Как сохранить здоровье, молодость и красоту. Конкретные расклады Таро.
ТРОЙКА МЕЧА. ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО ВИРУС. Вирусные заболевания.
Вирусы (от лат. virus – яд) – возбудители инфекционных болезней живых существ, размножающиеся только в живых клетках. Вирусы мельче большинства микробов.
Они вызывают такие заболевания, как оспа, корь, грипп, полиомиелит, чума рогатого скота и птиц, бешенство, ряд заболеваний рыб и земноводных, желтуха шелкопряда, мозаичную болезнь табака и др. Обширный отряд вирусов, поражающих бактерии, именуется бактериофагами.
Термин «вирус» впервые применил М. Бейеринк (1899). Раньше вирусами называли болезнетворных микробов, возбудителей болезни, например туберкулеза.
По размерам вирусы делят на три группы: крупные, средние, мелкие. Способы их распространения различны: одни непосредственно заражают чувствительные органы (в том числе вирусы гриппа, оспы), другие переносятся иными организмами, например клещами. Изучением вирусов занимается вирусология. К середине XX века она выделилась в самостоятельную дисциплину (первоначально вирусами занималась микробиология). Эта наука в том числе изучает основные проблемы генетики и молекулярной биологии. Первые монографии по вирусным болезням животных опубликованы М. Реверсом (Лондон, 1928), Н. Гамалеем (Москва, 1930).
Инфекционные болезни (от поз. – лат. inficere – заражать) – заразные болезни человека, животных, птиц, связанные с внедрением в их организм болезнетворных микроорганизмов при наличии у макроорганизма восприимчивости к данной инфекции.
Основной признак этих болезней – передача инфекции от зараженного другому.
За свою долгую историю человечество не раз сталкивалось с так называемыми «повальными» болезнями, которые быстро переходили от одного человека к другим. Их называли «поветриями».
Появление этих болезней долгое время приписывали особым «миазмам», испарениям воздуха. И лишь в XVI веке итальянский ученый Дж. Фракасторо создал учение о заразных болезнях. Истинная же природа инфекционных болезней была раскрыта лишь в XIX веке в связи с достижениями бактериологии, микробиологии и иммунологии. Эти успехи связаны с именем французского ученого Л. Пастера, немецкого бактериолога Р. Коха и целой плеяды российских ученых, в том числе И. Мечникова, Н. Гамалеи, Л. Тарасовича и др.
При инфекционных болезнях наблюдается закономерное развитие патологического процесса, в котором выделяют несколько периодов заражения: латентный, скрытый, до появления первых признаков; периоды предвестников болезни, разгара и угасания. Многие инфекционные болезни (грипп, тиф, оспа, скарлатина) могут давать тяжелые осложнения. После перенесения инфекционного заболевания организм приобретает иммунитет, невосприимчивость к нему, на этом основаны методы введения сывороток, вакцинации.
Инфекционных болезней существует великое множество, например малярия, сифилис, бубонная чума, дизентерия, герпес.
Инфекция – это проникновение патогенного паразита в организм человека или животного и состояние зараженности организма. Источником болезней служит больной человек – носитель инфекции. При кишечных инфекциях возбудитель выделяется из больного организма с каловыми массами, мочой, при инфекциях дыхательных путей – со слюной при чихании, кашле. При сыпном тифе переносчиками инфекции являются кровососущие паразиты (вши, комары, блохи). Заражение венерическими заболеваниями происходит при тесном контакте. Знание механизма передачи лежит в основе профилактики инфекционных болезней.
С этой группой заболеваний ведется успешная борьба, побеждены многие болезни – легочная чума, оспа. Снижен процент смертности от дифтерии, дизентерии. Найдена и успешно применяется в 43 странах мира вакцина против полиомиелита.
Особо опасные инфекции – чума, оспа, холера, проказа – встречаются в основном в странах Азии, Африки, Южной Америки. Решающую роль в распространении этих болезней играют социально—бытовые факторы – экономический, культурный уровень населения, жилищные условия, труд, питание, гигиена. Больше смертных случаев среди беднейших слоев населения, например, в Индии в 1898–1963 годах умерло от чумы 12 662,1 тысячи человек (БСЭ).
Символический аспект. Кабинет врача. Врач делает прививку ребенку, сидящему на коленях у матери.
Прорицательный аспект. Соблюдайте правила гигиены, будьте осторожны, бдительны: опасность инфекции существует всюду!
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.
- 6.
- 7.
- 8.
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
- 29.
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34.
- 35.
- 36.
- 37.
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
- 42.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47.
- 48.
- 49.
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 55.
- 56.
- 57.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72.
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.
- 77.
- 78.
- 79.
- 80.
- 81.
- 82.
- 83.
- 84.
- 85.
- 86.
- 87.
- 88.
- 89.
- 90.
- 91.
- 92.
- 93.
- 94.
- 95.
- 96.
- 97.
- 98.
- 99.
- 100.
- 101.
- 102.
- 103.