Как выполнили задание наши курсантки.

Мария, дочке Виктории 6 месяцев:

«Зона практического развития находится на кухне. Там стоит игрушечная посудка для чаепития, и там же играем с крупами. Из практических игрушек также кроватка для кукол и коляска.

Зона сенсорного развития представлена матрёшкой, вкладышами, пирамидкой, шарманкой, ксилофоном.

Есть два шумовых киндер-сюрприза и две шумовые бутылочки из-под йогурта, две музыкальные книжки – одна с потешками, другая с голосами животных. Сделаю для них место на этажерке.

Над этажеркой плакат с цифрами. Там же будет и зона математического развития. Различные кубики (твёрдые и мягкие, большие и маленькие) лежат в коробке под детским столиком.

Естественнонаучная зона: аквариум, морская свинка, собака, плакаты с домашними животными и их потомством.

Книги располагаются на верхней полке этажерки. Надо сделать игрушки для развития мелкой моторики. В общем, работы много, будем организовывать пространство».

Татьяна, сыну Ярославу 4 месяца:

«Мы ещё только учимся ползать. Пока уголок безопасности перекочевал на кухню. Оказалось очень удобно: я что-либо делаю, а Ярослав меня видит, и 20–30 минут спокойной работы мне обеспечены. А потом он хочет со мной поиграть. Хотя когда ему скучно, он начинает всё подробнее осматривать, где что находится. Где игрушку рядом увидит, где что-то новое и необычное для него».

Дарья, сыну Всеволоду 7 месяцев:

«Много погремушек, которые мы уже переросли. Убрали! Музыкальных инструментов почти нет. Есть ксилофон, который вообще ребёнка не вдохновляет, надо приобретать.

Много игрушек, купленных абы как, потому что красивые – не более того. Сейчас разумный подход в выборе. Я думала, у нас много всего, оказалось, ничего и нет нужного. В общем, будем искать!»

Юлия, дочке Анечке 6 месяцев:

«Передо мной постоянно стоял вопрос, как выбрать подходящие игрушки, книжки, пособия, как их расположить и как с ними играть. Про методику Монтессори много слышала. Сейчас поняла, что Монтессори – это не столько методика по развитию посредством разных игр, сколько образ жизни и отношение к ребёнку. Монтессори – это о самостоятельности ребёнка, свободе его выбора, ответственности за свои действия, причём с самого раннего возраста.

После ревизии игрушек вот что получилось у меня. Организовались:

1) зона физического развития – фитбол, мячи;

2) языковая – книги, куклы-перчатки, плакаты;

3) зона мелкой моторики – шнуровки, ленты на колечке, носочки с крупами, мягкие мякиши;

4) сенсорная зона – пирамидки, неваляшка, рамки-вкладыши, погремушки.

Про зону безопасности, пора нашей доче перебираться на пол. Вот ждём подарочек от деда с бабой: замечательное покрытие в виде мозаики, которая трансформируется в объёмную игрушку-качалку».