Чудеса вокруг нас.

Цель игры: развивать логическоге мышление, внимательность, скоординированность движений.

Возраст : 5–7 лет.

Ход игры: дети становятся в круг. С помощью считалки выбирается водящий. В первый раз роль водящего может выполнять воспитатель, либо воспитатель может назначить водящим подготовленного ребенка. Дети идут по кругу и говорят слова.

Мы самые умные.

Дети на свете.

Мы многое знаем.

Почти все умеем.

Дети останавливаются. Водящий говорит слова.

Ну-ка, дайте нам ответ. Правда, это или нет?

Затем водящий называет различные ситуации, а дети должны определить, реальная это ситуация или выдуманная (например, котенок читает книгу, на дереве сидит коза, Маша ест кашу и т. д.). Если водящий называет то, что может происходить на самом деле, то дети выполняют какие-либо движения, действия (они обговариваются до начала игры, при повторении игры могут изменяться), если ситуация нереальная, то дети должны замереть на месте. Дети, допустившие ошибку, выбывают из игры. Самый внимательный игрок объявляется победителем и новым водящим в случае повторения игры.