружба между животным и малышом не переходила в стадию взаимного облизывания и вылизывании.
Дети, особенно мальчики, бывают иногда жестоки, прежде всего к животным. Общение с собакой при разумном, разумеется, руководстве — важная составная часть воспитания растущего человека, который с малых лет приучается быть добрым, отзывчивым, человечным. Присутствие собаки в доме благотворно действует на ребенка во многих отношениях: он приучается ухаживать за животным, справедливо относиться к нему, нести определенную долю ответственности за воспитание и дрессировку.

- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72.
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.
- 77.
- 78.
- 79.
- 80.
- 81.
- 82.
- 83.
- 84.
- 85.
- 86.
- 87.
- 88.
- 89.
- 90.
- 91.
- 92.
- 93.
- 94.
- 95.
- 96.
- 97.
- 98.
- 99.
- 100.
- 101.
- 102.
- 103.
- 104.
- 105.
- 106.
- 107.
- 108.
- 109.
- 110.
- 111.
- 112.
- 113.
- 114.
- 115.
- 116.
- 117.
- 118.
- 119.
- 120.
- 121.
- 122.
- 123.
- 124.
- 125.
- 126.
- 127.
- 128.
- 129.
- 130.
- 131.
- 132.
- 133.
- 134.
- 135.
- 136.
- 137.
- 138.
- 139.
- 140.
- 141.
- 142.
- 143.
- 144.
- 145.
- 146.
- 147.
- 148.
- 149.
- 150.
- 151.
- 152.
- 153.
- 154.
- 155.
- 156.
- 157.
- 158.
- 159.
- 160.
- 161.
- 162.
- 163.
- 164.
- 165.
- 166.
- 167.