Седьмой урок.

Повторение пройденного.

Новые упражнения на идущей шагом лошади:

— поднять оба колена одновременно несколько раз подряд;

— сесть задом наперед, лицом к крупу лошади, и пустить ее шагом;

— самостоятельно управлять лошадью (взрослый при этом идет впереди, показывая дорогу. Если лошадей несколько, то ребенок должен следовать за головной).

Если в группе несколько детей, то, повторяя теорию, придумывайте коллективные игры: один показывает и спрашивает, второй отвечает и т. п.

Восьмой урок.

Новые упражнения:

— самостоятельно научиться трогать лошадь с места и останавливаться (повторить несколько раз);

— выучить новые фигуры манежной езды и их названия, разобраться в разнице между вольтом и полувольтом;

— при остановке привстать в седле и подать руку взрослому, который переводит лошадь на шаг.

Из приведенного выше содержания первых восьми уроков видно, как усложняются от урока к уроку задачи, которые ставятся перед ребенком.

Свободное самочувствие в седле и расслабление. Положение ног — 1-й и 2-й уроки

Положение колен. Умение правильно брать поводья — 3-й урок

Работа с поводьями: повернуть налево, направо, остановить лошадь. Фигуры манежной езды — 4-й и 5-й уроки

Ощущение корпуса: выше талии — расслаблен; ниже талии — напряжен — 6-8-й уроки

N.B. Эти рекомендации годятся для занятий с ребенком любым видом спорта. Самое важное — чтобы малышу было комфортно в любой новой ситуации. Разговаривайте с ним и заставляйте его говорить с вами о том, что ему хочется. Вводите в свою речь специальные термины, повторяйте их постоянно. Придумывайте маленькие хитрости, которые должны помочь ребенку. И предлагайте малышу все новые и новые упражнения, которые, несомненно, приведут его к поставленной цели.