Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие.

Занятие 13.

Программное содержание. Развивать фонематический слух, речевое внимание и дикцию детей.

Материал. Большой и маленький желтые круги; мяч.

Ход занятия

Игра «Назови животное» (в кругу с мячом)

Воспитатель. Будем передавать мяч по кругу. У кого мяч, тот стукнет им об пол, назовет взрослое животное или его детеныша, поймает мяч и передаст соседу. Я начну: «Бегемот» (одновременно ударяет мячом об пол и произносит слово, ловит и передает мяч ребенку ).

В игре должны принять участие все дети.

Игра «Разговор синичек»

Воспитатель. Послушайте, что однажды произошло. Сидели две синички на ветке дерева и разговаривали – пели свои песенки. Большая синичка (показ большого круга) пела: «Зинь-зинь-зинь», а маленькая (показ маленького кружка) пела: «Синь-синь-синь» (дети повторяют звукосочетания по 2 раза).

Вызывает двух детей, одному дает большой, другому – маленький кружок (большая и маленькая синичка). Дети встают друг против друга и по очереди поют соответствующие песенки (по 2 раза), затем меняются ролями и снова поют песенки.

В игре должны участвовать все дети.