Успеть сделать, пока ребенок не вырос. Приключения, игры, опыты.

Добрый клоун.

Добрый клоун. Поэзия детства. Глава 4. Дети и творчество. Успеть сделать, пока ребенок не вырос. Приключения, игры, опыты. Жил на свете добрый клоун, Сочинял напевы он. Книжки добрые писал И с друзьями напевал. В рифмы он любил играть, Чтобы, часом, не скучать. Вот картина, вот… (корзина, машина и т. д.), Вот ромашка, вот… (букашка, бумажка), Вот мой домик, вот твой… (томик, сомик), Вот и пушка, вот и… (мушка, сушка, кружка), Вот вам пышка, а вот… (книжка, мышка, крышка), Вот сосед, а вот… (обед, кларнет, винегрет). Чтоб и нам не заскучать, Будем рифмы подбирать.Добрый клоун. Поэзия детства. Глава 4. Дети и творчество. Успеть сделать, пока ребенок не вырос. Приключения, игры, опыты.

Придумать подобные стихотворения не составит труда. Самые простые неоконченные четыре строчки натолкнут ребенка на мысль о рифме.

Первые детские стихи – самые непосредственные, так что не забудьте записать первую рифму и первое четверостишие, придуманные вашим ребенком.

Устраивать подобные игры можно на улице, прогуливаясь по парку или возвращаясь домой, в автомобиле, на кухне, в ванной… Ищите рифмы повсюду, ведь это превосходно развивает детское воображение. Тем более что они порой поджидают нас в самых неожиданных местах: абсолютно все, что вы видите вокруг, можно срифмовать.