Глава 41. ЗНАНИЯ.

О шахматах было написано больше книг, чем о всех других играх, вместе взятых. Кроме того, существуют базы данных с миллионами хранящихся в них партий. Вы можете потратить всю свою жизнь на изучение шахмат, но вам никогда не узнать всего, что о них известно, и даже близко не подойти к ознакомлению со всеми важными ранее игранными партиями.

Принцип 192: Вам не узнать всего, что известно о шахматах.

«Шахматы обладают литературой более богатой, чем все остальные игры, вместе взятые». X. Дж. Мюррей.

Мюррей написал эти слова почти сто лет назад (его «А History of Chess» была впервые опубликована в 1913 году). С тех пор литература, посвященная шахматам, росла в количестве экспоненциально. Очевидно, что жизни человеческой не хватит, чтобы переработать эту информацию, не говоря о том, чтобы ее запомнить.

Шахматы являются самодостаточной субкультурой, включающей в себя многие субкультуры. Среди них составленные задачи, эндшпили, варианты, шахматы по переписке, быстрые шахматы, шахматные турниры, шахматная политика, различные дебюты, шахматные изделия, шахматные лагеря, шахматные выставки, Интернет-шахматы, шахматная публицистика, учебные шахматы и многое другое, что еще долго можно перечислять.

Как пример изобилия шахматных субкультур возьмем теорию дебютов. Существует около 500 главных дебютных вариантов (поделенных на пять томов в «Encyclopedia of Chess Openings» – «Энциклопедии шахматных дебютов»), которые включают в себя большинство ходов и планов, разработанных мастерами за последние несколько сот лет. Ни один из них не начинается ходами 1. d4 d5 2. e4 (гамбит Блэкмара-Димера). Этот дебют большинством мастеров считается некорректным, и ему посвящена одна строчка во втором издании тома D энциклопедии.

Но есть большое число книг, сборников партий и Web-страниц, посвященных гамбиту Блэкмара-Димера. Дебют бурно обсуждается в определенных кругах, которые другими дебютами не интересуются.

Очевидно, вам необходимо выбрать то, что для вас наиболее важно, если вы намереваетесь вообще участвовать в шахматной жизни. И делайте свой выбор, даже если он будет заключаться просто в разыгрывании чужих партий. Но если вы задали себе уровень погружения в шахматы, не идите дальше. Помните, что дна вам не достигнуть.

· · ·

Философ, пытавшийся понять смысл жизни, шел по песчаному берегу. Он наткнулся на своего четырехлетнего сына, который черпал воду из океана и выливал ее в сооруженную им песочную чашу. Философ остановился в недоумении и спросил своего сына, что он делает.

– Я пытаюсь перелить океан в мою чашу.

– Но у тебя же ничего выйдет, – возразил отец. – Океан гораздо больше твоей маленькой песочной чаши.

И мальчик ответил:

– Смысл жизни слишком велик, чтобы вместиться в твою голову, но ты пытаешься его найти.

Смотрите на шахматы в правильном ракурсе, и всё у вас будет в порядке.

Принцип 193: Понимание более важно, чем память.

Прежде чем механически запоминать дебюты, следует понять смысл делаемых ходов. Иначе вы можете сделать знакомые ходы в чуть измененной позиции и попасть в безвыходное положение. Или вы можете сделать всё правильно, но получить позицию, в которой ваш противник ориентируется гораздо лучше вас. Ни тот, ни другой случай вас устроить никак не может.

Например, если вы не понимаете, почему здоровое пешечное большинство лучше, чем сдвоенный пешечный комплекс, то не стоит играть разменный вариант Испанской партии (1. e4 e5 2. КfЗ Кс6 3. Сь5 a6 4. С:c6 d:c6). В попытке использовать это преимущество и заключается смысл варианта, и белые даже готовы расстаться с двумя слонами.

Лучше делать более слабый ход, который вам понятен, чем копировать ход вашего любимого мастера, не понимая, в чем его суть. Вы должны видеть, что происходит на доске, иначе потеряете нить игры и вас постигнет жестокое разочарование.

Никогда не делайте ход, если не понимаете его смысл, и пытайтесь понять каждый дебютный вариант, комбинацию или базовое окончание, которое вы намереваетесь запомнить.

· · ·

Понимание – ключ к победе. Знание – сила. Будьте уверены в том, что вы делаете, и ваши шансы на успех повысятся.

Принцип 194: Понимание, поддержанное памятью, лучше, чем простое понимание.

Это еще один самоочевидный принцип. Игрок, понимающий, что он делает, скорее всего, обыграет своего соперника, чья память просто забита вариантами. Но игрок, который понимает, что он делает, но не имеет книжных знаний, безусловно проиграет тому, кто и понимает, что он делает, и чье понимание подкреплено большим числом заученных вариантов.

