Новая школа жизни. II том. Сила и власть личности.

Правила успешного служащего и чиновника.

Все сказанное в 30 тезисах предыдущего раздела об успешном коммерсанте относится по смыслу и к служащим, чиновникам, к ремесленникам и рабочим, представителям свободных профессий (мужского и женского пола), стремящимся вперед и чувствующим в себе силу занять более высокие должности, чем в настоящее время. Кроме того, все они извлекут пользу из дополнительных импульсов, которые будут даны стремящемуся наверх служащему.

Успешный служащий – это вовсе не «служащий», которого приставили к какой-то службе, но принятый на работу ответственный созидатель и помощник, радеющий за успех предприятия. Он озабочен тем, чтобы попасть на то место, которое соответствует его способностям, пока его неуклонно растущие достижения не сделают его пригодным для еще более высокой должности, заняв которую он еще лучше сможет послужить общему делу.

Он во всем настроен как успешный коммерсант. Его не угнетает сознание «подданного», его окрыляет предпринимательский дух руководителя предприятия. Он знает, что тот, кто хочет стать самостоятельным, должен сначала обрести внутреннюю независимость, в любой должности думать и поступать так, будто предприятие, на котором он работает, его собственность, как будто он несет полную ответственность за все, что там происходит.

Он знает, что он сам – первая и важнейшая основа своих успехов. Все остальное – относительно, он один – тот абсолют, исходя из которого надлежит определять успех. Он сам себе начальник и помощник. Указания, которые должны дать ему его начальники, он дает себе сам. Прежде чем они ему что-то скажут, он, по возможности, уже сделает это. Да и еще что-нибудь в придачу.

Он доверяет своему особому умению, своему стремлению стать чем-то бо́льшим. Он знает, что долг и предназначение истинного ученика Школы жизни состоят в том, чтобы не только иметь успех, но и самому быть успехом. И он всегда с радостью готов исполнить этот долг.

Иисус говорил об этом в притче о талантах. Человек только с одним талантом, который он приводит в движение, гораздо более ценен для общества, чем другой с сотней талантов, которые он не использует. Так что все дело в практическом применении всех имеющихся сил и способностей.

У каждого есть нечто, что он может использовать, чем он может приносить пользу и служить общему делу, чем он – вследствие этого – может заработать. Это могут быть творения его рук, его сердца или ума, скрытые таланты, симпатичные черты личности и способности, доставляющие другим радость, умножающие их счастье, придающие им отвагу, повышающие их жизнестойкость. Нужно только отыскать эти зарытые сокровища с помощью лозы рудоискателя – правильного зрения, извлечь их на свет божий и предложить на рынке. Покупатели найдутся для всего.

Даже самый маленький коллектив может вершить большие дела. Потому что не масса, а дух решает все. И правильное использование своих ресурсов. Важно как можно больше извлечь из себя, служить как можно бо́льшим количеством сил своего «я» возможно бо́льшему количеству других «я». Тем скорее другие почувствуют, что наш успех – их успех, и будут готовы помочь нам, а тем самым и себе.

Школа жизни хочет сделать человека бодрым и осознающим действительность. Большинство людей пребывают в дремотном состоянии, не замечая появляющихся наилучших шансов на успех и возможностей роста. А вот тот, кто не спит, поднимается со ступени на ступень.

Служащий, ставший бодрым, позитивным и активным в духе Школы жизни, ежедневно опережает тех, кто бредет будничной походкой. Во время своего самообучения он все больше и больше учится все, что ему встречается на жизненном пути, превращать в ступени, ведущие к еще большему успеху, и использовать те возможности, которые другие воспринимают лишь как досадные помехи жизненной дремоте.

Он видит во всех сослуживцах своих сотрудников. Он умеет настраивать собственные силы и силы других на одну волну и собирать их воедино, чтобы все другие воспринимали это настройку как неожиданный счастливый случай и радостно говорили ему: «Да!».

Он смотрит на все дела предприятия как на свои собственные. Это приводит к тому, что дела предприятия, которыми он занимается как своими собственными, личными делами, действительно все больше и больше становятся его собственными. Здесь в действие вступает закон притяжения, который мы рассмотрим позднее.

