Рисунок и живопись.

В рисунке и живописи проявляется то, как ребенок видит мир, в каких красках, образах, событиях он живет, что в данный момент больше всего интересует ребенка и какой у него характер. В рисовании, как и в любом виде творчества, не должно быть штампов, а должны быть свобода и желание творить. Задание преподавателя — лишь повод проявить творчество и чему-то научиться. Преподавателю необходимо лишь объяснить задание и показать пример, не навязывая своего видения мира, своей техники, своего отношения к предмету рисования.

Рисование основывается на знании перспективы, физических законов, состояний природы, свойств и качеств материалов. Максимально точная передача свойств и качеств объекта дает сходство и узнавание.

Перед началом занятий по рисованию напомните о правилах работы: нельзя есть краски, колоться кисточками, разливать воду и т. д.

Темы работ:

1. Радуга (техника «по-мокрому»).

2. Мой любимый цветок (гуашь).

3. Изучение свойств цветов (горячий-холодный, веселый-грустный).

4. Цвета и настроение (рисование настроений, техника «по-мокрому»).

5. Какие бывают линии, и что они символизируют: горизонтальная, вертикальная, волна, спираль (рисование непрерывной линией цветка, дерева, травы, облака).

6. Изображение одной линией животных, птиц, бабочек и т. д.

7. Свободная тема (любая техника).

8. Мир, как мы его видим: небо, земля, облака, лес, море, поле, луг и т. д. (пейзаж).

9. Деревья (характер, форма, цвет, состояние).

10. Времена года.

11. Знакомство с перспективой. Линия горизонта. Изображение глубины пространства.

12. Мои представления о Космосе.

13. Любимые животные.

14. Моя любимая птица.

15. Аквариум.

16. Мои любимые герои сказок и мультфильмов.

17. Автопортрет.

18. Рисунки с текстом (книга-сказка).

19. Рисуем музыку (форма, цвет, состояние, размеры).

20. Каким я вижу свой дом, квартиру, улицу.

21. Планета, на которой я живу.

22. Я и мои родители.

23. Мои друзья.

24. Мои преподаватели.

Важным стимулом в развитии творчества является организация постоянно действующих выставок работ. Для оформления выставки детям необходимо показать, как оформляются работы. Полезно провести занятия по изготовлению паспарту.