Принцип 164: Думайте стратегически, когда очередь хода за противником, и тактически, когда очередь хода за вами.

Этот принцип – специфическая реализация принципов 161 и 162. Но неправильно следовать ему во всех случаях. Если, например, ваш противник играет очень быстро, вы не многого достигнете с точки зрения планирования и обдумывания стратегических путей, если будете понимать его буквально. Принцип, скорее, подсказывает вам, что нужно свое мышление в течение партии разбить на несколько шаблонов.

Думая над отдельными ходами и цепочками ходов, когда очередь хода за вами, вы фокусируете свое внимание на конкретной задаче, заключающейся в нахождении лучшего хода в данной позиции.

Думая над стратегическими идеями, когда очередь хода за противником, вы добиваетесь того, что ваши мысли не гуляют где-то вдали от партии, когда ход не за вами. Предаваясь лени и не думая о партии, вы с большим трудом будете собираться с мыслями, когда очередь хода опять будет за вами.

Деля подобным образом процесс мышления, вы поддерживаете свои мозги в рабочем состоянии в течение всей партии, не сжигая их постоянной счетной работой.

· · ·

Сделайте своей привычкой делить мышление на конкретное и общее. Понимайте разницу между двумя типами мышления и не смешивайте их. Но ни одним из них не пренебрегайте.

Принцип 165: Используйте формат «вопрос – ответ».

Когда во время партии вы пытаетесь определиться с сильнейшим ходом, часто бывает полезно войти в диалог с самим собой. Например, рассмотрим следующую позицию.

Допустим, вы играете черными. Первое, на что вы обращаете внимание – у обеих сторон крепкий пешечный центр, короли рокировали и фигуры полностью развиты. Далее, белые соединили ладьи последним ходом (1. Фd1-c2), так что черные всё еще на шаг позади, как в начале партии.

Поэтому самое время задать себе следующие вопросы:

1. Есть что-нибудь в позиции, что я упустил из виду?

Ответ: У белых пешка на b4, которая обеспечивает им пространственный перевес на ферзевом фланге, но несколько ослабляет пешечную структуру. Возможно, эта информация окажется для вас полезной.

2. Все ли фигуры защищены?

Ответ: Все фигуры черных защищены. Но две белые – слон b5 и ферзь – не защищены. Белые могли закончить свое развитие путем 1. Фе2 или 1. ФаЧ. Эта информация также может иметь значение.

3. Является ли какая-нибудь из незащищенных фигур белых уязвимой?

Ответ: Слон на b5 находится на той же диагонали, что и слон черных d7. Между ними вклинился конь c6.

4. Есть ли способ использовать потенциальные слабости белых – пешку b4 и незащищенного и уязвимого слона b5 – посредством форсирующего хода?

Ответ: Черные могут сыграть 1…КdЧ или 1…К:b4. Оба хода – попытки обратить себе на пользу незащищенное положение белых фигур посредством двойного удара.

Итак, черные приступили к анализу вариантов, начав с этих двух ходов. Поскольку второй ход выигрывает пешку, а первый – нет, они избрали второй ход и выиграли партию (Давид Харт – Курцдорфер, по переписке, 1981).

Обратите внимание, что естественные ходы 1…Фе7 и 1 …a6 даже не рассматривались. При наличии проблемы попытайтесь понять, в чем она состоит и как ее можно использовать.

· · ·

Вопросы и ответы могут вскрыть сущность позиции, при условии, что задаются верные вопросы и ищутся честные ответы.