Именно поэтому опасно играть популярные варианты, насыщенные тактикой, вроде Югославской атаки в варианте Дракона Сицилианской защиты (1. e4 c5 2. КfЗ d6 3. d4 c:d4 4. К:d4 5. КсЗ g6 6. СеЗ Сg7

7. f3 0-0 8. Фd2). Если вы не проштудировали множество партий и не проверили его на собственном опыте, не стоит надеяться на успех в борьбе против знатоков этого варианта. Понимание само по себе не позволит вам опровергнуть тактические находки многих мастеров, обнаруженные ими за долгие годы. И многие из этих находок открывать заново не надо – они опубликованы.

Поэтому если вы не уверены в противнике или знаете, что он является специалистом в данном варианте, лучше прибегнуть к позиционному варианту, где тактика не играет столь важной роли.

· · ·

Понимание может побить память, но понимание, подкрепленное памятью, одержит верх над одним пониманием. Опять-таки, знание – сила, при условии, что это подлинное знание. Но более глубокие знания, подкрепленные хорошей памятью, сила еще большая.

Принцип 195: Запоминайте базовые эндшпильные позиции.

Этот принцип сочетает в себе понимание и запоминание вариантов, о которых шла речь в принципе 194. Базовые эндшпильные позиции знать очень полезно, поскольку они показывают силу и слабость каждой фигуры и каждой пешки. Здесь не надо пытаться запомнить различные сочетания тридцати двух фигур на доске, что необходимо для дебюта, – эти позиции состоят всего лишь из королей и нескольких фигур и одной или двух пешек у каждой из сторон.

Изучение трех-, четырех-, пяти- или шестифигурных окончаний может быть точной наукой. Тем не менее если вы понимаете, чего пытается достичь каждая из сторон и как это может быть достигнуто при различном сочетании фигур, вы будете лучше понимать более сложные позиции. По этой причине игрок, который знает базовые эндшпили наизусть, превосходит по силе того, кто с этими позициями незнаком.

Сначала следует освоить фундамент, а затем уже двигаться в сторону понимания более сложных вещей. Более сложные ситуации – всегда сочетания различных базовых положений.

Принцип 196: Запоминайте базовые тактические приемы.

Этот принцип отличается от принципа 195 только в частностях. На этот раз речь идет о тактических базовых приемах, а не о базовых эндшпилях, но идея очень похожа. Знание того, на что способна каждая фигура, позволяет вам понять, каковы возможности различных их сочетаний. Только если вы знаете базовые тактические приемы, вы можете задумывать и исполнять сложные комбинации.

Тот же принцип равно применим к стратегии, дебюту и пешечным структурам. Идея в том, что надо сначала освоить «примитивы», прежде чем переходить к сложным комбинациям, которые из них составляются.

· · ·

Прежде чем начать ходить, надо научиться ползать, и ходить, прежде чем приступать к бегу. Музыкант не сможет захватить своей музыкой аудиторию, если не владеет гаммами. Сложное есть сочетание простых элементов. Освойте их, и вы продвинетесь по пути к подлинному пониманию.

Глава 42. ОПРАВДАНИЯ.

Почему вы проигрываете? Находить оправдания тому, что вы не показали всё, на что способны, нетрудно. Но это приведет к замедлению вашего роста как шахматиста, поскольку будет уводить от поиска действительных причин.

«Шахматы – это вопрос тщеславия». Александр Алехин, «Chess Review», 1934. «В шахматах нет места лицемерию… безжалостная комбинация завершается матом». Эмануил Ласкер.

Принцип 197: Поиск оправданий проигрышам не способствует выигрышу вами следующих партий.

Когда вы в последний раз обыграли полностью здорового соперника? Так много шахматистов объясняют поражение своим плохим самочувствием, что начинаешь недоумевать, а проигрывает ли кто-нибудь не больным. Создается впечатление, что, будь у них всё в порядке со здоровьем, они бы разнесли вас в клочья. Хм-м. Так обстоять дело не может.

Когда вы проигрываете или, во всяком случае, не выигрываете, очень хочется объяснить неуспех так: «Я плохо себя чувствовал, я был измотан, меня отвлекали посторонние мысли». Беда с этими оправданиями в том, что они непродуктивны.

Оправдание не позволяет определить реальную причину неудачи: почему вы не сделали блестящий ход или почему следовали неверному плану; причина в том, что вы не настолько хорошо поняли критическую позицию, как ваш соперник.

Может быть и так, что вы просто не понимаете подобные позиции или недостаточно концентрируетесь на позиции, поскольку ваша дисциплина мышления хромает. Подлинные причины неудачи не имеют ничего общего с теми оправданиями, которые большинство людей для нее находят.

· · ·

Оправдания могут польстить на время гордости, но они неконструктивны. Даже больше, они контрпродуктивны. Лучше искать подлинные причины неудачи, чем искать для нее оправданий.