Он говорит о своем предприятии и своей работе, употребляя местоимение «мы». То есть: «Мы недавно закончили…», «Мы, фирма N…». Он сознательно говорит от имени предприятия, представителем которого себя чувствует. Отождествляя себя таким образом с предприятием, он, прежде всего, становится живой частью предприятия, а постепенно и решающей составной всего дела – управляющим, руководителем или владельцем.

Растущие достижения – ключ к успеху.

Успешный служащий превращает все, за что ни берется, в своего рода шедевр, потому что знает, что лучших условий жизни можно добиться лишь благодаря улучшению своих достижений.

Он – не стенографист, как все, а самый способный скорописец в широком кругу коллег. Он – не средний продавец, а самый успешный мастер торговли во всей фирме.

Что бы ему ни поручали, он делает это не механически. Он все выполняет самым наилучшим образом, то есть динамически. Что бы он ни делал, наблюдая, как работают другие, он задумывается: а нельзя ли сделать то же самое еще проще, рациональнее? Он ставит своей задачей превзойти всех остальных в профессиональных знаниях и практических навыках.

Он знает: кто хочет подняться выше, должен сначала поставить перед собой более высокие требования, выполнить их, а затем совершенствовать себя в соответствии со всеми задачами, необходимыми для желанной, более высокой должности, чтобы в мыслях все полнее врастать в эту должность. Тогда внешний переход произойдет сам собой – в той мере, в какой человек достоин более высокой должности.

Тот, кто делает работу своим хобби, превращает ее в мост, ведущий к более высоким должностям с более обширными задачами. Кто думает так, всегда будет делать больше, чем те, кто от равнодушия к работе делает только то, за что они, по их мнению, слишком мало получают. В действительности такие служащие получают даже слишком много.

Успешный служащий рассматривает свою должность как переход к более высокому посту. В тихие часы он мысленно воображает себя на более высокой должности, которую получит, как только ее заслужит – значительными достижениями в своей теперешней должности.

При этом он никогда не думает о более высоком заработке, который у него будет, потому что это – естественное явление, сопровождающее правильное мышление и правильные поступки. Нет, он думает о том, чтобы работать как можно лучше, принести как можно больше пользы, способствовать подъему предприятия, быть примером для всех и каждого. Он знает: кто делает больше того, за что ему платят, тому вскоре будут платить больше, чем он делает!

Тогда он будет делать еще больше того, за что ему платят, а затем будет опять получать больше. И так без конца.

Никто не обязан оставаться тем, что он есть. Но каждый должен сначала отдаваться всей душой тому, чем занимается сейчас, прежде чем судьба поведет его дальше и выше. Тут большинство служащих совершают большую ошибку: отождествляя себя в мыслях со своей теперешней должностью, они в духовном аспекте сами лишают себя возможностей карьерного роста. Чтобы продвигаться вперед, мы должны мысленно поставить себя в центр более высокого поля действия, мысленно видеть свой постоянный подъем, чтобы посеять семена своего профессионального роста.

Вот каким должен быть настрой успешного служащего: неважно, какую должность он сейчас занимает, в мыслях он видит себя уже руководителем предприятия. Он сеет мысли постоянного роста и не сомневается в добром урожае. Он знает, что было бы неумно и вредно, пока семена еще только прорастают, то и дело раскапывать землю, чтобы посмотреть, насколько вытянулись ростки. Он думает и поступает правильно, активно, мысленно утверждая, что успех не за горами. Это его посев. И он невозмутимо ждет урожая – успеха, который придет, потому что должен прийти.

Он знает: всякий труд переживает весну радостного начала, лето, когда плоды постепенно созревают, и осень, когда богатый урожай сторицею вознаградит его за приложенные усилия.

И он умеет не только стремиться к успеху, но и удерживать его, расширять и превращать в трамплин, помогающий достичь еще больших успехов. Достигнув одной цели, он тут же ставит перед собой новые, еще более высокие задачи, сознавая при этом, что атаки серьезных конкурентов станут ослабевать по мере того, как он будет все выше и выше подниматься по социальной лестнице. Ведь только единицы решаются на самое большое; поэтому тот, кто созрел до понимания того, что в состоянии справиться с самым трудным и сложным, имеет наибольшие шансы на необычайные успехи.