Спецназ. Курс подготовки с огнестрельным оружием.
Порядок освоения курса.
На протяжении всего курса мы будем учиться стрелять только с одной руки. Одна рука у вас может быть повреждена или занята самозащитой, ориентированием в пространстве, вторым пистолетом, фонарем, иными предметами. Помимо этого, «привязывание» второй руки к пистолету двуручным хватом во многом лишает вас свободы движений, что в полной мере чувствуется при освоении «свободной стрельбы».
Умея свободно обращаться с оружием одной рукой, вторую руку вы сможете использовать всегда — особо учиться для этого не надо. А вот всегда работая двуручным хватом, нельзя даже речи вести об уверенной стрельбе с одной руки.
Освоение настоящего курса самозащиты с оружием состоит из трех этапов. Первый этап является важнейшим. На нем просто учимся стрелять из пистолета. Осваиваем «классическую» стрельбу с места, с одной руки, из спортивной изготовки, на дистанции 25 и более метров. Формируем базовые стрелковые навыки: правильный хват и удержание оружия, плавный спуск и другие элементы выстрела. Учимся совмещать дыхание, движение стреляющей руки и спускового пальца. Без качественного освоения этого этапа бессмысленна дальнейшая работа.
На первом этапе важной задачей является минимизация «привычной ошибки» при производстве выстрела. Дело в том что в ситуации боестолкновения сильное и резкое возбуждение психики повышает мышечный тонус и все «привычные ошибки», которые присутствовали у нас при производстве выстрела, многократно увеличиваются. Именно из-за этого эффекта в боевой ситуации бывает так, что стрелок не попадает в открыто стоящего противника с дистанции 2–3 метров. По окончании первого этапа курса вы уже будете уверенно обращаться с оружием и неплохо стрелять.
Второй этап — это изучение стрельбы на основных дистанциях самозащиты. Для этого осваиваем положения стрельбы «от бедра» и «от средней линии тела». Далее «освобождаем» стреляющую руку от тела и осваиваем стрельбу в полноценном скоростном свободном движении.
Третий этап предполагает закрепление изученного, совершенствование в стрельбе в усложненных условиях и формирование основ тактического мышления через дуэльную работу и решение базовых тактических задач.
Более 70 % времени курса приходится на самостоятельную «холостую» работу с оружием и простейшими стрелковыми тренажерами. Стрелковые занятия организуются на открытом стрельбище или в тире. Тактические занятия с пневматическим оружием на третьем этапе — в любом приспособленном для этого месте.
Начиная со следующей главы я постараюсь логично и подробно описать основные упражнения и порядок работы на каждом этапе курса, представить планы и описания основных занятий.
На основании этих описаний можно выстроить самостоятельную работу и работу с партнерами для полноценного освоения всего курса.
Вывод.
В завершении этой главы хотелось бы привести несколько общих правил организации занятий с оружием:
1. Пот экономит кровь.
2. Старайтесь как можно больше использовать для занятий свое оружие.
3. Холостая самостоятельная работа — главный способ освоения оружия.
4. Не используйте для занятий какое-либо специальное снаряжение, тренируйтесь с тем, чем пользуетесь в повседневной жизни.
5. Не снаряжайте слишком много патронов в магазин, используйте количество, необходимое для выполнения упражнения.
6. Думайте над каждым выстрелом, анализируйте каждый промах, к каждому выстрелу относитесь как к последнему.
7. Учитесь работать с оружием как правой, так и левой рукой. Работа «слабой» рукой на 30 % повышает эффективность усвоения материала «сильной» рукой.
8. Не бойтесь оружия, оно не источник повышенной опасности, а ваш друг и рабочий инструмент. Помните о мерах безопасности, но не превращайте их в догму. ваши навыки — ваш предохранитель.
9. Формируйте у себя культуру обращения с оружием, которая начинается, в первую очередь, с постоянной внимательности к нему.
10. Оружие как в своих, так и в чужих руках притягивает к себе внимание. Будьте внимательны к оружию, но не отдавайте ему все свое внимание.
11. Помните о том, что мы учимся стрелять, чтобы жить, но не живем, чтобы стрелять.