Принцип 198: Ищите истинные причины неудач и работайте над их устранением.

Считается, что шахматы – это борьба интеллектов. Каждый игрок старается «передумать» своего соперника. Когда утомление или отвлекающие факторы влияют на игру, игроки частенько не показывают всего, на что они способны. Поэтому если вас что-то отвлекает или вы недоспали, следует в будущем принять меры к недопущению подобного. Именно, дисциплинируйте мышление, больше спите. Если условия хоть в чем-то неоптимальны, вы не сможете отработать в полную силу.

Если же возникновение таких условий от вас не зависит, вы всё равно должны проявить максимум того, что в ваших силах. В значительной мере это достигается большой практикой. Вы должны выработать привычку полной концентрации, и отвлекающие факторы не будут влиять на вашу игру.

Если вам удастся максимально сконцентрироваться, то вы сможете сфокусировать всё ваше внимание на происходящем на доске. Именно на это вам надо обратить свое внимание прежде всего, если вы хотите улучшить свою игру.

· · ·

Проблемы с умением концентрироваться лежат в основе большинства неудач. Конечно, само наличие этого умения является обязательным. Не ища оправданий своим неудачам, вы имеете шанс укрепить свои силы и обогатить понимание. А разве не к этому все мы стремимся?

Принцип 199: Учитесь на ваших поражениях, ничьих и победах.

Каждая партия должна служить уроком, играли вы ее сами, прочли или были свидетелем. Более того, уроком должна служить и каждая увиденная позиция.

Если вы не будете действовать согласно этому принципу, то одни и те же ошибки вы будете повторять вновь и вновь. Ошибки могут быть разными: понимания, расчета, логики или концентрации. Забывчивость не поможет вам улучшить игру ни в одном направлении.

Необходимость учения на ошибках очевидна, особенно если противник был сильнее вас и вы были полностью переиграны. Но что, если вам противостоял слабый игрок и вы проиграли из простой безалаберности? И здесь урок очевиден: учитесь всерьез относиться ко всякому сопернику и быть внимательным в любой позиции. Например, если вы попались в несложную ловушку, то учитесь их разгадывать в будущем.

Следует учиться и на ничьих – как на хорошо игранных, так и на тех, где было допущено много ошибок. В первом случае партию необходимо подвергнуть тщательному анализу, пытаясь найти новые возможности за обе стороны. Во втором случае найдите ошибки и постарайтесь не допускать их впредь. Один тип ничьей ничего вам полезного не даст, если не было игры и вы с соперником, сделав по паре ходов, пожали друг другу руки – но это к шахматам отношения не имеет.

Учиться на победах надо так же, как и на ничьих и поражениях – исходя из того, что вы не играли безошибочно. Надо изучить партию сквозь увеличительное стекло анализа, чтобы выяснить, где вы – или ваш противник – могли сыграть сильнее. Подходить к своим партиям надо так же, как к партиям мастеров, только рассмотрение их будет более эмоциональным.

· · ·

Вне зависимости от конечного результата, всё, что вы делаете, должно служить вам учебным материалом, который накапливается опытным путем. Надо только верно настроиться. Если вы хотите чему-то научиться или что-то в своей жизни улучшить, просто обращайте внимание на то, что вы делаете, и анализируйте последствия поступков. Затем живите дальше, но с учетом полученных выводов.

Принцип 200: Вы получаете от шахмат то, что вы в них вкладываете.

Это, вероятно, наиболее очевидный из всех принципов. И всё же многие люди считают, что им не везет и что судьба не на их стороне. Некоторые полагают, что им никогда не удастся улучшить свою игру. Так, должно быть, чувствуют себя те, кто попал в полосу невезения.

Но полосы невезения не длятся вечно. Они часть игры, но если вы играете регулярно, то как же без них обойтись? Но всё не так плохо, если вы считаете, что многому можете научиться из своих поражений. Но если поражений становится слишком много, убеждать себя становится всё труднее.

Конечно, победы и поражения – лишь часть игры. Большая часть, но все-таки часть. Красота точно просчитанной комбинации или глубоко запрятанная стратегическая идея также часть шахмат, как и возбуждение, которое мы испытываем всякий раз, когда видим или сами реализуем решающую (или которая кажется нам таковой) жертву. Восхищение от комбинации и радость нахождения глубокой идеи также являются частью игры. Так же и люди, которые в нее играют. Шахматы – это проявление социальной активности, и знакомство с людьми из шахматного мира, общение с ними – важная часть всей нашей жизни.

Как бы глубоко вы ни погрузились в шахматы, как бы сильно вы ни играли, награда будет прямо пропорциональна вложенным в них усилиям.

· · ·

Это всё мы понимаем интуитивно. В долговременной перспективе удовольствие от любого вида деятельности прямо пропорционально тем усилиям, которые мы прикладываем для достижения успеха. Это путь жизни. Это и есть Дао.