На прогулке.

Во время прогулки, обращая внимание детей на природные явления, животных, воспитатель может сопровождать свою речь короткими стихами. Например:

Дождик, дождик, пуще! Дам тебе гущи, Выйду на крылечко, Дам огуречка, Дам и хлебца каравай, Сколько хочешь, получай! Дождик, дождик, Полно лить, Малых детушек Мочить! Уж ты радуга-дуга, Поведи меня в луга, Там каша масляная, Ложка крашеная. Ветры по небу гуляют, Ветры щеки надувают, Дуют, дуют, листья рвут, Злятся, злятся, травки мнут. Комарики-макарики, Довольно вам летать, Довольно вам жужжать! В лесу на опушке Посреди лужайки Три старые лягушки Бренчат на балалайке: Кокс-кваки-кваки-кокс. Пришла во двор корова: «Му! Я здорова. Раздуты бока. — Кому молока?» Носит одуванчик Желтый сарафанчик. В окна дождик гулко стукал. Капли пели: кап-кап-кап! Разбудили капли кукол. Бродит ветер-косолап. Солнышко, ведрышко, Выгляни в окошечко. Солнышко, нарядись, Красное, покажись. Радуга-дуга, Не давай дождя! Давай солнышка, Колоколнышка! Ты мороз, мороз, мороз, Не показывай свой нос, Уходи, мороз, домой, Стужу уводи с собой. Ручеек, ручеек, Неширок ты, неглубок, Ты, как ниточка, идешь Ну и что ж! Ты бежишь и ты поешь. Божья коровка, Улети на небо, Принеси нам хлеба! Жили-были два жука, Два жука веселых, В зеленых камзолах, В красивых сапожках, На тоненьких ножках. Улитка, улитка, Открой свою калитку, Покажи рожки. Синий, синий василек, Ты любимый мой цветок.