Глава 6. Игра.

Дети прекрасно играют самостоятельно. Им не надо объяснять, как играть. Магда Гербер и Эллисон Джонсон. Ваш уверенный в себе ребенок.

Вам не нужно учить ребенка играть. Напротив, это дети могут напомнить нам, что такое игра и как удивителен окружающий нас мир.

Писатель Генри Дэвид Торо писал: «Что нередко делает образование? Оно выкапывает прямую траншею на месте свободно бегущего, извилистого ручейка». Какое отношение это имеет к детям? Самое прямое. Многие ответственные взрослые уверены, что должны учить детей начиная с рождения. Они пересчитывают колечки, вытаскивая их из коробки перед годовалым ребенком. Они держат в руках мяч и спрашивают у малыша, какого он цвета. Они ходят по всему дому с малышом на руках, указывая на предметы и называя их. Но учить ребенка необязательно. Если вы уверены, что он сам всему научится в ходе повседневной жизни, то время, которое вы проводите вдвоем, приносит намного больше удовольствия.

Все дети от природы любопытны и стремятся поближе познакомиться с окружающим миром. Сначала они замечают интересный предмет, в конце концов им удается схватить его, тогда они тащат этот предмет в рот, чтобы попробовать его на вкус. Словно ученые, они вертят этот предмет и так, и этак, изучают разными способами, имеющими для них несомненный смысл. Разумеется, мы не можем предугадать, что заинтересует ребенка в тот или иной момент, поэтому для малыша важно следовать за своей любознательностью и смотреть, что это ему приносит. Представьте, что вас поразил фотоаппарат, и вы полностью поглощены попытками понять принцип его работы. Что бы вы почувствовали, если бы кто-нибудь отвлек вас, чтобы сказать что-нибудь не относящееся к делу, или начал бы объяснять вам, как устроены линзы объектива? Как, по-вашему, вы бы захотели прервать свои занятия, чтобы выслушать инструктаж, или скорее стремились бы продолжить собственное исследование? Когда ребенок занят непрерывной игрой, нам нужно немного отойти назад, быть «менее важным» и следовать за ним в процессе игры.

Если малыш не голоден и не устал, если ему не нужно сменить памперс и если он эмоционально готов к игре, тогда можно отнести его в игровую зону. Дальше ему решать, хочет ли он играть. Возможно, малыш предпочтет немного полежать на спине и поглазеть на свет. Ребенку виднее, когда играть. Вы можете в нетерпении ждать, когда же он дотянется вон до той милой новой игрушки, однако постарайтесь выкинуть эти мысли из головы и просто смотрите, что будет дальше.