Режим дня.

В детском саду есть четкий распорядок дня, и к этому ритму стоит тоже приучить заранее. В сущности, это не сложно, ведь все его основные моменты присутствуют и так. Просто надо чуть сдвинуть время к режиму садика. Если, например, ребенок привык спать днем после трех, укладывайте пораньше, иначе в тихий час засыпать будет слишком долго и в результате — не выспится, а потом будет хныкать.

То же касается завтрака, обеда и полдника. Постарайтесь ввести в дневное меню те блюда, которые будут в садике. Помните? Малыши опасаются, настороженно относятся к новому, и если ни разу не пробовал котлетку из моркови или кисель, то и в саду будет нервничать по этому поводу.

Узнайте точно режим детского сада. И постарайтесь, чтоб ваш малыш на него перестроился. Вам вполне хватит на это пары недель:

♦ начинайте утро не с привычных длительных «потягушек», а со сборов («нас ждут, мы идем с тобой);

♦ предлагайте еду из разряда «детсадовских» — спишите меню на неделю — вы готовьте, а он распробует;

♦ приглашайте друзей с детьми на садовское «время для игр», пусть привыкает играть и общаться;

♦ ходите с ребенком в гости — пусть привыкает к новой обстановке и учится в ней ориентироваться;

♦ ходите гулять туда, где малыш никогда не бывал (например, в незнакомый скверик, где есть качели).

Если до вашего садика придется добираться на транспорте — вводите «транспортные маршруты»: начинайте ездить, осваивайте трамвай и автобус. Обращайте при этом внимание на то, что окажется для малыша особенно некомфортным, и постепенно приучайте его именно к этому.

Например, моей дочке было трудно рано вставать по утрам. Мы перепробовали, казалось бы, все: ставили веселые песенки, предлагали мультфильмы и сладости, сказки рассказывали, уговаривали и убеждали, звали в помощники наших кошечек и собак — бесполезно. Медленно просыпается, в кроватке валяется, со-о-онная-сонная. А потом (наконец-то!) додумались: надо ребенка пораньше будить. Чтоб дать возможность еще поваляться, понежиться.

Стали будить ее всего на десять минут раньше, и будили так: нежно поглаживали все сонное тельце, и приговаривали: «Ручка-ручка потянулась, потянулась (гладили по ручке) — и проснулась!» Вторая ручка тоже тянется-тянется, а теперь ножки — ножки тоже тянутся-потянутся (и гладили их), и пузико... пу-зико тоже просыпа-а-ается». Вы не поверите! Теперь это ЛЮБИМОЕ время дня и для детки, и для нас. Ребенок с утра получает порцию ласки и радостные ощущения во всем теле. Зарядка на целый день.

Не стоит портить себе целое лето «целенаправленным» приучением к новому режиму. И, главное, не переусердствуйте: не заставляйте срочно выучиться тому, до чего на самом деле ребенок еще не дорос и что поэтому у него не получается (например, в три года — завязывать шнурки на ботинках).

Успеете, дети чрезвычайно гибки и приспосабливаются к новым условиям за пару недель. Просто радостно помогайте детке учиться самостоятельно. Одеваться, самостоятельно ходить в туалет, самому вытирать себе попу, мыть ручки и вытирать их полотенцем, и все остальное, что положено знать по возрасту и до чего он дорос.

Прививайте новые навыки постепенно, плавно, доброжелательно!