Расскажите детям о достопримечательностях Москвы.

БОЛЬШОЙ ТЕАТР. Большой театр – один из основных символов величия культуры нашего государства. Именно на сцене Большого театра были поставлены первые русские оперы и балеты. Благодаря постановкам Большого театра русская вокальная и балетная школы заслужили признание во всем мире. Годом основания театра считается 1776 год, когда Петр Урусов получил разрешение Екатерины II «содержать ему театральные всякого рода представления, а также концерты, вокалы и маскарады, а кроме его никому никаких подобных увеселений… →

Расскажите детям о космонавтике.

К.Э. Циолковский. Константина Эдуардовича Циолковского называют отцом космонавтики. Именно благодаря его научным работам человечество смогло подняться до невиданных ранее высот и выйти в космическое пространство. Страсть к изобретательству перешла к Константину от отца, человека образованного и предприимчивого. Как-то он придумал и соорудил молотилку, вместе с детьми строил модели домов и дворцов. Константин много читал, самостоятельно изучил арифметику, с любопытством и пониманием освоил отцовские книги. Прожив… →

Расскажите детям о космосе.

Звездное небо. Черный бархат неба Звездами расшит. Светлая дорожка По небу бежит. (Р. Алдонина) Звездное небо видел каждый. Огромное количество звезд, которое, на первый взгляд, невозможно сосчитать, Луна, непонятные туманности. Звездное небо притягивает и завораживает. Чего только нет на небе – туманности, звезды, созвездия, планеты, галактики. Еще в далекие времена, наблюдая за ночным небом, люди заметили, что звезды располагаются в определенном порядке, а не хаотично, их можно объединить в созвездия. Наиболее… →

Расскажите детям о морских обитателях.

АКУЛА. Вот акула-каракула Распахнула злую пасть. Вы к акуле-каракуле Не хотите ли попасть? Прямо в пасть. (К. Чуковский) Акулы – сильные хищники, нередко их называют «морскими волками». Тело акул идеально приспособлено к быстрому плаванию. Конструкторы-кораблестроители при создании быстроходных торпед и подводных лодок стремятся придать им очертания акулы. Разболелись у акулы Сразу несколько зубов. Помогите ей скорее, Позовите докторов! (Н. Мигунова) У акул очень много острых зубов. Они растут в несколько рядов, … →

Расскажите детям о Московском Кремле.

Башни Кремля. Строил крепость свою Долгорукий, Чтобы город был первым в округе. Калита возводил Кремль дубовый На века, чтоб стоял он как новый… В. Борисов. Что такое московский Кремль? Это одновременно простой и сложный вопрос. С одной стороны, это старинная величественная крепость с красивыми сооружениями разных эпох. Но чего-то не хватает в таком определении. Не похожий ни на что в мире, имеющий сразу несколько предназначений, удивительный и загадочный «остров» всегда поражал и вдохновлял. Он не окаменелое… →

Расскажите детям о музеях и выставках Москвы.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ. Биологический музей имени К.А. Тимирязева – комплексный естественнонаучный музей. А другими словами – это храм растений и животных. Здесь можно совершить путешествие по всему миру в поисках необычных, удивительных, поражающих воображение растений, взять в руки настоящий зуб мамонта, челюсть акулы, рассмотреть, что за меч у рыбы-меч и что за пила у рыбы-пилы, примерить панцирь слоновой черепахи, узнать, о чем поет ракушка. Осматриваешь каждый зал — Впервые ты в музей попал. Вокруг такая красота! … →

Расскажите детям о музыкальных инструментах.

БАЛАЛАЙКА. Балалайку принято считать олицетворением русской культуры. Название «балалайка», или, как ее еще называли, «балабайка», происходит от созвучных русских слов балакать, балабонить, балаболить, балагурить, что значит болтать, пустозвонить. Эти понятия передают суть балалайки – инструмента шутливого, легкого, «бренчливого», не очень серьезного. По одной из версий, балалайку придумали крестьяне. Постепенно она распространилась среди скоморохов, разъезжающих по стране. Скоморохи выступали на ярмарках, веселили… →

Расскажите детям о насекомых.

МУХА. Села муха на окошко, Съела муха хлеба крошку, Тряпкой муху мы прогнали: «В гости мы тебя не звали». Т. Шорыгина Вы, конечно, не раз видели муху. Очень часто мухи прилетают к нам в гости без приглашения. У них два больших глаза, которые состоят из множества мелких глазков-фасеток. Каждый большой глаз состоит из четырех тысяч фасеток. Каждый такой глазок дает собственное маленькое изображение. У мухи хорошее обоняние благодаря ее коротким, но пушистым усикам. Мухи бывают черные, иногда рыжие с синим или… →

Расскажите детям о птицах.

АИСТ. Это старый наш знакомый: Он живет на крыше дома — Длинноногий, длинноносый, Длинношеий, безголосый. Он летает на охоту За лягушками к болоту. С древних времен люди считали белых аистов символом удачи и успеха. Если аисты свили гнездо на крыше дома – это непременно должно принести счастье его хозяину. Люди сочинили про аистов множество легенд. По одной из них, аисты приносят родителям новорожденных детей, а по другой – аисты часто подбрасывают драгоценные камни в дымоходы печных труб, на которых они построили… →

Расскажите детям о рабочих инструментах.

ГРАБЛИ. «Сграбь руками, загреби… Граблить, грести граблями. Грабли, ручная борона; состоит из хребта, бруска в аршин, сосквозными дырьями, до 12-ти, в которые вколочены зубья, колышки в палец, и из грабловища… палки в рост человека, воткнутой посредине хребта отвесно зубьям. Граблями гребут, сгребают сено, катают; на грядах бьют комья и ровняют…» – вот так емко несколькими словами В. Даль раскрывает происхождение слова «грабли» и суть предмета. Раньше на Руси «граблей» называли любой предмет, позволяющий что-либо… →