Младшая группа, 4 года. Волшебная палочка.

(Развиваем восприятие звукового состава слова, учимся выделять звуки.)

Возьмите в руки красочную указку. Назовите ее волшебной палочкой.

Дотрагиваясь до предмета, называйте его, отчетливо произнося звуки. «Шкаф. Прислушайся, как звучит слово: шшкафф! А как называется этот предмет?»

Укажите на стол, пусть ребенок произнесет слово, вслушиваясь в звуки. «Около какого предмета остановилась волшебная палочка?»

Пусть малыш назовет разные предметы окружающей обстановки, четко произнося слова.