Ñàä – êîðìèëåö.

ÂÅ×ÅÐÍßß ÌÀÑÊÀ ÄËß ÑÓÕÎÉ È ÍÎÐÌÀËÜÍÎÉ ÊÎÆÈ.

Îñíîâîé äëÿ ýòîé ìàñêè ÿâëÿåòñÿ ñàìîå îáûêíîâåííîå ÿáëîêî.

Äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ ìàñêè íàòðèòå îäíî ÿáëîêî ñðåäíèõ ðàçìåðîâ, çàëåéòå ïîëó÷åííîå ïþðå íåáîëüøèì êîëè÷åñòâîì ìîëîêà è ïîñòàâüòå íà ñëàáûé îãîíü èëè âîäÿíóþ áàíþ. Êîãäà ñìåñü ñòàíåò ìÿãêîé è îäíîðîäíîé, ðàçîòðèòå åå. Ïåðåëîæèòå ïîëó÷åííîå ïþðå â áàíî÷êó è ðàçâåäèòå äî ãóñòîòû ñìåòàíû ñëåäóþùåé îñíîâîé.

Äëÿ îñíîâû âîçüìèòå 3 ÷àñòè áåëîé ãëèíû, 1,5 ÷àñòè ðèñîâîãî êðàõìàëà, 2 ÷àñòè ìàãíåçèè è 2 ÷àñòè çóáíîãî ïîðîøêà èëè î÷èùåííîãî òàëüêà.

Ïîëó÷åííóþ ìàñêó íàíåñèòå íà ëèöî, à ÷åðåç 10–15 ìèíóò ñìîéòå õîëîäíîé âîäîé ñ äîáàâëåíèåì ôðóêòîâîãî ñîêà. Ýòà ìàñêà õîðîøà òåì, ÷òî îíà ïðåêðàñíî îñâåæàåò êîæó.