Достижения младенца.

Что умеет малыш к концу 9-го месяца.

Этими навыками обладает большинство детей к данному возрасту:

• Малыш сам ищет спрятанный или упавший предмет.

• Он делает попытки стоять без опоры и ходить за стулом (берется руками за спинку стула и двигает его вперед). Если вы поддержите его за обе ручки, он сможет сесть и встать на колени.

• Ползает по ступенькам. Вытаскивает игрушки из коробки. Ищет игрушку, спрятанную у него на глазах.

• Понимает простые просьбы, например: «Иди ко мне!» Подражает большому количеству звуков. По просьбе взрослого делает «хлоп-хлоп» после предшествующего обучения.

• Плачет, если его ругают. Сердится, когда забирают игрушку. Смеется при появлении близкого взрослого.

• Ест пальцами. Когда пьет из чашки, пытается взять ее обеими руками. Срывает с головы шапку. Помогает одевать себя, просовывает руки в рукава.

• Ударяет кубиком о кубик.

• Малыш уже может собирать мелкие предметы, даже крошки. Глазами следит за падением игрушек и других предметов.

• Ребенок начинает осваивать жесты, например, качает головой, пытаясь объяснить, чего он не хочет.

• Играет в прятки – находит взрослого, спрятавшегося за мебелью.

• Хорошо знает свое имя. Превращает лепет в звуковые серенады, выговаривая первые облегченные слова. Осмысленно называет маму «ма-ма». Отзываясь на ваши просьбы, показывать у куклы глазки, носик, губки; подавать вам ложку, чашку, тарелку и т. д.

Что должно вас встревожить.

• Отталкивает вашу руку, испытывая недовольство, отворачивает личико и отрицательно качает головой: «нет, нет, нет».

• Ощупывает кончиками пальцев все дырочки и щели. Умеет рвать бумагу на клочки.

• Малыш не может шагать, не умеет стоять без опоры.

• Лежа на животе, не может повернуться вокруг своей оси и ползти вперед.

• При сидении плохо удерживает равновесие и не может повернуться вокруг своей оси.

• Не стучит кубиками друг о друга, не реагирует на собственное имя, не понимает слово «нет».

• В речи не появились повторяющиеся одинаковые слоги, которые звучат, как одно слово, например: «ма-ма», «дей-дей», «да-да».

• Не различает близких и чужих людей, не пугается и не стесняется чужих людей, не сердится, когда у него отбирают игрушку.